五下级科学《造一艘小船》PPT课件

.,1,1.4造一艘小船,教科版五年级科学下册,.,2,船的发展史,.,3,木筏,.,4,木筏,木筏，即用长木材捆扎成的木排，是一种简易的水上交通工具。材质多为高大乔木的枝干。,.,5,.,6,.,7,独木舟,独木舟，又称独木船，是用一根木头制成的船，是船舶的先祖，是最早的船舶，在世界各地都曾出现过。,.,8,.,9,.,10,明轮,.,11,明轮,我国古代用人力运转的明轮船称为“车船”“轮船”。它是一种船用局部入水的推进器，装在船的两侧或尾部，形状类似车轮，在轮周上装若干桨板，拨水向后使船前进。因为轮的大部分在水面以上，所以称“明轮”。19世纪，西方国家广泛使用明轮。由于蒸汽机船上装有明轮，所以称为轮船。明轮叶片部分或全部露出水面，使船舶不能稳定航行。而且，明轮的叶片使用时易损坏。明轮推进器仅适用于推力大、吃水浅、航速低且无大的浪涌的内河船舶。,.,12,.,13,.,14,帆船,.,15,木筏,独木舟,明轮,帆船,气垫船,远洋货船,现代客轮,航空母舰,船的发展史,.,16,帆船,帆船即利用风力前进的船。帆船起源于欧洲，其历史可以追溯到远古时代。帆船是人类向大自然作斗争的一个见证，帆船历史同人类文明史一样悠久。郑和下西洋的宝船七下西洋；哥伦布发现新大陆；达伽马环游世界。,.,17,.,18,.,19,气垫船,.,20,气垫船,气垫船是利用高压空气在船底和水面（或地面）间形成气垫，使船体全部或部分垫升而实现高速航行的船。气垫是用大功率鼓风机将空气压入船底下，由船底周围的柔性围裙或刚性侧壁等气封装置限制其逸出而形成的。,.,21,航空母舰,.,22,航空母舰,航空母舰是最高大的军舰，舰体长度大的可达300多米，宽度从30多米到80米不等，舰体的高度从40多米到70多米。航空母舰还以重出名，排水量小的有近2万吨，大的达9万吨。因为舰上装有大功率的动力装置，所以跑得还挺快。一艘9万吨级的航空母舰，有30万匹马力的动力装置。一艘航空母舰等于一个庞大的武器库。有用于进攻的舰载歼击机、舰载攻击机、舰载反潜机;还有预警机、侦察机、加油机、救护机等。这些舰载飞机各有各的用途和特点，相互有机地结合成一个整体，去完成各种战斗任务。航空母舰上的电子设备有雷达、声呐、热力测向仪;有无线电台、通讯机、卫星通信系统，以及导航仪等。,.,23,.,24,远洋货船,.,25,现代客轮,.,26,木筏、独木舟、明轮、帆船、气垫船、远洋货船、现代客轮、航空母舰,船的发展史,.,27,你知道还有哪些有特色的船？,.,28,.,29,.,30,船是人类的伟大发明。自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送到远方，让我们来造一艘小船。,用橡皮泥造船橡皮泥在水中是沉的，如果用一定量的橡皮泥造一艘小船，我们怎样造能造出一艘装载量比较大的船呢？,.,31,思考,.船是人类的伟大发明。自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送到远方。今天让我们来造一艘小船。我们来进行一场别开生面的造船比赛，看谁造的船的载重量大。,.今天老师和同学们一起来计划造一艘小船，那么船应该怎么造呢？,.,32,如果用一定量的橡皮泥造一艘小船，我们怎样造能造出一艘装载量比较大的船呢？,把船造得尽量大，在水中排开的水量就大，装载货物就多。,我们用什么方法保持船的平稳？,橡皮泥的厚薄要捏的均匀，船的边缘高度要一致，装载货物时要保持平衡等。,.,33,用橡皮泥制作小船比赛,原理：相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大,比赛要求：1.用同体积的同种品牌橡皮泥2.不准有其他的添加物3.比谁制造的小船装载量大4.时间限制在10分钟内,.,34,.,35,我的造船计划一、准备1.决定造一艘什么船；2.准备需要的材料。二、制作1.画出船的设想草图；2.动手制作。三、改进和完成1.放到水里试试，找出需要改进的地方；2.演示、介绍我的小船。我的小船有哪些特点？我的小船还有哪些需要改进的地方？,.,36,.,37,名称:竹筏船材料：筷子、细竹棒、彩纸、胶带、棉线等。,.,38,.,39,纵观船的发展史，你有什么发现吗？,船越来越大，材料越来越结实，载重量也是越来越多,一般来说，船越大，所用材料越结实，相应的船身重量也越大，那为什么这些大船不仅不会沉下去，而且载重量反而更大呢？,.,40,轮船为什么能浮在水面上,铁块在水中是沉得，用钢铁制造的大轮船却能浮在水面上，还能装卸货物。这是什么原因呢？人们通过研究发现，水中的物体都会受到水的浮力，而且物体排开的水的体积越大，受到的浮力也就越大。轮船好像是一个很大的铁碗，它的体积比同样重量的铁块要大得多。当船受到的浮力等于它的重力时，穿就浮在水面上。船越大，所能排开的水量就越大，也就可以装载更多的东西。,.,41,小实践：搜集你感兴趣的有关船的资料，可以是图片、文字介绍，或者有关船的故事。推荐几本有关船的书：海底两万里、神秘岛、鲁滨逊漂流记,.,42,思考,.船是人类的伟大发明。自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送到远方。今天让我们来造一艘小船。我们来进行一场别开生面的造船比赛，看谁造的船的载重量大。,.今天老师和同学们一起来造一艘小船，那么船应该怎么造呢？,.,43,结论,造一艘小船（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。,.,44,造船过程,一、准备,1.决定造一艘什么船；2.准备需要的材料。,二、制作,1.画出船的设想草图；2.动手制作。,三、改进和完成,.放到水里试试，找出需要改进的地方；.演示、介绍我的小船。我的小船有哪些特点？.我的小船还有哪些需要改进的地方？.交流：我的或同学的小船还有哪些需要改进的地方,浸入水中的体积越大，越容易浮，装载量增大。,.,45,我的造船计划,（1）我准备造一艘（竹筏船）的小船。,（2）需要的材料有（筷子、细竹棒、彩纸、胶带、棉线等）等。,我的设计图,（3）我造的小船的特点：制作简单取材容易,.,46,考考你,一、填空1我们把物体在水中排开水的体积叫（）。2当物体静止浮在水面上时，受到的浮力（）重力。3.同样大小的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（），它就会（）到水底了。4.同样重量的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（）。5.当物体的重量一定时：体积大的物体容易（），体积小的物体容易（）。当物体的大小一定时：重的物体容易（），轻的物体容易（）。,.,47,判断,（）1.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。（）2.把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。（）3.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。（）4.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮