华东师大版2019年七年级下学期第一次月考科学试题D卷

华东师大版2019年七年级下学期第一次月考科学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 子宫肌瘤是威胁女性健康的一种疾病，因此病而摘除子宫的女性（ ）A不产生卵细胞，第二性征不变，无生育能力B产生卵细胞，第二性征改变，有生育能力C不产生卵细胞，第二性征不变，无生育能力D产生卵细胞，第二性征不变，无生育能力2 . 2014年5月11日是母亲节，母亲十月怀胎不容易，我们要尊敬自己的母亲。人类胚胎发育的场所是（ ）A卵巢B输卵管C子宫D阴道3 . 如图甲、乙所示分别为某植物保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（ ）A甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长B乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育C甲枝条更有利于植物的生长，有利于开花结果提高产量D枝条的措施在园林经化方面具有重要的应用4 . 小明感冒了，他感觉吃饭不香，对香气的反应也没有健康时敏感了，这是因为（ ）A产生了嗅觉疲劳B嗅觉细胞收集到的信息无法传递到大脑C嗅觉细胞暂时失去感觉功能D感冒影响了嗅觉细胞对气味的感觉5 . 如图是新研制的月球探测器，使用抗温差大的材料，下列有关说法不正确的是（ ）A月球表面物质的比热容较小B四脚表面积大的目的是减小压力C四脚表面凹凸很深的目的是增大摩擦D探测器发出的声音不能在月球上传播6 . 下列生物中，营养方式是异养，呼吸方式是需氧呼吸的是（ ）A小麦B痢疾杆菌C乳酸细菌D醋酸杆菌7 . 下表列举了四种生物及其所属的类群、该类群生物的一项共同特征匹配不正确的是生物名称生物类群该类群的一个特点A朱鹮鸟类气囊辅助肺呼吸B灵芝真菌细胞内有成形的细胞核C蜂鸟昆虫有两对翅，三对足D大肠杆菌细菌进行分裂生殖AABBCCDD8 . 在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验。下列书本上的几个实验属于模拟实验的是（ ）在A处形成泥石流研究板块碰撞运动研究分子之间有间隙比较不同物质的吸热能力ABCD9 . 如图中阴影部分表示四种生物的相同点，则阴影可以表示的是（ ）A无性生殖B不完全变态C完全变态D发育过程都有蜕皮现象10 . 如图所示的圈形图中，甲、乙是并列关系，丙则包含甲、乙，下列选项不符合上述关系的是（ ）A丙是胚胎发育，甲是变态发育，乙是无变态发育B丙是传粉，甲是风媒传粉，乙是虫媒传粉C丙是无性生殖，甲是克隆，乙是细胞分裂生殖D丙是生态系统，甲是生物成分，乙是非生物成分11 . 如桃花的结构示意图，下列叙述正确是（ ）A合称为雄蕊B中含有胚珠C花粉落在上的过程叫受精D能产生卵细胞12 . 下列不属于女性第二性征的是（ ）A乳腺发达B骨盆宽大C女性性器官成熟D声调较高13 . 以下说法错误的是（ ）A生物A是细菌，原核生物，主要靠孢子生殖B生物B是酵母菌，一种单细胞真菌，其主要生殖方式为出芽生殖，可用来酿酒C以上生物属于真菌的是图B和C，属于多细胞生物的是图CD杭州夏天气候炎热，食物容易腐败变质，但干菜能长帮保存，原因是所含水分极少，不利于细菌繁殖14 . 下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（ ）A卵细胞的形成是新生命的开始B蝗虫的发育过程为完全变态发育C将柿树的枝条嫁接到黑枣砧木上，此枝条结出的果实是柿子D青蛙的发育起点是蝌蚪，发育过程为变态发育15 . 人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，产生各种不同的感觉，下图中是利用听觉感受外界刺激的是（ ）ABCD二、填空题16 . 南瓜花是我国南方居民餐桌上常见的一道绿色蔬菜.如图是南瓜开出的两种花，请结合相关知识填空.（1）人们从菜市场购买回来用于食用的南瓜花主要是图中的_(选填“甲”或“乙”)类南瓜花.（2）图中的_(选填“甲”或“乙”)类南瓜花经传粉、受精后能结出南瓜.（3）一个南瓜中含有许多种子，是因为雌蕊的子房中含有许多个_。17 . 下图是城市男女生身高和体重的平均值曲线，据图回答：（1）从图中可以看出，人体发育最迅速的时期大约是从_岁到_岁，这一阶段正是一个人的_期。（2）人在发育最迅速的时期内，_和_都迅速增长，其原因是由分泌的_激素增多。（3）这一时期新陈代谢旺盛，因此要经常参加_，并且注意在饮食上保证_。18 . 如图所示为耳的结构图。读图，回答下列问题：（1）某同学乘船到大连，可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心，这是因为内耳中的 _和 _的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是_。（2）小晨同学首次乘飞机。在飞机升空过程中，前一段时间他没有嚼口香糖（做吞咽动作），由于气压降低，致使鼓室内压相对增大， _向_鼓出，他感到耳疼、耳鸣，此时，乘务员叫他嚼口香糖，使 _张开，从而使 _内外的气压保持平衡，耳疼、耳鸣则消失。（3）挖“耳屎”是不良的习惯，易将图中的_损伤。听觉感受器位于图中的_所指的结构。听觉形成的部位在图中的_（填数字）。（4）老年人耳聋眼花，耳聋一般是传导性耳聋，是因为_受损不能发挥其正常作用。（5）遇到巨大声响时，要迅速张开口或闭嘴并同时双手堵耳，前者的原因是使 _张开，使 _内外的_保持_，以免震破 _而失去听觉。（6）听觉产生的过程：外界的声波经 _传到 _，其振动通过 _传到_，刺激了 _内的_，并将声音信息通过_传给_，人就产生了听觉。19 . 如图所示是植物的三种繁殖方法，请据图回答下列问题：（1）甲、乙、丙所表示的繁殖方法分别为、和。它们的繁殖方式都属于；这种生殖方式的优点是。（2）图丙所示繁殖方法成活的关键是。20 . 人体的生命开始于_；出生前的胎儿舒适地生活在妈妈的_里。胎儿每时每刻都能通过_和胎盘从妈妈那里获得营养。21 . 一根豆角共有10粒种子，发育成它所需要的子房数_ _；胚珠数_ _、精子数_ _.发育成种皮的结构是_ _。22 . 请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题：（1）下图示大豆的种子和幼苗，图乙中 A 所示的结构是由图甲中标号_所示的结构发育而来。（2）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是_。（3）如图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是_点（选填“T1”或“T2”或“T3”）。23 . 动物的生殖不仅使动物的增多，而且使得以延续。三、探究题24 . 小柯看到香烟盒上印有“吸烟有害健康”，于是他利用实验探究“烟草浸出液对种子萌发和幼苗生长的影响。”实验材料：黄豆、烟草及其他材料探究步骤：.用烟草、蒸馏水制得烟草浸出液（原浸液）浓度视为100，再通过稀释原浸液得到浓度为70、40的浸出液。.取4个同规格的培养皿，编号为1，2，3，4，并铺上等量的干棉花。在每个培养皿中放20粒同样饱满的黄豆，盖上盖子。.每天定时向各培养皿中喷洒等量、对应浓度的浸出液，并记录数据。其中第5天的数据如上表：（1）本实验中编号为_的培养皿作为对照组。（2）步骤中的棉花不预先湿润的原因是_。（3）分析表中数据，能得出结论是_。25 . 小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是_A死了B没有带芽眼C块太小D没有根（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将_种在甲花盆内，将_种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是_。预计_花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是_。得出的结论是_。26 . 下表是声音在不同介质，不同温度下的传播速度。读表回答下列问题：序号介质温度（）速度（m/s）A空气0331B空气15340C空气20344D水01450E铁04900（1）通过比较_（填“序号”），可得：在相同温度下，声音在不同介质中的传播速度是不同的。（2）通过比较A、B、C，可得出的结论是：_。（3）小明和小刚利用一根足够长的充满水的自来水管做了一个有趣的实验，小明将一只耳朵紧贴在水管一端，小刚在另一端敲一下，则小明会听到_声敲打声。27 . 学校开设了拓展性课程，小研等同学参加了农作物栽培课程。在老师的协助下，她们做了一个提高小白菜产量的实验：在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的小白菜幼苗，温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示：温室编号二氧化碳浓度20%20%02%温度201515（1）如果要研究温度对小白菜产量的影响，应选择（填序号）两组进行对照实验。（2）种植一段时间后，观察到第组小白菜比第组长得茂盛，由此可以说明：。（3）栽培植物的产量还可能与哪些因素有关？请你提出另外一种猜想：。28 . 小明所在的课外科学活动小组进行了一次“探究教室内的温度与哪些因素有关”的活动。在活动中同学们提出了许多影响教室温度的因素，请你根据图示的信息和自己的体会，至少写出二种影响教室内温度的因素。影响教室内温度的因素例教室内的人数多少（1）_（2）_29 . 为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花.。（1）通过对上面实验现象的分析，你能得到的结论是:_。（2）小华同学，用手敲鼓，鼓面发出响声，但他看到鼓面几乎没有什么异样，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：_。（3）小明、小丽等同学在探究上述问题之后，又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想:A、声音要传播出去，需要别的物质做媒介；B、声音要传播出去，不需要什么物质做媒介。究竟哪一种猜想是