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文档简介
长春市2020版八年级(上)期中测试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,下列说法正确的是A物体的长度为2.1mB图示铁皮剪是费力杠杆C弹簧测力计的示数为2ND温度计的示数为432 . 如图所示的四幅图象中能反映晶体熔化特点的是( )ABCD3 . 即将告别母校的你,认为校园生活中的物理量最合理的是( )A夏天教室内的温度约为45B运动会上200米赛跑冠军用时约为10sC书桌的高度约为80cmD教室内每盏日光灯的功率约为400W4 . 如图,有A、B、C、D四种测量水温的操作。其中正确的操作方法是ABCD5 . 水是人类生存的重要资源,下列与水有关的说法中正确的是A漂浮在水面的木块受浮力,而在水中下沉的石块不受浮力B夏天向教室地面洒水降温利用了水的比热容大C“潭清疑水浅”是由于光的折射造成的D向水中加盐,可使水的凝固点高于06 . 下列有关热现象的说法中,正确的是( )A固体熔化成液体时要吸热,但温度不变B某种物质的温度在熔点时,该物质可能是固态,也可能是液态C固体升华、液体蒸发均受温度条件限制D汽化在一定的温度条件下才能发生7 . 如图所示,放在同一环境下的三支温度计的读数相同,其中有一支温度计的刻度是不准确的甲和乙分别浸在烧杯和密封的酒精瓶中,丙暴露在空气中,从而可确定刻度不准确的温度计是A甲B乙C丙D乙和丙8 . 气象人员按气象要求测得某昼夜的最高气温和最低气温数值如图所示,由图可知当日的最大温差为( )A2B12C14D169 . 一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是38.5,有关三人的真实体温,下列说法正确的是A三人体温都是38.5B甲的体温一定是38.5C乙、丙两人的体温都低于38.5D三人的体温都不是38.510 . 你认为下列数据中最接近事实的是( )A某同学正常的体温是47B人的大拇指指甲宽约为1dmC人的正常步行速度是12m/sD一个成年人的质量是1104g二、填空题11 . 如图所示,在体检时可以用_来测量人体温度,它的测量范围是_C,它是利用液体的_性质制成的人正常体温约为_C12 . 图所示的温度计的示数为_,图所示的体温计的示数为_13 . 如图是本学期所学习使用的几种物理测量仪器,你会正确读数吗?(1)刻度尺所测木块的长度是_cm;尺子的分度值是_。(2)小明早晨所测体温是_;体温计与实验温度计结构上最大不同点是_。(3)小华体育课测的800米的成绩是_分_秒14 . (1)电阻的符号是_,单位名称是_(2)改革开放40年来,人民的生活水平得到了很大的提高,很多家庭都用上了电冰箱冰箱冷藏室内壁常常会结冰,这是_现象,致冷剂在冰箱冷冻室的管子里面_吸热,从而使冷冻室温度降低(填物态变化名称)(3)常用液体温度计是根据液体_的原理制成的,小华在测量室外温度时发现温度在升高,对于温度计内的水银而言,它的_(选填“密度”、“质量或“内能”)在增大15 . 使用温度计时,首先要观察它的量程和认清它的_小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图所示,其中正确的是_如图中所示的是用温度计分别正确测得的甲和乙两物体的温度,那么甲的温度是_,乙的温度是_16 . 图中被测物体的长度为_cm。17 . 2019年春节,小梅去北方看雾凇,在公园看到温度计(寒暑表)如图所示,其量程为_,当时的气温为_。18 . 如图是两支水平放置的温度计,且这两支温度计的两端都没有画全你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为_,乙的示数为_三、实验题19 . 小明同学利用如图甲所示的装置对冰加热,根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙、丁所示请你回答下列问题(1)图乙中,温度计的示数为_(2)图丙中,_段表示冰的熔化过程,此过程中_ (填“吸热”或“放热”)(3)由图丁可知,水的沸点是_ , 由此可判断当时水面上方的气压_ (填“高于”低于”或“等于”1标准大气压(4)小华同学评估小明同学所画的图象丁时指出.图象中的GH段不是根据实验数据画出来的,请你帮助小华陈述其中的奥妙._(5)请你对该实验装置提出改进的意见并说明理由._(6)小明想提高水的沸点,请你帮他提出可行的办法._20 . 为了研究物质的某种特性,某小组的同学先做了如下实验,他们在甲乙两个完全相同的烧杯中分别放入和的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间变化的情况,记录数据分别如表一、表二所示(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)表一:表二:( )分析比较表一和表二中数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度是_的(选填“相同”“不同”),你判断的依据是:_( )分析比较表一(或表二)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_放出的热量与降低的温度成正比( )分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:_21 . 图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像(1)安装图甲所示的器材时,先确定_(选填“A”,“B”或“C”)的位置,实验中,需要观察试管内物质的状态,并记录温度和加热时间(2)分析图乙可知,物质的凝固点为_;该物质第40min的内能_第20min的内能(选填“大于”“等于”“小于”)22 . 甲、乙两个兴趣小组分别做探究水沸腾和冰熔化的实验,部分数据如表所示表一(甲组实验记录)时间/min012345678温度/9092949898989898表二(乙组实验记录)时间/min012348384858687温度/6420001234(1)表一中,第3min温度计的示数如图所示,该温度是,水的沸点为,实验时的大气压标准大气压(2)水沸腾时,杯口不断冒出的“白气”是水蒸气遇冷而形成的小水珠,(填物态变化名称)(3)撤掉酒精灯,烧杯内的水没有立即停止沸腾,原因是(4)分析表二数据,你能得出什么结论?四、简答题23 . 请用物理知识解释“下雪不冷化雪冷”的原因。五、综合题24 . 在学习了熔化吸热后,小组成员想到:质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是否相同呢?他们在相同的烧杯中分别装上了100g的冰和萘,用同样的酒精灯加热,并用表测出它们熔化过程所用的时间,记录的数据如下表所示.物质溶化时间/min冰12萘5(1)分析实验数据,可以得出结论:质量_的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是_的.(2)通过查找资料,他们知道为了表示晶体的这种性质,物理学中引入了熔化热这个物理量.仿照速度的定义,可知:某种晶体熔化成同温度的液体时,_吸收的热量与它的质量_,叫做这种晶体的熔化热.用字母表示,则_(质量用表示,单位是kg,热量用
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