人教版八年级上学期第一次阶段性测试数学试题VIP

人教版八年级在上学期第一次参加了数学考试名字：班级：成就：一、单项选题1.如图所示，等腰面积为9，底边长为3，腰的垂直平分线相交，边在该点，该点为边的中点，该点为直线上的移动点，最小值为()A.12B.9C.6D.32.如图所示，已知点D是等腰直角内的点ABC，ACB=90，AD=BD，BAD=30，E是AD延长线上的点，CE=CA。如果点M在DE上，DC=DM，那么下面的结论是：AD=BD=120；模数转换器模数转换器；(3)线段DC所在的直线垂直平分线AB；ME=BD；正确的是()A.1B.2C.3D.43.如图所示，CDAB，BEAC，垂直脚是d，e，BE，CD相交于点o，如果AB=AC，那么图中全等三角形有()A.2是B.3对C.4对D.5双4.如图所示，四边形ABCD是一个正方形和一条直线，分别通过三个点A、B和C，如果和之间的距离为5，和之间的距离为7，正方形ABCD的面积等于()A.148B.70C.144D.745.o是锐角ABCC平分线上的一个点，关于AC和BC的o的对称点分别是p和q，那么POQ一定是()A.等边三角形B.等腰三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形6.如图所示，在一张三角形的纸(ABC)中，c=90将这张纸沿直线DE切一个角度，成为一个四边形ABED，则图中1 2的度数为()A.1800B.2400C.2700D.31507.如等腰PAB中所示，a=b，m，n，k分别是PA，PB，AB上的点，AM=BK，BN=AK。如果MKN=38，则p的程度是()A.96B.138C.104D.1068.每组的下列数字分别代表三根棍子的长度。将它们首尾相连后，可以排列成三角形的一组是()A.1、2、3B.5、6、12C.4、6、10D.2、3、49.如图所示，在中，已知分别是边的中点，如果面积为，则面积为()A.B.C.D.10.如果多边形的内角之和是外角之和的3倍，则多边形的边数为()A.5B.6C.7D.8第二，填空11.如图所示，六边形的所有六个内角都等于，如果，那么六边形的周长等于。12.如图所示，ABC， C=90，AD平分bac，交点d为e处的DEAB，BC=9，BE=3，则BDE的周长为。13.如图所示，在ABC中，AB=AC，BAC=36，DE是线段AC的垂直平分线，如果BE=，AE=，则ABC的周长由包含和的代数表达式表示。14.如果X轴已知且对称，则该值为_ _ _ _ _ _。15.如图所示，这是张宽的一张长方形台球桌，从一个点(长边上的点)开始放一个球从虚线开始，它射向边缘，然后弹回到边缘上的点。如果.那么该点和该点之间的距离是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。16.如图所示，边长为6cm的等边ABC的边AB上的点p用作点e处的PEAC，q是BC延长线上的点。当帕=CQ时，在点D处将PQ连接到AC，DE的长度为_ _ _ _ _。17.在数学练习课上，数学老师安排了这个练习：在四边形中，有以下三个判断：(1)；。请用其中两个论点作为主题，另一个作为结论，写一个你认为正确的命题。李梅写了命题1:已知四边形，然后。王华写了命题2:已知四边形，然后。你认为命题1和命题2是正确的吗？如果正确，请证明；如果没有，请给出反例解释原因。三。回答问题18.众所周知，如图所示，点d是ABC、DEAC、DFAB的BC侧的中点，垂直脚分别是点EF和BF=CE。(1)验证：RtBDFRtCDE(2)问：当ABC满足什么条件时，四边形AEDF是正方形并说明原因。19.如图所示，点b、e、c和f在同一条直线上，be=cf，a= d，1= 2。验证：交流=直流。20.如图所示，ABC，AD高，AE和BF是角平分线，它们相交于点O，ABC=70，C=30，所以我们可以找到DAE和AOB.21.如果-1 x 4，则简化| x1 | | 4-x |。22.如图所示，在已知的四边形ABCD中，AB=10厘米，BC=8厘米，CD=12厘米，b= c，点E是AB的中点。如果点P同时以3厘米/秒的速度从线段BC上的点B移动到点C。点q在片段光盘上。从c点到d点。(1)如果点Q的运动速度等于点P的运动速度，1秒后，BPE和CQP是否相等？请说明理由。(2)当Q点的移动速度为多少时，BPE和CQP可以相等。23.在平面直角坐标系中，ABC的三个顶点坐标分别是A (1，0)，B (0，651232)，C (2，651231)；(1)围绕x轴对称画ab1 C1；(2)以原点O为位置相似性中心绘制A2B2C2，使A2B2C2与ABC的位置相似性比为2: 1。24.如图所示，在平面直角坐标系中，点A、点B和点C的坐标分别为(0，2)、(-1，0)、(4，0)。P是线段BC上的移动点(点P不与点B和点C重合)，假设点P的横坐标为T。穿过点P的直线平行于直线Y=X，并在点Q处与点AC相交。让关于直线PQ的QPC对称图和四边形ABPQ的重叠部分的面积为S(1)点C的对称点C关于直线PQ的坐标为_ _ _ _ _ _；ABC是什么三角形？为什么？(3)找出s和t之间的函数关系。在中间，是的，两个角平分线在这个点相遇。(1)如图1所示，该等式用于表示这三个线段之间的定量关系，并证明您的结论。通过观察和实验，小东提出了一个猜想。他发现，截取、制作、连接，然后用三角同余的判断及其性质的证明就足够了。(1)下面是小东证明一些想法的猜测，请补充完整：I)截取上、下、下、连接，可以证明和同余，确定它们同余的基础是；(ii)从两个角的平分线，可以得出结论：(2)请直接使用(1)和(2)中得到的结论来完成证明猜想的过程。(2)如图2所示，如果，证明：26.工人们经常用正方形来等分任何一个角度。方法如下：如图所示，它是一个任意的角度。将正方形分别放在顶部，并移动