新人教版八年级物理上学期3.2 声音的特性 同步练习

新人教本8年级上学期3.2声音特性同步练习名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、单一主题(共8个问题；共16分)1.(2分钟)(2017年模拟)图是“探究影响音调高低的因素的实验装置”。有以下错误的说法()A.变更书桌上钢尺的长度，以变更钢尺的振动频率B.在很多实验中，使用了保持钢标尺振动振幅相等的控制变量方法C.钢尺伸展桌面越快，震动越快D.物体振动快，频率高，声音音调高2.(两点)(2016自贡)以下关于声学现象的解释是正确的()A.听那个声音知道的人主要根据声音的音调判断B.吹奏笛子时，演奏者用手指按其他气功，就是改变发出声音的音程C.在公开场合，“温柔地慢慢”的意思是降低声音的音调D.超声波可以在真空中传播3.(2分钟)贤在我是歌手第5届时唱没离开过到达副歌部，任智贤达到了8度，被称为“高音王子”。对以下声学现象的解释不正确A.这里的“连续8度”表示声音的音量发生了变化B.现场观众听到的歌声通过空气传播C.林志贤通过声带的震动发出声音D.场外职员用音色分辨林志贤的声音4.(2分钟) (约2016年8月中旬)以下对性现象的解释是正确的()A.我们听不到蝴蝶飞走的声音，因为它的音量太小了B.我们听到蚊子在耳边飞的声音，这个声音的音调很低C.我们能分辨小提琴和二胡的声音，因为声音的音色不同D.在噪音大的环境下工作时，人们经常戴耳塞，可以有效地减少噪音5.(2分)(2016呼和浩特)以下关于声音的主张正确()A.声音可以传递信息和能量B.噪音干扰主要是因为音调太高C.声音在15 的空气中传播速度约为1500m/sD.超声波在空气中比超低频无线电波快6.(2分钟)关于音乐声音和噪音，有以下错误的陈述()A.优美的音乐声音对某些人来说可能是噪音B.在舞台上演出令人印象深刻的锣鼓声也可能成为噪音C.同样的声音对某些人来说可能是噪音D.所有的噪音，那个声音都要很大7.(2分钟)(2017 8年8月数期间)如图所示，4个玻璃瓶含有水，水面的高度不同。(。用嘴贴上瓶盖呼气，如果能发出“()”“()”“()”“()”“()”四个音阶，则这四个音阶对应的瓶的顺序是()A.a.b CB.丁烷b甲C.丙D.D. D. b a. c8.(2分钟)(2016年兴盛模拟)关于性现象，以下说法是正确的()A.可以用超声波测量月亮和地球之间的距离B.振幅越大，声音越大C.声音的音调越高，传播的速度就越大D.物体的振动发出声音第二，填补空白问题(共5个问题；共12分)9.(2分钟)(2016年商周期间)反映“震耳欲聋”的声音的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反映声音刺耳10.(1分钟)2012年宿迁市将2010年3010年，5月20日至6月20日设定中国高考噪音禁止期，每个考试点的噪音为30 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3211.(3分钟)(2017年9点无锡中部)用硬卡在卡比姆的梳子齿上以相同的力量滑动的情况下，用于研究_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“硬卡”，“梳子”)声音12.(3分钟)(2017亭子号模拟)“神10”载人宇宙飞船发射成功后，天宫一号与“神10”对接成功，中国宇航员再次驻扎在天宫，3名宇航员在天宫生活和工作的信息通过电视转播时不看电视屏幕也能分辨出哪个宇航员的声音。因为对别人语音的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(音色或声音的填写)不同。天宫一号使用的电力由太阳能电池提供，太阳能电池可以选择_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _转换或传输。13.(3分钟)(2016年金评期间)以下关于声音的句子，你认为每种声音的特征是什么？(1)“声音真好”的声音_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)“雷声隆隆”的声音_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)“小孩撕开耳朵”是声音的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第三，实验问题(共3个问题；共9分)14.(5分钟)(2017和8上腔音期)被告知物体产生的声音最终必须满足某种条件。15.(2分钟)(2019屋顶武邑中)学弹吉他的时候，小华发现和弦发出的音调高低受多种因素的影响，决定进行研究。和同学讨论后，做出了以下推测。推测1:弦发出的声音的高低可能与横截面有关。推测2:弦的声音高低可能与弦的长度有关。推测3:弦的声音高低可能与弦的材料有关。为了验证上述猜测是否正确，他们找到了下表所示的各种规格的弦。因为音高的高低也因声源的振动频率而异，借能测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度/厘米横截面产品/mm21铜600.762铜600.893铜601.024铜800.765铜6铜1000.767钢铁801.028尼龙801.029尼龙1001.02(1)为了验证推测，将数字_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _要验证推测2，必须使用带有数字_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的弦进行实验(2)如果表中的某些材料规格没有填写，则需要知道其内容以验证推测3。请在表格中填写缺少的数据_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。16.(2分钟)(2019上限扬中)用尺探讨音调和声音程度各自有什么关系的小明做了以下实验。(1)实验时，手必须在图的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中。(选择填充“a”、“b”)(2)将钢尺笔直地按在桌子上，将一端伸出桌子外，拨出钢尺，图a，将钢尺伸出桌子外的长度增加，如果用同样大小的力再拨回来，振动图像为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _把尺子展开到一定程度的时候，用很大的力量移动卷尺，但听不到声音的是_ _ _ _ _ _ _第7页(共7页)参考答案一、单一主题(共8个问