人教版八年级（上）期中测试物理试题

人民教育出版社八年级(一年级)期中物理试题名字：班级：成就：一、单项选题1.以下估计最接近现实A.九年级的物理课本大约6厘米长B.一名中学生体重约500牛顿C.步行速度约为5米/秒你考场的温度大约是102.关于温度计的使用，以下陈述是正确的()(1)测量温度不能超过温度计范围(2)测量温度计时，玻璃泡应包围在被测物体中(3)读数前，等待温度计中液柱的液位稳定(4)为了在读数时看得清楚，应将温度计从液体中取出并仔细观察A.B.C.D.3.在下面的例子中，为了减缓蒸发是()A.用干手器擦干手B.扫除地面上积聚的水C.把湿衣服暴露在烈日下D.拧紧装酒精的瓶盖4.将制造两种液体温度计：(1)用于测量北部高山地区温度的温度计；能测量沸腾时萘熔体温度的温度计。然后请根据下表中的数据进行判断。用于制作温度计的液体应单独选择()几种物质的熔点()在标准大气压下，几种液体的沸点()A.酒精，水银B.水星C.所有人都喝酒D.酒精、甲苯5.正常情况下，下列物质属于晶体的是()A.塑料B.玻璃C.海波D.树脂6.今天，将制造两种液体温度计：(1)用于测量北部高山地区温度的温度计；和(2)能够测量萘熔体沸腾时的温度的温度计。那么请根据下表中的数据进行判断，用于制造温度计的液体应该单独选择。A.酒精，水银B.水星C.所有人都喝酒D.酒精、甲苯7.下面关于实验仪器的使用，误差是()当使用天平测量质量时，将天平拨到天平的最右端。用量筒测量水的体积。阅读时，视线应与凹底齐平。c .使用液体温度计时，将玻璃泡在待测液体中浸泡一段时间，待指示剂稳定后再读数。D.使用弹簧测力计测量物体的重量，并垂直使用。8.以下陈述是正确的A.一桶水的比热容大于一杯水的比热容；B.将温度为-5的冰块放入温度为0的冰箱中，几分钟后，一些冰块会变成水；热铁水有内能，冷铁水也有内能；用锯条锯木头。锯片的温度升高是因为锯片吸收了木头的热量。9.将带有大玻璃泡的温度计放入温度较高的液体中，下面的说法是正确的： ()A.温度计液柱上升B.温度计液柱滴C.温度计的液柱先上升，然后下降D.温度计的液柱先下降，然后上升。10.关于温度计的使用，以下陈述是正确的()温度计不能离开被测物体的读数温度计可以用来测量冰和水的混合温度。沸水的温度不能用温度计直接测量普通温度计可以留下被测物体的读数。第二，填空11.以下是用温度计测量液体温度的步骤，应按照正确的操作顺序排列：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.将温度计的所有玻璃泡浸泡在被测液体中B.使用具有适当测量范围的温度计C.拿出温度计D.估计待测液体的温度E.让温度计与待测液体充分接触一段时间F.观察温度计读数12.当张燕的小组做“用温度计测量水温”的实验时，她观察了教室墙上的温度计，如图A所示，这时教室的温度为_ _ _ _ _;在实验中，如图B所示，测量水温的正确方法是_ _ _ _ _。13.请读出每个测量工具的数字或揭示的物理原理。(1)图1中的温度计读数为_ _ _ _ _ _；(2)图2中停车表的读数为_ _ _ _ _ _秒；(3)图3说明(4)图4水沸腾后，取下酒精灯，水停止沸腾。此时，用橡胶塞堵住燃烧的瓶口，并将其倒置。如图所示，结果显示水再次沸腾。这是因为瓶子里的气压降低了，而水的沸点将会是_ _ _ _ _ _(加注“增加”、“减少”或“不变”)。14.摄氏温度将_ _ _ _ _ _ _ _ _的温度设定为0，将_ _ _ _ _ _ _ _ _的温度设定为100的1个标准大气压。如图所示，温度计显示_ _。15.图A中的温度计显示_ _ _ _ _ _，图B中的天平显示_ _ _ _ _ _，图C中的电流表显示_ _ _ _ _ _。16.图中刻度的读数是_ _ _ _ _ _厘米。17.如图所示，指针式多功能室内温度计的测量范围为_ _ _ _ _ _摄氏度，分度值为_ _ _ _ _ _摄氏度。18.如图A所示，人体的正常体温是_ _ _ _ _,中午和晚上分别用同一个温度计测量温度。两个温度计的读数如图B和C所示。该温度计的最小分度值为_ _ _ _ _,其中_ _ _ _ _为夜间温度，读数为_ _ _ _ _。三。实验问题19.小明的妈妈总是起得很早，因为害怕食物太热而不能冷却，这会影响小明的早餐。为了让妈妈多睡一会儿，小明想找到一种方法来快速冷却这个物体。为此，小明做了如下研究。小明注意到他妈妈把食物放在空气中冷却，另一种适合在厨房里冷却的物质是水。哪个有更好的导热性？为此，小明用了两个相同的牛奶瓶，并把它们装满了热牛奶，一个装在与室温相同的水中，另一个装在空气中。为了尽量减少其他因素的影响，他用木块把两个瓶子放在同一张桌子上。如图所示。在实验过程中，他定期记录温度计A和温度计B的读数，获得的数据如下表所示：(1)小明想要控制瓶子a和瓶子b中的牛奶量是相同的？_ _ _ _ _ _ _ _；_。(2)小明通过实验得出的正确结论是什么？_ _ _ _ _ _ _ _；(3)进一步分析表A中的数据，小明发现冷却过程前后牛奶的冷却速度不一样。小明想用“冷却速度”(用字母V表示)来量化冷却速度。请定义物理量：_ _ _ _ _ _称为冷却速率。(4)肖明仔细分析了冷却速度降低的原因，意识到这是因为牛奶的冷却速度也会受到_ _ _ _ _ _的影响。(5)根据(4)中的分析，肖明终于找到了一种用水快速冷却物体的方法，并从过去进行了类比，理解了在工业生产中使用喷水方法冷却高温物体的好处：_ _ _ _ _ _；_。20.肖敏使用图A所示的装置来“探索固体物质熔化和凝固的特性”。(1)实验中使用的温度计是根据液体的原理制成的。(2)图A所示的错误操作是_ _ _ _ _ _ _ _。用烧杯中的热水加热试管中的固体物质具有_ _ _ _ _ _的优点。(3)肖敏纠正不当之处后，进行实验并记录数据。实验中某一时刻的温度计如图B所示，此时物质的温度为_ _ _ _ _ _ _。(4)根据记录的数据，获得如图C所示的图像。从图C中可以看出，在第26分钟，物质是_ _ _ _ _ _ _ _(可选的“晶体”或“无定形”)，并且物质处于_ _ _ _ _ _ _ _(可选的“固体”、“液体”或“固液共存”)状态。21.使用图A所示的装置“探索萘熔化时温度的变化规律”。图B和C是萘熔化时温度随时间变化的图像。请回答以下问题：(1)根据图B，萘的熔点约为_ _ _ ;(2)图B中光盘部分的物质为_ _(填写“固体”、“液体”或“固液共存状态”)；(3)一位同学在实验中发现，萘熔化时恒温过程不明显(如图C所示)。这种现象的可能原因是_ _(只需写一个)。22.实验探究(1)探索中国660卫生球80.5铅328刺激48锡232冰0(1)从以上信息判断，晶体可能是_ _ _ _ _。在图a中_ _ _ _ _表示晶体熔化过程，在其内部能量过程中_ _ _ _ _。(2)探索凸透镜的成像规律(1)蜡烛和凸透镜放置在灯具座上图示的位置。凸透镜的焦距是10厘米。调整光屏的位置，光屏上会出现一个清晰的图像_ _ _ _(填写“放大”、“等尺寸”或“缩小”)。根据这一规则，_ _ _ _可以制造。(2)保持蜡烛和光屏的位置，凸透镜会逐渐移动到_ _ _ _ _，光屏会变成清晰缩小的图像。(3)探索平面镜的成像特性(1)如图c所示，将一支点燃的蜡烛a放在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的图像，然后取一支形状相同但没有点燃的蜡烛b_，来确定图像的位置。(2)蜡烛靠近镜子，成像尺寸_ _ _ _ _。四、简短回答问题23.“雪不冷，雪冷”背后的科学真理是什么？V.综合问题24.通过实验测量的1 kg物质的温度随时间变化的图像如图所示。已知固态物质的比热容C1为2.1103 J/(kg)。假设从热源吸收热量的物质的功率(该物质每秒吸收的热量)是恒定的，根据图像解决了下面的问题：(1)当t2=6分钟时，物质处于_ _ _ _ _ _(可选的“固体”、“液体”或“固液共存”)状态