教科版九年级物理理科综合第三次月考试题

教科文组织九年生理科综合第三届月考试问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、个别选择题(每小题2分，共12分) (共6题共12分)1. (2分钟) (2017毕节)以下项目中，通常属于导体的项目为()a .玻璃瓶b .橡皮擦c .钢尺d .塑料笔2. (2分钟) (2018上泰安月考)电阻R1的电阻值小于电阻R2的电阻值，将它们并联后，总电阻()a .小于R1b .大于r 2小于c.r2大于R1等于d.r1和R2之和3. (2分钟) (2019台湾)导体甲、乙、丙分别与3个电气装置连接。 三个导体全部由相同材质构成，导体甲的长度为Lcm，截面积为Acm2的导体乙的长度为2Lcm，截面积为Acm2的导体丙的长度为Lcm，截面积为2Acm2.电路中的布线和电流计的电阻、电池内阻被忽略时，在与导体甲、乙、丙连接的电路装置中，流过三个导体的电流值分别为A . I甲 I乙 I丙b .乙甲丙C . I专业 I甲 I乙D . I专业 I乙 I甲4. (2分钟) (2019齐河模拟)育才中学物理小组的创造性寒假工作受到学生和家长们的赞扬和关注，齐齐在寒假制作了物理科学技术的小制作(图)。 那个是看不见内部情况的小箱子，箱子里有两个灯泡，开关也亮着灯，关了开关也亮着灯，关了开关也没有亮着灯的任何一个灯泡，另一个灯泡就亮了。 请根据上述实验现象进行分析。 在下图中，符合要求的电路图为()a.a乙组联赛c.d.5. (2分钟) (2018九上蓼溪月考)如图所示，关闭后，无论怎样移动滑块p，小灯泡都不亮，可知导线和各处的连接是完整的。 为了寻找故障，关闭开关后，用电压计测量3次两端子间电压，如表所示()a .只有小灯泡可能短路故障b .只有小灯泡可能出现断线故障c .为了判断滑动电阻器是否发生断线故障，还需要测量h、g之间的电压d .为了判定滑动电阻器是否发生断线故障，还需要测量g、b之间的电压6. (2分钟) (2019下瑶海月考)两个电阻R1、R2(R1R2)通过以下四种方法分别与同一电源的两端连接时，电路中的总功率最大()a.a乙组联赛c.d.二、填空问题(每空一点，共18分) (共9题)共18分)7. (2分钟) (2018上芜湖期末)自然界中存在正、负两种电荷，毛皮与橡胶棒相互摩擦后，毛皮所具有的电荷为_电荷。 静电现象多应用于现代技术，请举一例。 _ _ _ _ _ _ _ _。8. (2分钟)我国家庭电路的电源电压是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ v对人体安全的保护电压一般来说，语言解读器的工作需要6V的电源，这是因为9. (2分钟) (2019上江门月考)在图示的电路中，为了将电灯L1和L2连接到串联电路，要将切断开关的电灯L1和L2连接到并联电路，绝对不允许电路成为短路状态10. (2分钟) (2018上黄冈期)在电压6V的电源的两端串联连接显示为“6V 3W”的灯泡L1和显示为“12V 3W”的灯泡L2，通过这些灯泡L1、L2的电流为_A，消耗电力之比为_ _W，如果将这些灯泡连接到该电源，则消耗的总电力为_ _ _ _ _ _ _ _ w (防止灯丝电阻随温度而变化)11. (2分钟) (2019上新城月考)如图所示，电源电压不变，仅闭合开关S2，灯L1和L2是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _连接，闭合开关S1和S3时，电路中的a点电流和b点电流的大小关系为IA_IB。12. (2点)如图所示，a灯显示为“4V、4W”，b灯显示为“4V、2W”，忽略了温度对灯电阻的影响。 合上开关，从右向左慢慢滑动变阻器滑块，直到其中一盏灯正常亮灯为止，电压表的显示数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ v，a灯和b灯的总功率为_W。13. (2分钟) (2019无杨梅模拟)小明家电表铭牌上写着“220V、10A、3000r/kWh”，观察到lmin时间内电表拨盘以一定速度旋转了15圈，观察期间他家电产品的总功率为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 小明家电表测得的电器正常工作的最大功率不得超过.14. (2分钟) (2019杨浦模拟)通过某导体的电流为0.5，10秒以内通过该导体的横截面的电荷量为_库。 其间的电流功为20焦点时，其导体两端的电压为_伏，导体的电阻为_欧元。为了测量(2分钟) (2019淮安)风速的大小，小明设计了如图所示的装置。 在装置上连接有探针、金属棒和滑动电阻器滑块p。 可上下移动。 该装置利用了流体流速越大压力变得越大的原理。 现在风吹过探针的时候。 风速越大，电压表的显示数量越大，因此请对该装置提出合理的改善措施。 _三、算题(每小题5分，共10分) (共2题共10分)16. (5.0分钟) (2019万州模拟)在图像电路中，闭合开关时的电流计的值为0.3A，R1的电阻值为10，R2的电阻值为5。求求你：(1)电源电压的大小(2min通电，通过电阻R2的电流功能。17. (5.0分钟) (2017枣庄)图甲是一盏智能复古灯，串联连接到灯的调光旋钮实质上是滑动电阻器，图乙是简单的电路图。 灯l显示为“12V 3W”，滑动电阻器的滑块p位于左端a时，灯l正常发光。 电源电压不变。 不考虑温度对灯丝电阻的影响(1)电源电压u是多少？(2)滑动电阻器的接入电路的电阻为12时，灯l消耗的实际功率是多少？(3)滑块p位于中点b和右端c时，灯l的两端电压之比为3:2，滑动电阻器的最大电阻值是多少四、简单解答(每小题2分，共6分) (共3题)共6分)18. (2分钟) (2019吉林)在干燥天气，人们走路时衣服表面容易附着灰尘。 请说明那个道理。19. (2分钟) (2019上深圳末端)某铅蓄电池(2V )由于使用时间长，电池壳体的“，-”极显示消失。 现有的开关、导线有几条，其他材料请自行选择，用两种不同的方法重新显示其“-”极。增加器材电路图实验现象和判断方法20. (2分钟) (2019年长春月考)为了节约手机的电力，小宇降低了手机画面的亮度，不像往常那样经常看手机。 根据使用手机的习惯，小宇会说从哪一方节约了手机的电力。五、作图、实验和探索问题(图2点，每空1点，每24点) (共6题共24分)21. (6分) (2018九上泰兴期)按要求作图(留作图痕迹):(1)图为盆栽植物的支撑，制作了图中的两只手臂，显示了l1和l2。(2)在图中的圆圈中加入适当的电表符号，使两灯发光。(3)根据电路图甲，完全补充实物图乙。22. (2分钟) (2018九上太原期)是“探索串联电路的电压特征”活动，小明链接图甲所示的电路，首先将电压表连接在a、b两点之间，闭合开关，电压表的显示数如图乙所示的电压表的b连接点不动，只将a连接点断开连接在d连接点上， 将发现无法测量灯L1的两端电压的电压计正确连接在CD和AD之间，将测量的实验数据记录在下表中，分析的结论是“串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和”请回答下面的问题(1)连接电路时，开关应处于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ v状态；(2)改造后无法测量L1两端的电压的原因是： _(3)这个实验的问题是，改善的方法是23. (5.0分钟) (2019上顺德月考)小乐所属实验组探讨电路中电流的关系，设计的电路如图甲所示。(1)在连接电路的过程中，开关是.(2)电流计为了在_ (串联或并联记入)被测量电路中测量干线电流，电流计与图甲的_ (记入a、b或c )连接。(3)他们进行多次实验后，测量了a、b、c三处的电流如下表所示通过分析，在并联电路中，在实验中进行多次测量，多次测量的目的是_。a .减小误差b .使结论更加普遍(4)下表是小乐所属的实验组通过实验得到的实验数据，在并联电路中，总结了干线电流等于各旁路电流之和，并且各旁路电流相等。 请指出这种做法的两个不适当之处_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)实验中，他们连接如图所示的电路，关闭开关后，观察到L2_ (选择“发光”或“非发光”)。 通过分析电路的连接状况，该电路出现问题的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ (只要写一个即可)。(6)在图乙中只变更1根导线，L1、L2并联、电流计A1测量L1的电流，电流计A2测量L2的电流，电流计A3测量干线的电流，对所有电气设备进行开关控制。 (请求：在需要变更的导线上画“”，用钢笔画出变更后的导线，使导线不相交)。24. (3点)“影响导体电阻大小的因素”时，甲、乙两个同学推测如下a :导体的电阻与导体的长度有关乙：导体的电阻与导体的材料有关。现在，如图所示，备有多条电阻线。 材料参数如下表所示。编号材料长度/m截面积/mm2a.a镍镉合金0.50.1乙组联赛镍镉合金1.00.1c.c镍镉合金0.50.2d.d锰铜合金0.50.1(1)某同学验证了上述猜想，设计了如下电路。 请根据电路图连接实物。(2)为了验证上述乙方同学的预想，应该选择_条电阻线(填写号码)(3)实验时电流计坏了的话，请利用馀下器材设计实验，验证上述甲同学的预想简要说明设计原理。 _在下面画实验电路图，明确记载所选择的电阻线的编号_ (显示电阻线符号)。25. (2分钟) (2018九上蓬溪末)某中学学生在“测量值电阻值”和“小灯泡功率测量”的实验中(1)李先生正确连接电路后，关闭开关，将滑动电阻器的滑块移动到某个位置，结果观察到电流显示数为0.2A，电压显示数为甲方，值电阻值为_。(2)测量电阻后，小玉将电路中值的电阻变为额定电压为2.5V的小灯泡，测量小玉的额定功率。 图乙是小玉重新连接的不完全电路，请用笔代替导线完全连接实物电路。 (请求：滑块p向右移动时，小灯变暗)(3)在实验过程中，在移动滑动电阻器的滑块p的同时，必须注视眼睛.a .电压显示数b .电流显示数c .滑动电阻器滑块d .电源是否损坏(4)当小亮将滑动变阻器的滑动部分p移动到某处时，电压表的显示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，必须将滑动部分p移动到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _端(“a”或“b )。(5)小明按照实验顺序正确地进行实验，记录多组数据，根据数据描绘小灯泡的u1I图像，如图所示，小灯泡的额定功率为_W26. (6.0分钟) (2016年9月天津末)谭先生做了“测量小灯泡的额定功率”实验，电路图如图1所示，使用的电源电压始终为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10，滑动电阻器的规格分别为“10 1.5A”和“100 2.0A”(1)电路连接中的开关在实验前，调节滑动电阻器的滑动部分p位于.的末端(“a”或“b”)。(2)为了使实验顺利进行，他选择的滑动电阻器的规格是_(3)在实验中，正确连接电路，闭合开关后，电流显示数均为0.06A，但小灯泡不发光，电压表有小的偏转，因此下一个最佳实验操作是(填写字母)a .移动滑动电阻器的滑块，继续实验b .检查电路是否短路，换成同一规格的小灯泡c .检查电路是否断线，更换为同一规格的小灯泡(4)在实验中，当将折动电阻器调整到某个位置时，电流计和电压计的实数如图2、3所示，电流计的显示数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a，小灯泡的额定功率为_W .第17页共17页参考答案一、个别选择题(每小题2分，共12分) (共6题共12分)1-1，2-1，3-1、4-1、5-1，6-1、二、填空问题(每空一点，共18分) (共9题)共18分)