浙教版八年级数学下册4.4 平行四边形的判定(1） 同步训练D卷

浙江教育八年级平行四边形4.4的判定(1)同步训练卷d名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、地基压实(共10个问题；总计32分)1.(2点)(2017年第8季末)如图所示，ADBC在四边形ABCD中需要一个条件()才能使四边形ABCD成为平行四边形a。阿布=DCb .1=2c .AB=ADd。D=B2.(2点)(2019威海)如图所示，它是边延长线上的一个点，连接、到该点。如果添加了以下条件，则为()a。b .c .d。3.(2点)(2018-9上安溪期)如图所示，在四边形ABCD中，AC=BD，将四边形各边的中点依次连接得到一个四边形，将四边形的中点依次连接得到的图形为()A.钻石B.矩形C.广场D.以上都不是真的。4.(2分)下列命题是错误的()。A.平行四边形的对边是相等的两组对边相等的四边形是平行四边形对角线相等的四边形是矩形D.矩形的对角线是相等的。5.(1点)(2019-2018年重庆时段)如图所示，在矩形ABCD、AB、BC中，连接对角交流电，点o是交流电的中点，点e是线段BC上的移动点，连接OE，沿OE折叠AOE，得到FOE、EF和交流电在点g相交，如果EOG的面积等于ACE的面积，则be=_ _ _ _ _ _ _。6.(1点)(2019年8月嘉兴期)在四边形ABCD中，a b=180，加上一个条件_ _ _ _ _ _，四边形ABCD变成一个平行四边形。7.(2分)(2019年8月乌鲁木齐暂行)在四边形ABCD、ADBC中，要使四边形ABCD平行四边形仍需满足条件_ _ _ _ _ _(水平线只需填写一个你认为合适的条件)8.(5点)如图所示，在平行四边形ABCD中，AE=cf，证明四边形BFDE是平行四边形。9.(10点)(2019宁波)如图所示，矩形EFGH的顶点e和g分别在菱形ABCD的边AD和边BC上，顶点f和h在菱形ABCD的对角线BD上。(1)验证：BG=DE(2)如果e是AD的中点，FH=2，求菱形的周长ABCD。10.(5点)(2019通州模拟)如图所示，四边形ABCD的对角线ACBD在点e，AB=BC，f是四边形ABCD外的一点，且FCA=90，且 CBF= DCB。(1)验证：四边形DBFC是一个平行四边形；(2)如果BC平分DBF，CDB=45，BD=2，求AC的长度。二、提高专项训练(共6题；总计19分)11.(2分)(深圳，2019-08年末)如图所示，在四边形ABCD中，ACBC，ad BC，BC=3，AC=4，ad=6。m是BD的中点，那么CM的长度是()a。b .2c .d。312.(2分)(2019-9温州大赛)如图所示，在ABC中，将BC延伸至d，使CD=BC，将AC中点e作为EFCD(点f在点e的右侧)，EF=2CD，连接DF。如果AB=8，df的长度为()a。3b .4c .d。13.(2点)(2019白云模拟)如图所示，通过ABC中的任意一点p，并使之为BC、GFAC、KHAB，然后=()a。1b .c .2d。14.(2分)(2017泰兴模拟)以下四个命题：(1)一组对边平行、对角相等的平行四边形为平行四边形；(2)对角线相互垂直且相等的四边形是正方形；(3)将矩形四条边的中点依次连接得到的四边形为菱形；(4)正五边形既是轴对称图形又是中心对称图形，其中真正的命题共有()A.1B.2C.3D.415.(1)如图所示，如果ADBC，ABCD，AB=4，BC=6，EF为交流的垂直平分线，并且AD、交流在E、F、CE中分别相连，则CDE的周长为_ _ _ _ _ _。16.(10点)(2019南平模拟)如图1所示，点d、e、f和g分别是线段AB、OB、OC和AC的中点。(1)验证：四边形DEFG是一个平行四边形；(2)如图2所示，如果点m是EF的中点，则be: cf: DG=2: 3:验证：MOF= efo。第10页，共10页参考答案一、地基压实(共10个问题；总计32分)1-1、2-1、3-1、4-