作文结尾技巧

写作收尾技巧把开头和“鞭炮”比较，结尾等于“唐宗”。古人说：“好的结局就像嚼干果，品尝芬芳的茶。同学们作文的结尾容易犯的缺点如下。画蛇就足够了。全文结束也不有趣，但作者还颤抖了几句，一一供认了不需要供认的人物的素材，用手指洞悉了自己领悟到的意义。反复喊口号。最后，为了表明自己的立场和态度，大喊与报道内容无关的嘴声等最后的主题。拖水。结局的意义已经阐明，但不肯结束，文章的主题发生了冲突。如何写好结尾，提高作文质量？1、自然束任何文体的文章，内容都表现出来后，没有设计意义深刻的哲学文章，没有雕刻丰富的象征形态等，自然地折叠了全文。这种结局叫做“自然的终结”。对蛇有益，完全避免无病呻吟的结束，看起来简单明了，朴素。就像鲁迅老师从百草园到三味书屋说的：“爸爸经营了一家锡箔店，现在建立了主人，正濒临上升到绅士的地位。”这东西已经不见了。点击自然多发特别适合考场作文。考场的写作气氛紧张，竞争激烈，过分计较什么“风格”或“法律”是不可能的。充满热情、自由自在地写的地方在哪里，都是充分表现表情的好文章。但是重视“自然”，不是随心所欲地草率，而是按照文史发展的自然趋势结束整个局面。推荐学生优秀作文结尾：随着日落，我们勉强离开了天目湖。我和她多年没见面了，但一想到这件事，她可爱的样子又出现在眼前了。2，前后呼应结束和开始互相呼应，开始互相呼应，简单地写不重复的文章这种结束方式是绑各种文章的很普通的方法。这种封闭法能引起读者的心理美，前后衔接，产生一种感觉。像一件珍贵的衬衫一样，以“我们家珍藏着白色的真凉爽的衬衫”为开头，最后说：“我已经精心收藏了这件珍贵的衬衫四年了，一次也不想穿了。”白杨礼赞的结尾与开始相呼应：“我要大声赞美白杨树！推荐学生优秀作文结尾：据说生活的船不能没有理想的帆，生活的理想是为了理想的生活，如果说是理想生活中最幸福的时间，那就是梦想的花季。希望你永远记住发花季的先哲的那一个好教训。生活船不可能没有理想的帆。生活的理想是为了理想的生活。(选自湖北荆州高中成绩把梦想带给花季)有一种复盖中华民族精神家园的光华。有火焰跳入国家灵魂的奥林匹克山。有温暖遥远文明的火焰。那就是友情！(尾)我们不能因为反复受伤而在与丑恶的斗争中失去信心。因为我们需要友情来守护我们的精神火种！(在河南高中入学考试满分守卫精神的火种中选择)3、士兵张县风格这种收尾方式是在文章最后根据全文内容运用简洁的语言，明确传达主题思想，或在全文结束时明确阐明写作宗旨的方式，因此这种收尾方法也称为“画龙点蚀”。正如枣核所说，“改变国籍并没有改变民族感情，也没有人想念我们这样的故国”，记一辆纺车以此结束。“与困难的斗争乐趣无穷。记住一辆纺车。单击推荐学生优秀作文结尾：出发才能达到理想和目的地，只有奋斗才能取得辉煌的成功，只有播种才能有收获。只有追求，才能品味堂堂正正的人。(高考满分作文)虽然你还是未成熟的幼苗。但只要有毅力，最终会成为大树；你现在只是涓涓细流，但只要有毅力，你终于会拥抱大海。你现在只不过是一只小鹰，但心脏离得很远，跌倒几次，最终也占据了蓝天。(考场满分作文)4、名言警句以名言警句、诗句、诗句结尾，并在扩展句中加入含义，阐明某个人生的真谛。它经常出现在散文、记叙文、杂文的最后，用三句话表达深刻意义的哲理或轻浮的内容，深刻地印在读者的心中，发挥“言无不尽、意无穷”的效果。驿路梨花说：“车站梨花到处开着。单击推荐学生优秀作文结尾：“成功的花，人们只羡慕现在的明亮美；最初的新芽浸透了斗争的泪腺，撒下了牺牲的血雨。”(冰栽)如果我们都渴望成功，我们就应该无怨无悔地给刚发芽的种子浇水。(考场满分作文)冰心说：“爱从左到右，同情从右，走在生命的两侧，随时播种，随时开花，装饰这漫漫长路，满是芬芳的花朵，拂去枝头，掠过叶子的行人踩着荆棘，没有感到痛苦，流着眼泪，但并不悲伤。”(考场满分作文)5、抒情议论用抒情的议论扎文章，表达了作者心中的感情，引起读者的感情风波，引起读者的共鸣，具有强烈的艺术感染力。这种结束语主要用于人记忆的叙述文，也可以用于写说明文、议论文。抒情的议论式的结束形式可以是多种多样的，所以以这种方式结束只会比较自由，好的“抒情的议论”式的结束会产生真实性，给读者真实充分的感觉。正如花市说的那样，“那个女人用笑站在花中间，看起来像花一样绚丽的兰花”，以回忆我的母亲结尾的两个自然段是典型抒情议论的结束。“提问式结束”、“提问式结束”、“启发式结束”、“评价式结束”、“展望未来的结束方法”等，技术一：从头到尾呼应，突出主题(第一个)？人生的船没有理想的帆就不能生活，人生的理想是为了理想的生活，理想生活中最幸福的时间就是梦想的花季。(尾部)？在花季，我想永远记住先哲的那个好教训。生活船不可能没有理想帆。生活的理想是为了理想的生活。-嗯？(选择湖荆州入学考试满分把梦想带给花季)技术要点？从头到尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，通常作者先在开头提示文章中心，在结尾再强调，照顾开头，文章中心明显突出。在上面的例子中，作者用首尾相呼应的方式，用优美的诗的一般语言强调了文章的宗旨。理想生活中最幸福的时间才是梦想的花期。(第一个)？有复盖中华民族精神家园的光华。有火焰跳入国家灵魂的奥林匹克山。有温暖遥远文明的火焰。那就是友情！(尾部)？我们不能因为多次受伤，就失去抗击丑恶斗争的信心。因为我们必须谨守属灵的火友好的事！-嗯？(河南高中入学考试满分守卫精神的火种)技术要点？这是考场上论论文的开始和结束。这个例子比上个例子简洁明了，一开始提出了论点，迅速提出了问题，结尾又重复了，响应了开始，加强了论证的强度。技术二：马是声音，呼唤我们都行动吧，把爱给别人，给失去学习的孩子，给那些孤独的老人.对身边的所有人。如果把爱献给别人，你也会得到很大的幸福。如果每个人都给一份爱，就要相信世界会变成美丽的人类。-嗯？湖北京高中满分店门把爱心带给他人) 21世纪，我们是祖国的春天。我们不是我们的父母，热情也是我们的性格。我们要遵守那些规则，不需要打破陈规。把我们大脑的热情块烧得更猛烈，把我们的笑和爱绑起来，让整个世界陷入了爱河。笑的话笑得痛快，哭的话要歇斯底里的哭，不要压抑自己。不要被那个旧观念束缚，不要随便改变自己，记住我的名言。“我就是我，给我一点阳光就这样灿烂。”-嗯？(福建省选定的考试满分给一点阳光就这么灿烂)技术要点：考场作文要重视情感的真实性，写自己对真实和善良的召唤，对虚假和丑恶的鞭笞。这种感情不仅能在自己身上，还能在文章末尾发出真实的召唤，和大家一起追求真美的东西，鞭策假丑。上面的作者真心呼吁，话语是心灵的声音，表达了向往自己美好未来的心。第二个小作者急切，个性十足，表情毫不掩饰，向所有同事真诚呼吁，突出了强大的主题，使读者产生了强烈的心境。技术3:聪明的问题，体贴的介绍自然的颜色、自然的香气、自然的味道、自然的美丽都来自自然。大自然很伟大。神奇。它离生活太近了，太紧了。品尝自然，不品尝人生吗？提示拨号：一篇好文章要想实现无穷的意义，就要有哲理启发性。就像欣赏美妙的音乐一样，歌曲虽然有结尾，但馀音环绕，让人留下无限的韵味。在上面的段落中，作者巧妙地提出问题，刺激读者的思想，加深文章的意义。体现作者思维的深刻性和独创性。不同的词语有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的后视镜有不同的视频，不同的心情有不同的行为，不同的花有不同的花香和形状，评价不同，会塑造孩子不同的命运。为什么要让自己狭窄的视野不公平地评价人，伤害一个人，为什么要在风中关灯，为什么要让所有的孩子成为一个刻板的没有个性的模特？-嗯？(选自湖北省高考满分哈哈镜中的我)技术要点：这段话对老师的评语表达了自己的看法，首先用正式文章说明每个学生都有各自的个性，老师不必抹去学生的人格。最后以提问结束。向人们思索，加深文章的意义。技术4:引文，丰富多彩“野芳芳发与幽香，好树秀与繁音，高风，水秋与石出”，15年来，人生让我知道放弃！为了我的理想，为了让更多的人学习，我必须放弃！-嗯？从广州满分考试满分的门从天空想到的中选出的我还记起了一个人说的话。“周围有很多书，只要发现，肯定会学到很多.”？(在陕西高考满分阅读身边的人中选择)在明日歌中，“明天就是明天，不管明天有多少，我都将活在明天，万事如意.”说。希望大家把握今天，创造美好的明天。-嗯？在四川内江入学考试满分创造美好的明天中选出的赵拉：“人生只有2分30分钟的时间，1分钟的微笑，1分钟的叹息，1分钟的爱”我想，被妈妈的打扮迷住了，那短暂的微笑并不牵强。在那短暂的叹息之后，不再是叹息，而是爱的传达。妈妈对生活的爱，对爱的人的爱，平日的一点点融化，忘记了爱.(选择吉林省高等考试满分陶醉)技术要点：东西古今中外有很多名言，如果能在作文结束时巧妙地引用，一定能提高文章的颜色。以下是几个例子，分别引用了诗的好文章和名人的发言，增加了文采和文章的情趣。效果很好。学生们要学。另外，引用的范围可以引用谚语、谚语和流行歌词等。技术5:抒情的讨论，特别的气势寂静只是，淡淡的微笑，亲密的话语，能容纳一切的心，紧张的脸，使人们脸上的微笑变得柔和。那笑容像天边的云一样温柔点缀着的蓝天，清新自然？光州入学考试满分的门从天空想到的摘的春光像大海，青春像花。青春美丽，美丽的青春在斗争，在奋斗。愿天下人都以花一样的香气绽放自己的青春！-嗯？(选择吉林省高等考试满分花样年华)技术要点：发自内心的这两个字，使用格比、比喻修辞法，用美丽的话表达内心的真实感情，适当的讨论和适当的论调，使文章的结尾特别有力。技术6:场景烤箱，集成场景风停了，暴雨结束，太阳再次微笑，两代人的那块玻璃也融化了。太阳在远处慢慢消失，一个晚上消失在桨里，两个人就没有距离了。-嗯？(选自广州高中入学考试满分雨中品读)技术要点：这段结尾的特点很突出，景物干燥的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代之间情感差距的消失，正和情景有机地衔接在一起。蕴涵深刻的意义。回味无穷。现在一缕阳光从外面进入病房，我觉得受伤的小树在洗澡。哦，成长的路，虽然无法预测，但毕竟太阳很好！我想。-嗯？(选自湖北省仙桃市考试满分wen在阳光下成长)技术要点？这一端强调阳光的作用，结合阳光和成长，暗示自己的成长道路虽然不平坦，但充满阳光，表达乐观向上的感情。照顾基调的时候，心情看起来也很深。凝聚力和过渡段和段落之间(a)把不同的段落组成一个完整的章节，段落之间的意义要一致。为了实现语义一致性，可以使用几种连接或切换方法。衔接利用特定的词或相应的句型巧妙地连接在一起，通常用于意思比较密切的段落和段落之间，使章节前后一致，上下文清晰。主要融合和关联两者。意义就是由相邻的段和段落之间的一定意义关系自然地组合在一起。例如，恩格斯的在马克思墓前的讲话前两段如下：3月14日下午2点3分，当代最伟大的思想家们停止了思考。让他一个人呆在房间里不到两分钟就又进去了，他在扶手椅上安静地睡着了，但已经永远睡着了。这个人的死对欧洲和美国战斗的无产阶级来说，也是历史科学上不可估量的损失。这个巨人死后产生的空白不久就会让人感到。前一段写的是马克思的死，后一段写的是他的死带来的损失。两段的意思自然地衔接在一起，这就是侠影。关联就是相邻的段和段之间用一定的语言资料连接起来。通常，有多种关联方法：一个是段和段之间的显示顺序(例如，第一、第二、第一、第二等)、时间或空间的术语。像河燕的包身工一样，一一叙述每个兼职的生活，先告知时间。“4月中旬，凌晨4点，天还没亮”(4点30分后，凌晨亮的时候.)(5点，我听到上空的汽笛声.).这样，时间线索是隐藏的，想法很明确。另外，在分析兼职制度发展的原因时，表示顺序的“第一”、“第二”、“第三”等连接得很好。这种凝聚力在一般说明文、议论文、规章类应用文章或科学论文中使用较多。一种是连接段落和段落之间按顺序(例如，下一个，因此等)或相反(但是，但是，等)的关联单词。例如鲁迅的祝福，前两段写了返回鲁镇的情况。结尾说：“不管怎样，我打算明天去。”第三段继续说：“此外，想起昨天和圣书玛遇到的事，我就睡不着觉了。”这用“道格”来表示两段进步关系。正如鲁迅记念刘和珍君的第四部分：我知道群众向执行政府请愿，18日上午；但今天证明了这是真的.但是政府命令他们说“流氓”！但随后有传言说他们被利用了。惨状已经让我不忍看我的眼睛了。流言蜚语，特别是让我的耳朵听不到。第一段先说有人被杀了，我有点怀疑。第二段以“但是”的转折点开始，我的怀疑是错的，他们被杀是真