新人教版2020年（春秋版）八年级（下）期末考试物理试题B卷

新人教版2020年（春秋版）八年级（下）期末考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，用F=10N的水平推力推着重为80N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一过程中A重力做的功一定为320JB物体一定受到10N的摩擦力C物体一定运动了2mD物体一定运动了4m2 . 如图所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平，则下列判断正确的是物体受到的浮力FA浮FB浮FC浮容器对桌面的压力F甲F乙F丙液体对容器底的压强p甲p乙p丙物体下表面受到液体的压力FAFBFCA只有B只有C只有D只有3 . 下面是与一名发育正常的八年级学生有关的一些数据，你认为合理的是A他的体重为100NB他是手掌宽度为2.5dmC他百米赛跑的速度可达15m/sD他身体的平均密度约为1103 kg/m34 . 下列过程中，重力势能转化为动能的是A地球人造卫星从近地点向远地点运动的过程B跳水运动员将跳板压弯起跳的过程C滚摆上升的过程D人骑自行车从坡上自行滑下的过程5 . 停在粗糙的水平地面上的汽车，受到的力有A重力、摩擦力B重力、支持力C重力、支持力和摩擦力D重力、压力、支持力和摩擦力二、多选题6 . 如图所示是市场上的一种“逍遥椅”，关于它的说法，符合物理规律的是A躺者用脚蹬地，椅子就向后晃动，说明力的作用是相互的B躺者用脚蹬地，椅子就向后晃动，说明力能改变物体运动状态C椅子晃动速度越来越小，说明椅子的惯性越来越小D使用这种椅子，地面上容易留下压痕，是由于压强较大7 . 下列利用矿泉水瓶设计的实验,说法正确的是A甲图,比较海绵形变程度,可研究压力的作用效果与压力的关系B乙图,比较三个孔水的喷射距离,可研究液体压强与深度的关系C丙图,通过盖在瓶口的硬纸片不掉落,可以证明大气压强的存在D丁图,吹气时两空瓶向中间靠拢,可研究流体压强与流速的关系8 . 如图所示是科学家设计的太阳能概念汽车，其流线型外观给人耳目一新的感觉。下列关于太阳能概念汽车的说法中，错误的是A太阳能可以直接转化为汽车的动能B汽车设计成流线型可以减小空气阻力C高速运行中的汽车受四个力的作用D太阳能是可再生能源三、填空题9 . 弹簧测力计挂着一重为4N的物体A，物体A浸没并静止在水中时，弹簧测力计的示数如图所示，则物体A所受的浮力是_N，物体A的密度是_kg/m3（g取10N/kg，水=1.0103kg/m3）10 . 乘坐地铁时，站台的地面上画有黄色的安全线，等候的乘客不能跨越安全线其中一个原因是因为空气流速越大，气体压强越_(填“大”或“小”)，当列车驶入时，人与列车间的气体压强将_ (填“大于”、“等于”或“小于”)人背后的压强，靠列车太近容易发生危险11 . 物体保持_的性质叫惯性，一切物体都具有_。惯性仅_有关在做“斜面小车”实验时，每一次都要使小车从斜面的相同高度由静止开始下滑，这样做的目的是使小车滑到斜面底端时的_相同；在粗糙的表面上，小车因受到的阻力_，所以运动的距离_；表面越光滑，小车受到的阻力_，所以运动的距离_，越接近_运动；若表面光滑到没有阻力时，小车将保持_状态，永远地运动下去。12 . 核潜艇是核动力潜艇的简称，如图所示为我国的一艘核潜艇，核能属于_（选填“可再生”或“不可再生）能源，当核潜艇从水下上浮过程（还未露出）中它受到的浮力将选填_（“变大”、“变小”或“不变”），核潜艇是靠_来实现上浮和下沉的；它最深可下潜约300m则潜艇所受海水的压强约是_Pa（海水的密度为1.03103kg/m3，g10N/kg）13 . 如图所示，斜面长1m，高0.3m，用大小为4N沿斜面向上的拉力F，将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率为_，斜面的摩擦力为_N. 14 . 如图是一款超市的拉杆式购物篮，手柄上刻有凹凸不平的花纹，是通过增加接触的来增大摩擦；在使用时，拉杆式购物篮是杠杆15 . 一木块分别以两种方式漂浮在水面上，如图（a）、（b）所示。两次木块下表面分别受到水的压力F a_F b，木块下表面受到水的压强pa_pb。（选填“大于”、“等于”或“小于”）16 . （1）如图甲，点燃玻璃瓶中的酒精棉，迅速将鸡蛋轻压在瓶口，鸡蛋被“吞”进玻璃瓶，可以推测，此时瓶内气体压强_大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）（2）某地大气压强为1105Pa，屋顶的面积是10m2，大气对屋顶的压力大小为_N（3）利用透明硬质水管测量大气压强值，实验装置示意图如图乙，计算测量得到的大气压强值为_ Pa（ 水=1.0103kg/m3，g=10N/kg ）（4）如图丙，当列车驶过时，如果乘客站在安全线内，就有被推向列车的危险，这是因为_17 . 阿基米说：“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬动整个地球”，这是因为使用杠杆可以_ 学校旗杆顶部安装的定滑轮作用为了_ 四、实验题18 . 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：可能跟物体浸入液体的深度有关；可能跟物体的重力有关；可能跟物体的体积有关；可能跟物体浸入液体的体积有关；可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）铁块分别在水中1一2一3的位置，观察弹簧测力计的示数怎样变化？在位置3一4中，弹簧测力计的示数又怎样变化？能说明什么问题。_（2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出什么结论。能证明上述哪个猜想是正确的？_19 . 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。(1)图中压力的作用效果是通过观察_来比较压力作用效果的。我们_(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。(2)通过比较图甲和图乙，说明_，压力的作用效果越明显，通过比较图_(填序号)和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(3)实验中主要采用的研究方法是_(填“控制变量法”或“理想实验法”)。(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为p_p(填“”“”或“”)。(5)实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关你认为他在探究过程中存在的问题是_。20 . 某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”他按图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的滑轮重力，物体重力和拉力F的大小记录在表一、二中表一：G滑=1牛表二：G滑=2牛（1）分析比较表一或表二中F与G物的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，_ （2）分析比较实验序号_的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G物相等时，G滑越大，F越大（3）小轩同学分析F和G物的关系时发现F始终小于G物， 所以得出使用动滑轮匀速提起物体_省力（选填能或不能），但她发现并没有省一半力，这其中的原因可能是_若要得出的结论尽可能接近使用动滑轮能省一半力，该对实验器材进行怎么的调整：_（4）小璐同学分析表中F与G滑，G物的关系及相关条件，可以发现其满足的数学关系式为_，根据这个关系式，可以推测：若她用G滑=3牛，G物=9牛，则F=_牛21 . 如图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图：（1）小明首先用手指按了按探头的橡皮膜，发现U型管内液柱几乎无变化，其原因是_；然后小明重新调整好器材，继续实验；（2）比较图A、图B、图C，得出结论；同种液体，_（3）将图A中的探头逐渐下移，可观察到U型管内左右液面的高度差逐渐变大，得出结论：液体密度一定，_（4）向图B中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置_（选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U型管内左右液面的高度差变大，可得出结论：_五、计算题22 . 在一个重2N,底面积为0.01m2的容器里装8N的水,容器中水的深度为5cm。把它放在水平桌面上,如图(g取10N/kg)。求(1)水对容器底部的压强和压力(2)容器对桌面的压力和压强。23 . 电动汽车是指以车载电源为动力，用电机驱动车轮行驶，对环境影响相对传统汽车要小。如图所示，某电动汽车有关数据如下表所示。该车以额定功率在水平地面上6分钟内匀速直线行驶了8千米。求：车辆类型电动车电池类型磷酸铁锂电池续航里程80千米整车质量1720千克额定功率100千瓦（1）该车行驶时的速度是多少千米/小时？（2）该车在这次行驶过程中牵引力所做的功为多少焦？（3）该车受到的水平阻力为多少牛？六、作图题24 . 如图所示，一质量为2kg的木块静止在斜面上，请画出该木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图_25 . 杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，如图所示，桥的重心在桥的中心，请在图中画出动力臂 L1和阻力臂 L226 . 用滑轮组提升重物，请在如图中画出拉力F的绳子绕法(不计动滑轮重、绳重和摩擦) （_）七、简答题27 . 如何有效地提高能量利用率是人类所面