湘教版中考物理知识点基础演练——专题十二：声现象

湘教版中考物理知识点基础演练专题十二：声现象姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于声的说法，错误的是A我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，最先听到的声音是通过空气传来的D宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声2 . 关于声的知识，下列说法错误的是（ ）A电视机上的“音量”按钮是用来调节音调的B教室周围植树是在传播途中控制噪声C声音是由物体振动产生的D利用超声波清洗眼镜，表明声音具有能量3 . 下列验证性小实验中，正确的是（ ）A将压瘪的乒乓球放入开水中，球恢复原状，说明温度升高使球内气体密度变大B将系在细线上的乒乓球轻触发声的音叉，音调越高球被弹开距离越大，说明振幅大音调高C滚摆从高处下降过程中越滚越快，说明滚摆的动能转化为重力势能D将酒精涂在温度计的玻璃泡上，过一会温度计的示数降低，说明蒸发吸热4 . 古诗词中也包含丰富的物理知识，如唐诗枫桥夜泊：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船对这首诗涉及的物理知识，下列理解不正确的是（ ）A人能分辨乌鸦声与钟声是由于音色不同B悠长的钟声是由于大钟的振动而产生C“夜半钟声到客船”是以钟声为参照物D悠长的钟声是通过空气传到人耳5 . 路边的电话亭大都是利用有机玻璃制成的，这主要是因为A能较好地反射声音B能较好地吸收声音C不能传播声音D以上都不对6 . 为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下列措施中合理有效的是（ ）A教室内保持安静，不讲话B在教学楼周围植树C每个学生都戴一个防噪声的耳罩D在教室里安装噪声监测装置7 . 下列关于声现象的说法中正确的是（ ）A声和电磁波都能在真空中传播B调大音量是指提高声音的响度C声呐是利用次声波传递信息的D学校周围植树是为了在声源处减弱噪声8 . 下列措施中属于从声源处减弱噪声的是（ ）A在道路两旁植树B开会时把手机关机或调成静音状态C电影院采用隔音墙D强噪声环境下的工作人员戴耳罩9 . 敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（ ）A锣声通过手掌被人吸收B手对锣面形成真空，无法传声C锣面停止振动D有声音，但被手遮住，听不到10 . 下面各图是关于声现象的四个实验，能用来说明声音的传播需要介质的是（ ）A用相同的力拨动钢尺，钢尺越短振动越快B听到玻璃置内发声手机的声音越来越小C敲击鼓面.鼓面上纸屑在跳动D说话时，手摸喉结感到振动11 . 下列知识结构中不完全正确的是A声音的特征音调、响度和音色B物质固体：有一定的形状和体积；液体：没有一定的形状，但有一定的体积；气体：没有一定的形状和体积C光分为可见光和不可见光，不可见光有红外线和紫外线D晶体熔化吸热，固液共存，温度升高12 . 如图所示，用硬纸片把一个音响糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞。实验中，小“人”在音乐声中跳舞不能说明的是（ ）A固体可以传声B真空不能传声C声音是由振动产生D声音可以传递能量13 . 在演奏会上有二胡、小提琴、笛子共同伴奏，听众能辨别出不同乐器的声音，辨别的依据是A音调B响度C音色D频率14 . 下列说法错误的是A医生通过听诊器给病人诊病的原理是减少声音的分散，增大响度B倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法C通过灵敏的声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D当钢琴与长笛的音调和响度相同时，人们还是能辨别它们，原因是它们的强弱不同15 . 夏季炎热的午后，伴随着轻柔的音乐，勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以8 km/h的速度匀速行驶在美丽的中华大街上，水不停地洒在地上，给人清凉的感觉。下列说法中正确是A洒下的水很快就干了，是因为全部渗漏到路面中去的缘故B洒水车行驶过程中，环卫工人相对于车子是静止的，所以他不具有动能C音乐总是给人以美的感觉，洒水车上放的音乐不会成为噪声D车后的水雾中有时会出现美丽的“彩虹”，这是阳光透过水雾发生了光的折射二、填空题16 . 某种苍蝇在飞行时4s内翅膀振动1200次，则频率是_Hz，而蝴蝶飞行25min翅膀振动1200次，则人类能听到的是_翅膀振动产生的声音。17 . 如图所示为倒车雷达，倒车雷达足利用_（选填“超声波”或“次声波”）来工作的；如果倒车雷达发出信号后，0.04s接受到回声，已知声波在空气中的传播速度为340m/s，则障碍物距汽车为_m若以正在倒车的汽车为参照物，障碍物是_（选填“运动”或“静止）的。三、实验题18 . 小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时突然想到这样一个问题：弦乐器的音调与哪些因素有关呢？她认为：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长度以及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件。编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mmA钢丝200.3B钢丝200.7C尼龙丝300.5D铜丝400.5E尼龙丝400.5（1）选用表中编号为A、B的琴弦是为了探究弦发声的音调与弦的_关系。（2）探究弦发声的音调与弦的材料的关系，应选用表中编号为_的琴弦（填字母代号）。（3）探究弦发声的音调与弦的长度的关系，应选用表中编号为_的琴弦（填字母代号）。（4）小兰用同一根弦，只改变松紧程度，发现绷得越紧，发出的声音的音调会越_。（5）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫作_。19 . 小华和小刚利用一些长短、粗细不同的琴弦，进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动他们选用的琴弦长度、材料在图中标出（其中琴弦的直径关系：a=c=db），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致（1）他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系应选择_、_两根琴弦进行实验（选填“a”、“b”、“c”或“d”）；（2）若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与_的关系；（3）若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦越长，振动越慢，音调就越低的结论则该同学在探究过程中存在什么问题？答：_。20 . 如图中是物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场景（1）甲图说明声音能够在_中传播；（2）乙图中的声音是通过哪些介质传到耳朵里去的？水，玻璃，_；（3）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的声音逐渐减弱，说明_21 . 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度（1）该实验是根据公式_进行计算的（2）由图可知，AB段的平均速度=_cm/s，则BC段的平均速度=_cm/s；（3）由实验看出，小车下滑过程中速度越来越_（选填“慢”“快”）（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏_（选填“大”或“小”）（5）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法正确吗？_四、计算题22 . 太阳发出的光，大约要经过500 s才能到达地球，试计算:（1）太阳到地球的距离大约是多少米?合多少千米? （2）如果一辆赛车以500 km/h的速度不停地跑，它要经过多少小时才能跑完这段路程?23 . 空难发生后,黑匣子的打捞工作始终是人们关注的焦点,为了尽快将它打捞出水,专家们在失事海域进行探测,测量船在海面向海底发射速度为1500 m/s的超声波,并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为0.2 s,，求：（1）超声波从发射到反射回海面所走的路程为多少米？（2）黑匣子所在的海域的深度约为多少米？五