新人教版2019-2020年度九年级上学期10月月考物理试题A卷（模拟）

新人教版2019-2020年度9年生前学期10月考物理问题a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .在图像电路中，滑动电阻器R2被写作“20 1A”，电压表选择“015V的范围，电流表选择“00.6A”的范围，电源的电压不变。 仅通过闭合开关S1、S3，滑动电阻器滑块p滑动到左端时，电路消耗的总电力为2.7W，电流计a的显示数为I1，电压计的显示数仅使作为U1的开关S1断开，使滑块p滑动到右端时的电流计a的显示数为I2， 仅闭合开关S1，滑块p位于右端时，电流计A1显示数为I3，电压计的显示数为U3。 设I1I2=53、U2U3=35时，以下结论错误()A.I2I3=32B.U1U3=43c .该电路的最小功率为1.08Wd .该电路的最大功率为5.4W将2.2和4的电阻串联连接，可知2的电阻通过的电流为0.5A，4的电阻上的电压和电流分别如下A.1 V、0.5 A；A.2 V、0.5 A；B.2 V、1 A；C.0.5 V、1 A3 .在图所示的电路图中，关闭开关s而能够用电压计正确地测量灯L2的两端电压的原因在于a.a乙组联赛c.d.4 .将两个灯泡、一个电池、一个电钥匙和一些导线作为串联电路，关闭电钥匙时，两盏小灯不发光，用伏特表测量，发现两端有电压，若装置整体除两个灯泡外完整，小灯泡不发光的原因a .的灯丝断了b .灯丝断了c .灯丝也断了d .有以上三种情况5 .小明家里已经有两盏灯正常发光了。 再用一个电水壶，那个电路的()a .总电流变小b .总电力增大c .总电阻增大d .总电压变小6 .如图(a )甲所示，电路中的开关s闭合时，两个电压表的指针位于相同位置，如图(a )乙所示，电阻和两端的电压分别为： 如图(b)a所示，当开关s闭合时，两个电流计指针也指向相同的位置，如图(b)b所示，通过电阻的电流分别以下正确地为().a.a乙组联赛c.d.7 .如图所示，开关s闭合后，和也不发光，在ab之间并联连接电压表时，电压表显示数为0，在bc之间并联连接电压表时，电压表显示数较大，电路只有1处故障时，可能发生该故障()a .切断b .短路c .切断d .短路8 .如果某个同学探索电阻上电流与两端的电压的关系，则如图所示，通过电阻a、b的电流随电压而变化的情况，以下的结论与图像一致a .在电阻恒定的情况下，电流随着电压增大而减小b .在电压相同情况下，通过电阻值大的电阻的电流大c .在电流相同情况下，电阻值小的电阻的两端的电压大d .两电阻电阻值的关系为RaRb9 .关于热量，以下说法正确的是：a .一桶水比一杯水热得多b .物体的温度越高，热量越多c .物体中越多，其所具有的热量就越多d .热量等于传热过程中物体内的变化量10 .如图所示，电源电压显示为4.5V，电流范围显示为“00.6A”，滑动电阻器的规格显示为“10 1A”，小灯泡l显示为“2.5V 1.25W”(不考虑温度对灯丝电阻的影响)，在保证通过小灯泡l的电流不超过额定电流的情况下，滑动电阻a .小灯泡的额定电流为0.6Ab .电流显示数的变化范围为0.30.5Ac .电压表的显示数变化范围为03Vd .电路的最大功率为1.25W11 .某厂家设计制造的切割机(图中显示)，为了防止作业人员手指损伤事故的发生，必须同时按左右开关，使切割机能够正常工作。 下面的电路计算符合要求a.a乙组联赛c.d.12 .在下列关于电气零件的说法中，正确的是()a .电流计可直接与电源等级2连接b .电压表应与待测电气设备并联c .滑动电阻器只要电路上连接了2个端子，就可以改变电路的电流d .电能表应连接到家庭电路的主干道上13 .如图甲所示，电源电压为6V，滑动电阻器的最大电阻值为20，关闭开关，滑动电阻器的图像如图乙所示，在图乙中有多少A.10 0.6WB.10 0.8WC.20 0.6WD.20 0.8W14 .物体a、b的质量相同，加热至相同温度，分别装入相同量的同温水中，a物体的水温为10，b物体的水温为20，a、b的比热为cA和cB ()甲组联赛B.cB=2cAC.cB2cAD.cAcB2cCA15 .以下电路正确：()A.A乙组联赛C.CD.D二、填空问题16 .图中所示的是4根高压输电线路的一个装置，利用该装置并联连接4根导线，达到了增大导线的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _减小导线的电力损失的目的。17.4冲程汽油发动机的工作循环包括进气冲程、压缩冲程、.冲程和排气冲程。 在压缩行程中，飞轮的机械能是混合气体的_ _ _ _ _ _ _ _ _18 .如图所示，在未知的电阻器Rx和电阻值为10的电阻器r与电压不变电源串联连接之后，闭合开关s并且当Rx与r两端的电压之比为3:1时，未知的电阻器Rx的电阻值为_。19.()如图(a )所示，将玻璃珠放入回路，打开开关，发现小灯泡发光。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _现在，如果加热玻璃珠，当玻璃珠被加热到红热状态时，发现小灯泡会发光，如图b所示。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _()如图所示，关闭开关后，指示灯也不点亮。 导线两端接触，2点时，两个指示灯都不点亮接触，2点时，两个指示灯都不点亮接触，2点时，两个指示灯都点亮时，故障为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _20 .电流计的内阻为RA，显示数为I的电压表的内阻为RV，显示数为u，通过小灯泡的电流为_ (用已知的物理量表示)三、实验问题21 .在探索“导体中的电流和导体两端的电压和电阻的关系”的实验中，使用的实验器材是学生电源、电流计、电压计、滑动电阻器、开关、值电阻器、导线等(1)小方如图甲所示连接电路后，关闭开关s时，可以看到电压表_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，通过分析发现电路中有导线连接错误，因此请在连接错误的导线上加上“”，添加正确的连接(_ )(2)小一方以恒定值电阻R=5进行电流与电压的关系实验.实验记录的数据如表所示，请根据表中的数据在方格纸上绘制电流I和电压u的关系(_ )实验次数123456电压U/V00.40.81.21.62.0电流I/A00.080.160.240.320.40小方得出了电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比的实验结论。 她得出结论的依据是.(3)为了探索电流与电阻的关系，小方利用现有的实验电路，使电源电压恒定为6V，使恒定值的电阻各增加10、15、20、30.她拿起一个电阻器正确连接电路，刚闭合开关后，电压表、电流表的显示数分别为2V、0.2A，实验选择的滑动电阻器的最大电阻值为_小方的实验记录表：分析表中的4次实验数据，发现有一组是她捏造的，这次实验是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验次数1234电阻r/10152030电流I/A0.30.20.150.1利用现有设备进行4次实验时，一定值电阻两端的控制电压必须在_V以上22 .小军在老师的指导下，用“伏安法”测定小灯泡的电阻。 他连接了图像实验电路的一部分。(1)请用划线代替导线，连接完成小军的实验回路。(2)小军连接回路后，确认没有错误后，将折动电阻器的滑块滑动到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选项“a”或“b”)的末端，然后关闭开关。(3)小军通过改变小灯泡两端的电压测量3次，表示数据记录和算出的小灯泡的电阻值。老师看了小军的数据记录，对小军说：“三次测量的抵抗值之差大了吗？ 问道。 小军与其他同学交流，其他组也发现了同样的现象：小灯泡电阻的测量值随着电压的增大，亮度增强。 配合小灯泡发热发光的特殊性，小军突然意识到小灯泡的电阻有可能与_有关，在教科书相关的“信息窗”栏中进行了实验。(4)小民认为实验有错误，为什么不说是测量误差的原因，在小军的说明中，他终于明白了小军的实验结果不能单纯用测量误差来说明的原因。如果是测量误差的原因，电阻的多次测量值表示_的特征。四、计算问题首先，与小灯泡串联连接电路时，如图甲所示，电流计的显示数接着与小灯泡并联连接原来的电路时，小灯泡正常发光(小灯泡的电阻不变)。 求求你：小灯泡的电阻灯的额定功率图b中电流计的显示数24 .如图所示，电源的两端电压u不变化，电阻R1的电阻值为10，电阻R2的电阻值为20。 当开关s闭合时，电压显示计数为4V。 求求你：(1)电流计的显示数I(2)电源两端电压u。五、制图问题25 .如图所示的回路中导线不足1根，请根据需要用笔线代替导线完成回路连接。 要求：关闭电键s后，将变阻器的滑块向右移动，电压表的显示数变大26 .请准备低压电池组