陕西省八年级下册物理10.1动能练习题

陕西省八年级下册物理10.1动能练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明用图示装置来“探究动能大小与速度的关系”，下列说法正确的是（ ）A水平面必须光滑B实验研究的是木块的动能C让不同的小车从斜面同一高度由静止释放D通过观察木块移动距离的远近来比较小车的动能大小2 . 一辆轿车匀速上坡时，它的动能和重力势能分别将A不变, 增大B增大，减小C不变，减小D无法确定3 . 为了进一步提高交通运输的质量和减少环境污染，我国上海等城市已开始建设高速磁悬浮列车磁悬浮列车在行进时依靠安装在车厢底部的强磁铁将列车“浮”在轨道上方，从而可高速行驶那么列车可高速行驶的原因是列车浮起后A减小了列车的惯性B减小了列车的重力C减小了列车与铁轨间的摩擦力D减小了列车所受的空气阻力4 . 如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法正确的是（ ）A他受到的重力不做功B他的重力势能减少C他的动能增加D他的机械能不变5 . 2022年冬奥会期间，延庆赛区将进行高山滑雪、雪车、雪橇3个大项的比赛。图中是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列有关说法中正确的是（ ）A运动员下滑过程中重力势能不变，机械能守恒B运动员弓着腰，是通过降低重心来增大惯性的C运动员在空中下落过程中重力的方向是竖直向下的D运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，从而增大了压强6 . 弹弓比赛时，弹弓大师指哪打哪，据说平时用弹弓打苍蝇一打一个准，下面关于打弹弓过程的分析不正确的是A被弹弓弹出的飞弹，受到弹力和重力的作用B橡皮筋拉的越长弹丸飞的越远，说明弹性势能的大小与弹性形变大小有关C弹弓对准不同的方向能击中不同的目标，说明力的作用效果与力的方向有关D橡皮筋拉的越长需要的力越大，说明橡皮筋产生弹力的大小与弹性形变大小有关二、多选题7 . 如图所示，大人利用滑轮将重物吊到二楼，孩子想帮忙，却把自己提了上去下列说法中正确的是A该滑轮是定滑轮，使用它可以改变力的方向B孩子受到的重力小于重物受到的重力C大人拉绳的力所做的功是有用功D孩子被提起，他的重力势能变大8 . 如图所示，体积相同的铁球和铅球放在水平桌面上，它们以相同的速度运动，则（ ） A铁球的机械能比铅球的机械能大B铁球的机械能比铅球的机械能小C铁球的动能比铅球的动能小D两球的机械能相等三、填空题9 . 如图所示，双手用力使塑料尺弯曲，此时塑料尺具有_能；释放右手使塑料尺弹击橡皮，彼殚出的橡皮具有_能10 . 力的作用效果是_和_。四、实验题11 . 如图所示，小明在探究物体动能大小与质量的关系时，设计了如下实验方案:让质量分别为m1和m2（m1m2）的两个小球沿同一斜面从同一点A处由静止滚下，然后与放在水平木板上的纸盒相碰，使纸盒在木板上移动一段距离并将移动的距离记录下来则:（1）小明是根据_判断小球具有的动能大小;若实验中所使用的斜面不够光滑，是否会给实验带来影响?_（选填“会”或“不会”）（2）小明顺利完成步骤，记录下纸盒移动的距离，在进行步骤时，纸盒被撞后滑出木板，导致无法记录移动的距离.此时同组的甲同学建议换一个较重的木块代替纸盒重做步骤，乙同学建议降低小球m2的释放高度重做步骤你认为哪位同学的建议是合理的?_（选填“甲同学”、“乙同学”、“都合理”或“都不合理”）;你认为是否有必要重做步骤?_（选填“有必要”或“不必要”）.（3）上述实验操作可以得出的结论是:_ .12 . 如图所示，是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，撞击同一木块。（ ）图示实验中探究的 是_（钢球/木块）动能大小与_的关系。（ ）实验是通过观察_，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的。（ ）通过学习，得知影响动能的因素有两个。若还需验证影响动能的另一个因素，则在此实验基础上，应添加的器材是_。13 . 小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关（1）为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验（弹簧被压缩后未超过其弹性限度）：如图所示，将同一个弹簧压缩_（选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较木块_，从而比较木块弹性势能的大小（2）若水平面绝对光滑，本实验将_（选填“能”或“不能”）达到探究目的，理由是_（3）小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了你认为小明的观点是_的（选填“正确”或“错误”），理由是_14 . 小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面的_（选填：“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在_（选填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面上的_（选填：“同一”或“不同”）高度处释放；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将_（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1_（选填：“大于”、“等于”或“小于”）W2（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mAmB，hAhB），推动小木块运动一段距离后静止同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是_五、简答题15 . 如何有效地提高能源利用率是人类所面临的一项重要任务如图所示的是某轻轨车站的设计方案示意图，该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小坡度请你说明这种设计可以节能的理由六、综合题16 . 小红同学家的一台太阳能热水器安装在楼顶上，热水器的水箱离地面高12m现需要将初温为10、体积为80L的水加热到60，g取10N/kg，c水=4.2103J/（kg ），则：（1）80L水的质量是多少_？这些水需要吸收多少热量_？（2）把这些水从地面输送到