人教版2020年八年级物理上册 第一章机械运动 第4节 测量平均速度

人教版2020年八年级上册 第一章机械运动 第4节 测量平均速度姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列运用科学方法的实例中，错误的是A用真空铃实验研究真空不能传声，运用了逐渐逼近法B两个5的电阻串联与一个10的电阻效果相同，运用了等效法C利用秒表和刻度尺测量小车在斜面上运动时的平均速度，运用了组合法D用水做托里拆利实验，玻璃管要10m以上，难度太大，于是换成水银，运用了缺点利用法2 . 下列测乒乓球直径方法正确的是（ ）ABCD3 . 在学生实验中经常遇到实验现象或实验效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施合理的是A在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较小的纸锥B在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着玻璃板照C在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑D在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较粗的注射器4 . 小明在上学的路上要经过一段山路，上坡的路程是下坡路程的，若他上坡的速度是，下坡的速度是，则他在这段路程中的平均速度是（ ）A1.2m/sB0.8m/sC1m/sD0.96m/s5 . 甲、乙两同学从跑道一端前往另一端。甲在全程时间中一半跑，另一半时间走；乙在全程的一半内跑，另一半路程内走。如果他们走和跑的速度分别都相等，则A甲先到达终点B乙先到达终点C同时到达终点D无法判断6 . 一物体在运动过程中的路程随时间的变化关系如图所示，由图象可知（ ）A物体在2-4s内做匀速直线运动B物体在4-6s内运动的速度是10m/sC物体在0-2s内比在4-6s内运动的慢D物体在0-6秒内运动的路程是10m二、多选题7 . 下列关于速度的说法中，错误的是（ ）A平均速度是几个物体运动速度的平均值BC在百米赛跑时，观众是采用相同路程比较时间方法来比较快慢的D物体单位时间内通过的路程越短，速度越小8 . 下列说法中，正确的是A速度是表示物体运动快慢的物理量B在相等时间内，物体运动路程越长，其速度越大C以2m/s的速度作匀速直线运动的物体每秒钟移动2mD以3m/s的平均速度作变速运动的物体，每秒钟前进3m三、填空题9 . 如图所示，小明学习了长度测量后，他用刻度尺对一木块的长度进行测量，图中_的读数方法是正确的（选填A、B或C）；所用刻度尺的最小分度值是_；所测木块的长度是_。10 . 一个物体做匀速直线运动，它在内的速度是则它在第内的速度为_，在内通过的路程是_11 . 孙杨在里约奥运会上夺得自由泳200m金牌。以50m为一个赛段，他在四个赛段的成绩如下表所示，在此次比赛中，孙杨在第_赛段运动最快，当孙杨冲向终点时他观察到岸边观众正在向后运动，这是选_为参照物的结果。赛段一二三四时间/s24.4727.1127.2526.60四、实验题12 . 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，把小车放在斜面顶端A处，小车长LAC=10cm（1）把金属片放在斜面底端B处，用_测出AB的长s1=80cm，又用_测出小车从斜面如图位置滑到B点撞击金属片的时间t1=5s，那么小车通过全程的平均速度是v1=_m/s；（2）把金属片移动在AB的中点O处，测出小车从如图位置滑到O点处的时间t2=3s，那么小车在这段路程的平均速度v2=_m/s；（3）小车在斜面下半段的路程s3=_m，所用时间t3=_s，平均速度v3=_m/s；（4）根据测量可知：小车运动越来越_，小车做_运动13 . 蚊香生产者为了节约原料和方便用户使用，根据蚊香的燃烧速度生产出了规格不同的蚊香. 有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度（假设蚊香燃烧的快慢是相同的）.（1）本实验中所需的测量工具为_和_，实验中有一个必有的实验辅助器材为_.（2）实验步骤：_；_.14 . 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度（1）图中 AB 段的距sAB=_cm，测得时 tAB=1.6s，则AB 段的平均速 vAB=_m/s（2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_（3）实验时为了方便计时，应使斜面的坡度较_（填“陡”或“缓”）些15 . 某物理兴趣小组用频闪照相的方法（每隔相等时间拍摄一张照片）研究小物块沿斜面向下做直线运动的有关问题。图甲是他们某次实验时拍摄的频闪照片。（1）图乙所示的四个图像中，一定不能反映小物块运动情况的是_。（2）要使小物块在斜面上运动的平均速度增大，可采用的方法有_（写出一种即可）。（3）只用停表和刻度尺也可测出小物块沿斜面向下做直线运动某段距离的平均速度，测量平均速度的实验原理是_，为了方便计时，斜面的倾角应_（选填“较大”或“较小”）些。（4）若把小物块某次沿斜面向下做直线运动的距离分成相等两段和，且已知物块在这两段的平均速度分别为和，则段的平均速度_。（表达式中的字母符号只能含有、）16 . 小兮在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度、分度值为的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达、三处时停表所显示的时间（1）该实验是通过公式_求出平均速度（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_（选填“大”或“小”），在斜面底部设置金属片，其目的也是为了方便计时在某次测量中听到小车撞击金属片的声音后才停止计时，则时间会偏_（选填“长”或“短”）请根据图中所给信息回答：_ ，_ ，_（速度的结果保留两位小数）（3）实验前必须学会熟练地使用停表，如果让小车过了点后才开始计时，则会导致所测段的平均速度偏_（选填“大”或“小”）如果小车没到点就停止计时，会导致所测的平均速度偏_（选填“大”或“小”）（4）要使小车的平均速度增大，可采用的方法有_（写出一种即可）（5）甲、乙两位同学在计算至这个过程的平均速度时采取了不同的方法：甲：；乙：以上两种方法正确的是_（选填“甲”或“乙”）