江苏科技版八年级下学期物理第一次月考模拟卷_第1页
江苏科技版八年级下学期物理第一次月考模拟卷_第2页
江苏科技版八年级下学期物理第一次月考模拟卷_第3页
江苏科技版八年级下学期物理第一次月考模拟卷_第4页
江苏科技版八年级下学期物理第一次月考模拟卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏科技版八年级下学期物理第一个月考试模拟卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息:1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求,并在指定区域内回答。否则不计分。一、单一主题(共10个问题;共20分)1.(2分钟)物理学与生活密切相关,以下生活方式用物理现象说明错误()A.用松香擦冰冻后的弓弦-减少摩擦B.蓝牙技术-电磁波原理C.风扇风扇风扇下面有很多灰尘-摩擦和启动现象D.用吸管吸收饮料-大气压现象2.(2分钟)工人在楼下用一套滑轮把货物运送到楼上,绳子各拉12米,货物升3米。(。如果拉力为100N,不计算摩擦、绳子的重量、滑轮的重量,物品的重量是。A.400NB.300NC.360ND.25N3.(2分钟)在图中,球从坡度a滚落到静止状态,经过b,最终停在粗糙的水平线c,有以下错误的说法()A.球从a移动到b,重力势能主要转换为动能B.当球从b移动到c时,阻力会改变球体的运动状态C.球在从a移动到c的过程中进行减速运动D.球停在c时,受到的重力和支撑力是一对平衡力4.(2分钟)摩擦与我们的生活密切相关,下图说明错误的是()A.图a利用鞋底图案增加与地面的摩擦,使地面可以走得更滑B.图b是利用筷子和米之间的摩擦举起装有大米的玻璃杯C.图c是安装在机器上的能够显着增加摩擦的滚动轴承D.图d显示气垫船通过底部向下喷射,在船的底部和水面之间形成空气垫,大大减少航行时的阻力5.(2分钟)(2018西宁学期末)一名学生水平推车,进行一定的直线运动,这时哪两种力是平衡的力A.手推车的力量和汽车推人的力量B.手推车的力和对汽车的摩擦力C.汽车的重力和汽车对地面的压力D.汽车的重力和手推车的力6.(2分钟)(2019 8夏口月球测试)从图中可以看出汽车运动状态的变化()A.我们必须向左减速B.一定要向右加速C.可能会向左减速D.也可以减速到右边7.(2分钟)(2017徐州模拟)这张照片显示了自制的下一个头部保护程序。图是结构图,实际上是双面橡胶碗。此保护程序的以下声明无效()A.被玻璃“吸收”后,皮革碗的气压小于大气压B.挤压空气越少,皮革碗贴得越紧C.由于皮革碗和玻璃的摩擦,乘客的头不会前后移动D.头部与玻璃碰撞时,皮革碗起到缓冲作用8.(2分钟)(2017年8月下旬)早期物理学家对惯性有以下看法,其中正确的是()A.物体抵抗运动状态变化的力是惯性B.移动的物体如果不受力的影响,将继续以相同的速度沿同一条直线运动C.在圆周轨道上保持恒定速度的行星的特性是惯性D.没有力,物体可能是静止状态。9.(2分钟)图中所示,悬挂的吊灯具有静止状态,施加在吊灯上的重力具有一对平衡力()A.吊在吊灯上的绳子的张力B.天花板对悬绳的拉伸C.吊绳上吊灯的张力D.吊在天花板上的绳子的张力10.(2分钟)关于力量和运动的关系,以下说法是正确的()A.物体受到力的作用就会运动B.物体在不受力作用时处于静止状态C.物体移动速度越大,惯性就越大D.物体的运动状态改变时,一定会受到力的作用二、多主题(共4个问题;共12分)11.(3分钟)(2018北京)如下图所示,冬奥会的一些运动项目对这些项目的情景,以下说法是正确的()A.雪跳线在空中下落时,重力势能不变B.短道速滑选手在角球的过程中,运动状态没有变化C.冰壶选手投掷的冰壶由于惯性可以前进D.冰球选手把冰球推到俱乐部,使其水平滑动的同时冰球受到的重力没有任何作用12.(3分钟)(2017 8点以前结束)图中显示,木块停在轿车上,与汽车一起向右匀速直线运动(空气阻力没有关系)。)。以下分析正确()A.木块没有被车摩擦B.汽车运动速度越大,惯性越大C.木块的汽车压力必须与汽车对木块的支持相同。D.如果汽车受到阻力而停止,木块与轿车的接触面粗糙,木块就会向左侧转移13.(3分钟)等速直线运动的速度公式v=中,v的大小与s,t的大小无关,还有类似于公式要素的()A.P=B.C.R=D.I=14.(3分钟)快速移动的雪橇如果被外力突然消失,就不可能了()A.速度越来越快B.速度越来越慢,最后停止了C.立即保持停止状态D.均匀直线运动第三,填补空白问题(共11个问题;共22分)15.(3分钟)(2018年第9届镇江月考)画甲展示了古代战争的“大炮”投掷石器,用它扔出大石头打击远方的敌人;图b是家用泵。他们都利用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的物理知识。其中图_ _ _ _ _ _ _ _ _ _是填充“甲”或“乙”的节省劳动的杠杆,使用甲的优点是16.(1分钟)(2017年8点南宁中部)事物间力量的作用是_ _ _ _ _ _力的作用与力的大小、方向、_ _ _ _ _ _ _ _ _相关。17.(1分钟)(2018阜新)图中所示,皮艇比赛时,枪用力向选手划桨,使比赛响起,皮艇从静止快速前进,显示力量可以改变物体。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18.(2分钟)(2016长寿模拟)如图所示,准确地将两个密度计放入甲和乙两种不同的液体中,测定了所收到的浮力F甲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ F乙的液体密度。(、=和)19.(2分钟)(2017 Hulunbeier模拟)一本书停在水平桌面上,20.(2分钟)自行车是我们熟悉的交通工具。伴随着很多摩擦的知识。例如,a .轮胎上刻着花纹。b .把轮子做成圆形。c .塑料把手牢牢地钉在把手上。d .踏板凹凸不平。刹车的情况是刹车f .车轮中轴上的球g .带手柄的塑料,手里有凹槽。以上内容中,改变接触面的粗糙度以增加摩擦是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充序号,小于等于),增加压力以增加摩擦是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。21.(3分钟)(2017年第八届麻城中间)墙的垂直度是住宅建设的重要指标,建设者们通常利用图中所示的中垂直线检测墙是否垂直,这是利用重力的方向22.(2分钟)(2019长港中8号)从停止处开始水平飞行的其中一枚国际象棋棋子。上面的芯片是23.(2分钟)(2019 8下设计期间)离开示威的箭会继续前进,因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _保持原来的运动状态;箭越飞,瞄准点的压力越大_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择大或小),对瞄准点的射击就越容易。24.(2分钟)(2018年寿宁期末)力的作用是力的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _25.(2分钟)图中显示的电阻框中两个端子之间的电阻值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。图中弹簧测力计的显示数为_N。第四,映射问题(共2个问题;共10分)26.(5分钟)(2016杨浦模拟)一个3小的物体停在水平地面上。利用力的画法用画出它所受的重力g。27.(5分钟)(2017年繁盛模拟)请画出物体a受到的重力g的示意图。五、实验问题(共1个问题;共6分)28.(6分钟)(2018年8点小组结束)图甲是探索“阻力对物体运动的影响”的实验装置;乙支路是探索“物体的动能和质量的关系”的实验装置,对这两个实验回答以下问题。(1) a实验_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填“能量”或“不能”)直接得出“移动的物体如果不受力作用,就会继续以恒定速度运动”的结论。(2)实验是通过观察木块_ _ _ _ _ _ _ _ _ _来判断小球的动能大小;结论是对象_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在一定程度上越大,动能越大。(3)两个实验都使用相同的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、计算问题(共2个问题;共10分)29.(5分钟)(2018年8月夏季千月考试)一个同学的体重是490N,他的质量是多少公斤30.(5分钟)(2018年8月河溪川月试)质量为100克的面包,因为重力,多纽顿?七、简单的回答(共1个问题;共5分)31.(5分钟)(2018年8月夏溪川月考)沿水平方向用20N的力量把一辆车固定地推进,向西行驶,车所受的阻力有多大呢?第12页(共12页)参考答案一、单一主题(共10个问题;共20分)1-1,2-1,3-1,4-1,5-1,6-1,7-1,8-1,9-1,10-1,二、多主题(共4个问题;共12分)11-1,12-1,13-1,14-1,第

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论