人教版2020年九年级物理全一册 第十八章 电功率 第4节 焦耳定律

人教版2020年九年级物理全一册 第十八章 电功率 第4节 焦耳定律姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为了找出电流通过导体时产生的热量跟导体电阻的关系，实验时必须同时保持不变的物理量是A导体的电阻和导体中的电流B导体的电阻和通电时间C导体中的电流和通电时间D导体的电阻、导体中的电流和通电时间2 . 电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这主要是因为A导线的电阻远小于电熨斗的电阻，导线消耗的电能很少B通过导线的电流小于电熨斗的电流C导线散热比电熨斗快D导线的绝缘皮隔热3 . 如图所示电路，通电后，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3则各表示数的关系是AI1=I2+I3BI1=I2=I3CI1I2I3DI1I2I34 . 如图电器设备中，主要利用电流热效应进行工作的是A电风扇B电话C电视机的散热窗D电饭锅5 . 电炉通电后，电炉丝热得发红，而跟电炉丝连接的铜线却不热，这是因为（ ）A通过电炉丝的电流比通过铜导线的电流大B电炉丝的电阻比铜导线的电阻大得多C电炉丝金属的比热与铜导线的比热不同D以上三种说法都有道理6 . 历史上最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系的物理学家是（ ）A安培B伏特C奥斯特D焦耳7 . 如图所示情景中，与其对应的物理知识正确的是A如果两侧各去掉一个钩码，杠杆左端会下沉B当地的大气压强为78cm高的水银柱所产生的压强C静止的木块对斜面的压力示意图D电冰箱的金属外壳要接地8 . 下列例子中，能防止电热危害的是A供取暖用的电褥B飞行员衣服里的电热保温装置C电视机机壳上开有许多小孔D孵化家禽的电热孵卵器9 . 如图所示,电源电压不变,闭合开关S1、S2,电压表示数为6 V,电流表示数为0.6 A,断开S2后,电压表示数为4 V,则R2的电阻和电源电压分别是（ ）A10 9 VB5 6 VC15 9 VD10 6 V10 . 甲、乙两电热丝电阻之比为，通过的电流之比为，则相同时间内产生的热量之比为（ ）ABCD二、多选题11 . 为取得更好的实验效果，我们需要对实验进行优化改进下列采取的措施合理的是A在研究声音由物体振动产生的实验中，用鼓面上泡沫的跳动反映鼓面的振动B在探究电流产生的热量时，为使温度计的示数变化明显，烧瓶中液体选用水C在探究感应电流的产生时，为使指针的偏转角度更大，换用磁性更强的磁体D在探究液体压强时，U形管内换用密度更小的液体可以使液面高度差更明显三、填空题12 . 在图的电路中，开关闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，两个电流表的指针偏转如图所示。（1）请在图方框内画出该电路的电路图。（_）（2）通过灯L1的电流为_A,通过灯L2的电流为_A.13 . 如图所示，闭合S1、S2、S3时，电压表示数为3V，电流表示数为0.5A，R1在10s内产生的热量是_J；闭合S1、S3，断开S2时，电压表示数为2V，此时R1与R2的功率之比为_。14 . 如雪同学观察到家里的电能表如图,当地家里只有电热水器工作时,这个电能表2min内指示灯闪烁了160次,说明该电热水器这段时间内消耗的电能为_ J，电热水器的功率为_ W。15 . 把一个电阻为44的电炉接入电压为220V的电路中，通电10min产生的热量为_J连接家庭电路时，若接触不良，电流通过时产生的热量会更多容易引起火灾因为相比接触良好时连接处的电阻_（选填“更大”或“更小”）16 . 有一台电动机，额定电压3V，额定电流1A，电动机线圈电阻0.5这台电动机正常工作1min，消耗的电能为_J产生的热量为_J，输出的机械能为_J。17 . 如图所示的电路中，电阻R1和R2串联接在AB两端，电压表并联在R1两端已知R1=10，R2=20，当A、B两端电压U=7.5V时，电压表示数为_V四、实验题18 . 在探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验中。（1）如图所示，将电阻丝（已知）放入三个相同的烧瓶中，装入质量_（选填“相等”或“不相等”）的煤油，橡皮塞上插人细玻璃管后塞住烧瓶口；（2）实验中通过观察_来比较电阻丝放热的多少，这种科学探究方法是_法；（3）为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，应断开开关_、闭合开关_，在相同时间内，对比甲，乙两个烧瓶中的实验现象，可得出结论；在通电时间和_一定时，导体的电阻越大，产生的热量越多；（4）探究“电流产生热量的多少与电流的关系”时，闭合开关在相同时间内，对比_两个烧瓶中的现象。19 . 小华想探究“电流通过导体产生的热量跟电阻大小是否有关”实验桌上有三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量和初温都相同的煤油、完全相同的温度计，其中两个烧瓶内分别装有阻值为5的电阻丝，第三个烧瓶内装有阻值为10的电阻丝。实验桌上还有满足实验要求的电源、开关、滑动变阻器和导线若干小华选取合适的器材，设计了如图1所示的实验装置。（1）实验装置中，甲、乙两烧瓶中的电阻丝串联，目的是_，其中甲烧瓶中装有5的电阻丝，乙烧瓶中的电阻丝阻值应为_（选填“5”或“10”）；（2）烧瓶内装煤油，而不是水，原因是煤油的_较小，吸收相同的热量，温度的变化较_；（3）通过该实验探究得出的结论，可以解释下列现象_(填序号)；电炉丝通过导线连接到电路中，电炉丝热得发红而导线几乎不发热家庭电路功率过大时，导线会发热，容易发生火灾事故冬天，房间使用电取暖器时，通电越久，房间温度越高（4）如果要探究“电流通过导体产生的热量跟电流大小是否有关”，小华认为：可在图1的基础上添加一个实验器材_，通过调节图1中滑动变阻器的滑片位置，改变电流的大小，比较在电流不同、通电时间相等时，_（选填“同一”或“不同”）根电阻丝产生热量的多少可得出结论；（5）学习了本部分内容后，小华上网查找资料发现了如下应用：为避免因线路结冰而倒杆断线，提高电网对极端气候、重大自然灾害的抵御能力，国家电网公司研制了直流熔冰装置。该装置需要1至2万千瓦的功率，最大熔冰电流可达6000安，最长熔冰距离可达200公里。如图2所示，为位于某电网线路上相距几十公里的A、B两地之间输电线路和固定在B地的熔冰装置。熔冰装置上的“+”、“-”是两个接线端子（相当于电源的正负极）。若要对A、B两地之间的“2”和“3”两根输电线进行熔冰，下面操作中，切实可行的是_（进行熔冰时，输电线上的高压交流电已切断）A分别将“2”和“3”两根输电线单独接在电源“+”、“-”两个接线端子上B将“2”和“3”两根输电线并联后接在电源“+”、“-”两个接线端子上C将“2”和“3”两根输电线串联后接在电源“+”、“-”两个接线端子上五、计算题20 . 硫化镉（CdS）是一种光敏材料，其电阻值R随光照强度E（E越大表示光照越强，其国际单位为cd）的变化如图2所示。某展览厅（如图1所示）为保护展品。采用这种材料设置了调光天窗。当外界光照较强时，启动电动卷帘适时调整进光量；当外界光照较弱时，自动启动节能灯给予补光。调光天窗的电路原理如图3所示，R0为定值电阻，R为CdS电阻，P为电磁铁，其线圈电阻RP为10，当电流达到0.06A时能吸合衔铁。已知电源电压U112V，U2220V，则：（1）图2中R随光照强度E变大而_（选填“增大”或“减小”）。（2）图3中的L代表的是并联安装在展厅内的10盏“220V 10W”节能灯，这些节能灯同时正常工作4小时，共消耗