二级作文汇总写作培训+试题PPT课件

一年级和二年级的写作训练。第一节课：用对话写故事第二节课：为卡通人物设计形象第三节课：以多种方式介绍水果第四节课：秋天到第五节课：如果我成为.第六课：开始写日记第七课：我造句写“白兔采蘑菇”第八课：小鸭救了第九课：静物描述第十课：老师的眼睛第十一课：我是你父亲的朋友第十二课：复杂独特的图画“美丽的山村”第十三课：我把快乐写在脸上第十四课：补充图画编故事“小鸟得救了”第十五课：片段训练：我的小手，目录，第三课，第一课：用对话写故事。4，1。他们在拍谁和谁？他们会怎么说？请完成对话。小明说：“红色，红色，好吗？”宫鸿说，“是的。”这张照片显示了谁和谁在一起，他们在做什么。2.选择给定的单词，并把它们写在下面的对话中：在火车车厢外，小明和他的妈妈来送他的爸爸去北京出差。小明说：“”爸爸说：“”地图上有谁？2.兔子在哪里，她可能会读什么书？她会怎么说？小猫，猴子和狗听到了，你说什么？大树下有一群小朋友在休息。小兔子看着，看着，说。当小狗听到这个，他赶紧说：“小猫也说：”了。小猴子听到后问道：“小兔子读书怎么样？小猫是如何阅读的？小狗读得怎么样？他们是怎么看的？看图片，写下故事。(1)完整地写故事，流畅地写句子。(2)逗号、句号、问号、感叹号、冒号、双引号等。将被正确使用。(3)标题写在中间，段落的开头用两个方格隔开。(4)不能书写的新单词可以用拼音书写。一路平安写一封信休息拍照北京漫画图画书童话书仔细专心一页一页仔细专心地坐在倒立上陷入了粉丝的笑声沉默中12、第二课：设计卡通人物形象，13、在下面的空白处填入适当的单词，然后，在星期天早上，我来到厨房看奶奶烧烤。奶奶洗了她买的肉，()把猪肉切成长方形的小块，()把猪肉块放进锅里，加入洋葱、姜和酱油，()把糖放进锅里，用小火炖，()美味的红烧肉准备好了，让我流口水.首先，然后，最后，然后，14、我穿上()的外套。我在哆啦a梦上放了()个铃铛。我给哆啦a梦戴上了()手套。我给哆啦a梦穿了()双袜子。我穿上机器猫的外套、手套和袜子。想象一下图片中的机器猫正在做什么。它会和它的朋友玩什么，说什么？如果你想去医院，你必须去医院。在我们把它打扮好之后，它应该有多骄傲，它会说些什么和做些什么？3.唐纳德要去哪里和做什么？根据以上四幅图，选择一幅，看着这幅图想象写一篇文章。(2)唐老鸭，标题：(3)写作理念：唐老鸭的老师/老师要去哪里，去哪里？她让我为她设计一个形象，我会穿什么样的衣服，当她看到它时她会说什么和做什么？别人看到它会说什么？此外，中国政府将继续实施“一国两制”政策，并将继续实施“一国两制”政策。一颗接一颗的石榴看起来像粉红色的珍珠。思考：阅读下划线的句子，并说出写它们的方法。在第一句中，将()与()进行比较。在第二句中，将()与()进行比较。看看别人是怎么写草莓的。自己读一读，这篇文章写了()()()()()()，还有果梗的形状和整体形状？(哪些方面)2 .哪些词使用隐喻修辞？大声朗读出来。草莓看起来像鸡心，而且是鲜红色的。它的身体覆盖着芝麻大小的丘疹。每个丘疹都覆盖着一根柔软的黑色小刺。它的顶部覆盖着一个绿色的果梗，就像戴着一顶可爱的绿色小帽子摘草莓一样。我把草莓倒过来看着，啊，就像一个蓓蕾一样，多美啊！看看别人是如何写苹果的。桌子上有一个圆形的红苹果。苹果像一个红色的球。它的皮肤光亮如油，光滑如手。如果你仔细观察，你会发现它红色的皮肤上有一些比芝麻还小的丘疹。从远处看，它看起来像一张红色的小脸。自己读一读，这篇文章写了苹果()()？(哪些方面)2 .哪些词使用隐喻修辞？大声朗读出来。学习写猕猴桃，猕猴桃(大小)有(形状)，它的外观(颜色)。如果你切猕猴桃，你可以看到它的肉是(颜色)和它的种子是。你最喜欢下列哪种水果？选择你最喜欢写的水果？内容：根据以上五种水果中的任何一种写。你是怎么得到这种水果的？这种水果的形状、大小、颜色和味道是什么？你感觉如何？(3)在水果周围，有什么有趣的事情发生吗？(4)表达你对水果的爱。当秋天来临时，读下面的文章，你是怎么写的？此外，使用了什么类比？秋风习习，天气凉爽。一群鹅往南飞，树叶一片一片地从树上掉下来。田野里，稻子熟了，高粱也红了。农民们正忙着收割。在果园里，许多水果都成熟了。柿子长在柿子树上，就像小灯笼一样。一串绿色和紫色的葡萄挂在葡萄架上，就像彩色的珍珠。果园散发出阵阵水果香味。秋天好！你知道秋天会有什么变化吗？看图片并填写下面的表格。写下你眼中的秋天，选择一个你喜欢的话题，写下秋天即将来临的想法。秋天的天气：秋天的花和天空中的树：草，树叶，桂花，秋天的果园：苹果，橘子，柿子，梨，葡萄.秋天的田野：水稻，秋天的动物：青蛙，燕子，秋天的孩子，秋天的农民.5个单词：200-250个单词6，轻声朗读，纠正错别字，注意标点符号的正确使用。读下面三篇文章，告诉我练习中写了什么。写得漂亮吗？写作有什么不同？2.提取你最喜欢的句子。39，字宝库：一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个， 一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个.嘿。41岁的我有一瓶魔法转化水，我可以成为任何我想成为的人.如果我变成了一台电视机，我会播放许多美丽的卡通，包括灌篮高手，樱桃小丸子，米老鼠和唐老鸭等等，这样孩子们就能看够了。如果我是孙悟空，我会打退各种妖怪，帮助唐僧向西天取经。每个人都会说我很勇敢，喜欢和我交朋友。如果我要成为一个篮球运动员，我会跳上跳下到我的主人面前，让他拍拍我，带我去任何地方。如果我成为母亲，我会给我的孩子买礼物，给他们讲故事。星期天，我会带我的孩子们去游乐园玩，同时玩游戏和吃美味的牛奶冰淇淋。我真的希望这些愿望能实现。仔细阅读文章，并填写以下内容：巴迪想成为()()()()。巴迪，变成()的人会玩()。成为()的伙伴将会击退()。变成()的巴迪会跳到()主人面前，让()。成为()的巴迪会带走孩子()。43岁的我想成为一只快乐的口琴，当温暖的春风吹向我的时候，当我看到到处都是草的时候，我真的想变成粉红色的桃花，睡在可爱的小水滴里。我想成为一只顽皮的小猫咪，不知疲倦地唱歌给人们带来快乐我真的想成为一只快乐的口琴。这把口琴就像蜜蜂的蜂房，上面有许多小孔。我可以弹奏优美的音符告诉孩子们春天来了嘿。嘿。44，1。读诗，用未使用的标记分别标记“什么时候”、“什么”和“什么”。请告诉孩子们诗人想成为什么样的人。你给别人带来了什么？现在老师想给你一瓶转化水。有了这瓶转化水，想想你想成为什么样的人。改变后会发生什么？你最想给谁带来快乐和好处？如果我变成了，我会(思考)。例如，如果我是一棵树，我会让人们在我的树荫下乘凉，给它增添一道美丽的风景。如果我是一棵树，我会永远在大自然的怀抱中，用绿色给大自然涂上美丽的色彩。可能有很多事情是孩子们最想成为的。你能把这些东西联系起来吗？孩子们可以从他们的同学那里得到灵感，或者他们可以自己去想。他们可以选择你最想改变的三件事。此外，当他们改变时会做什么，谁会从中受益？如果它们被连接在一起，它们将成为一篇文章。根据以上内容，写下你的愿望。2.要求：开始你自己的想象，选择一些来写，然后在前面加一个开始，在后面加一个结束。写一篇像巴迪一样的文章：“如果我变成”记得清楚地介绍你想做什么，并注意文章的格式。3.给我一个我喜欢的话题：我想成为.如果我成为.4.写作理念：我想成为.如果我成为.我想实现我的梦想。5.它可以是诗歌或叙事的形式。如果我是一株植物，我会给地球带来绿色，给人们带来新鲜空气。如果我变成一棵果树，当秋天来临时，我会结很多果实，这样我的主人就可以吃他想要的任何水果。如果我变成一片叶子，我会浮在我姐姐的书上，给她做书签。如果我变成一朵花，我会让蜜蜂采集蜂蜜，然后做蜂蜜给孩子们喝。如果我成为一名教师，我会教我的学生知识和技能，这样他们长大后可以为社会做贡献。如果我成为一个天使，我会给人类带来幸福，让他们工作轻松，生活幸福。如果我成为神奇的笔马良，我将帮助穷人解决他们的生活问题。如果农夫的叔叔没有牛耕地，我会为他们画一头牛。今天，太阳藏在乌云后面，和我们玩捉迷藏。过了一会儿，开始下雨了。小雨把树叶洗得干净美丽。作者在这幅画上画了什么？2.用下面的例子修改句子“巴”:小雨把树叶洗干净了。改成“被”字句：“巴”一句话：我把红领巾洗干净了。改成“被”字句：棕榈树星期二10月12日晴今天在美术课上，老师让我们用我们的想象力用我们的手来创作图画。看，我的棕榈树还不错！这棵棕榈树真的很有趣。五个大手指上有各种颜色的图案。绿色的叶子长在每个手指上。这是一棵多么美丽的棕榈树啊！你知道小作者的棕榈树是怎么画的吗？2.你手指上画了什么？(1)画下你喜欢的东西，可以是人、动物、植物、玩具、物品等。你也可以画出你的棕榈树和你的特征。如果你真的不知道该画什么，老师这里还有几张画，让你选择一张，用你喜欢的颜色画出来。画完画后，告诉我们画的内容，“画里有什么人？”他们在做什么？“4。连接图片的内容，说和写，它就变成了日记。当然，你也可以写下你生活中发生的特别悲伤、难忘和不同的事情。一些孩子画了画，写了下面的日记。让我们读。金鱼3月14日星期日(晴天)金鱼是如此美丽。我们家的金鱼都是红色的，有一双大眼睛，一条长尾巴，一个漂亮的鱼鳞和闪闪发光的金子，这使它很漂亮。如果他高兴的话，他会不停地扭动，爬上这里，爬上那里，游上游下，吃鱼，吐泡泡。如果他不开心，他就不会游泳、玩耍或吃饭，他会一直停下来发呆。一般来说，它有更多的快乐时光和更少的不快乐时光。有趣的菱角5月28日星期二(阴天)下午，妈妈给我买了很多好吃的菱角、饼干和葡萄。其中最有趣的是菱角，它不仅美味而且好看。马蹄有四个角，两个长角和两个短角，它们是对称的。菱角被放在桌子上，像一只在地上爬行的海豹，昂着头。真的很美。用手握住马蹄的一角，就像一只展翅飞翔的鹰。我看得越多，它就变得越有趣。它真的很像变形金刚。明天，我会把这个菱角带到学校，让老师和同学一起看这个有趣的菱角。9月17日星期日(晴天)吃药最近几天，我一直咳嗽，吃了很多西药，但效果不明显。星期五，奶奶带我去了中医医院。那边的老中医摸了摸脉搏，又看了看，说我上火了，扁桃体炎，开了一些中药。当我到家时，奶奶给了我一剂药。我抿了一口。真的很苦！我真的不想喝酒！然而，一想到奶奶带我去看医生这么辛苦，还为我做饭，我就放心了，还有点甜蜜。现在，我的病好多了。我真的很感谢奶奶。阅读儿童日记，告诉我们它们写得好的地方。2.抄下你最喜欢的句子，读几遍。(1)内容：从下列选项中选择一项写日记。(1)根据你画的或老师提供的图片写日记。(2)请静静地记住最近的日子。什么是如此特别以至于你不能忘记它。什么让你特别开心，或悲伤，或有趣，当回忆当时的情景时，把它写下来。2.注：日记3的格式。及时纠正打字错误。不能写的单词可以用拼音代替。我为这个句子化妆，并写了“白兔采蘑菇”。小蜜蜂收集花蜜。看图，用类比的方法写下句子。秋风吹落金色的树叶，就像。看图，用类比的方法写