修辞手法应用于阅读(小学)

阅读现代文学修辞分析，标题的作用课前复习文学常识：1.中国第一部诗集是 。文献学中的第一部儒家经典是 。2.“四书五经”，“四书”是指 ，“五经”是指 。春秋战国时期，百家争鸣，孔子是其中的代表。他不仅是一个思想家，也是一个家庭成员。4、中国第一部编年史是 ，作者是东汉()5、西汉二条司马指()，()自然地理：连接问题：湖南东岳华山陕西西岳嵩山山东南岳衡山山西、衡山、北岳中国的泰山和河南省选择题：1、享有中国花城和春城美誉的有()a重庆济南b广州昆明c成都苏州d成都昆明2.下列花有正确的含义：牡丹、菊花、梅花和康乃馨()象征高贵、谦虚、贞洁和母爱b代表爱、坚定、友谊和母爱。象征高贵、纯洁、坚定和母爱d象征高贵、自尊、坚定和母爱。3.选择以下两个不是来自七大洲的项目() ()亚洲、非洲、北美、南美、澳大利亚、大洋洲、南极洲、北极、欧洲4、选择下面不是两个的四大洋()北冰洋、大西洋、太平洋、南极洋、大西洋、印度洋知识点强化口语修辞功能分析；常见测试方法：1.分析绘画句子中的修辞效果如何？2.欣赏这句话。常见类型的示例：1.隐喻：许多蚂蚁迅速聚集在一起，拥抱成一个黑色的球，然后像滚雪球一样从火焰中逃脱。思考：这个句子中的隐喻在哪里？这是什么样的比喻？什么是本体论？什么是隐喻？蚂蚁原本是黑色的，为什么不把它们比作黑板而不是雪球呢？他们有什么共同点？紧，圆和快速滚动。(在这句话中，作者强调的是蚂蚁的团结精神，而不是蚂蚁的颜色。)对比句：许多蚂蚁迅速聚集，缩成黑色的团，快速滚动，逃离火焰。(没有动感的滚动感，不够形象)思考：这个句子的功能是什么？生动的形象具体表现了蚁群大、圆、快滚动的特点。2.化身例如。鸟儿筑巢在花朵和嫩叶中，欢呼着，呼唤着朋友，骄傲地展示着他清脆的喉咙，唱着一首流动的曲子来回应微风和流水。对比：鸟儿在树枝上啁啾对应着微风和水。(无法感受作者的感情)角色：“鸟”的拟人化使鸟叫的描写更加生动有趣，更生动地表现了作者对春天的热爱。答案模板：拟人化；使描述的事物更加生动有趣；更清楚地表达了作者的爱。3.平行妈妈的关怀是号的凉风，当我出汗的时候，它给我带来一丝凉意。我母亲的爱是眼泪当我生病的时候，母亲焦急地等待着我。我母亲的爱是一把花伞，当我遇到风雨时，它保护我免受风雨。对比：母亲的关怀是断断续续的凉风，当我出汗时，它给我带来一丝凉意。角色：增强语气，增强气势，更强烈地表现感情。4.反问今天的电影不是很精彩吗？角色：用更强烈的语气强调电影的精彩。实例分析那双美丽的蓝眼睛(1)一年夏天，在一次事故中，我被溅在左眼上的铁水烫伤，住进了哈尔滨医科大学第二医院。那天换药时，我痛得大叫。有人轻轻地敲门，从门缝挤进一个女孩孩子气的脸。她的睫毛很长，微微向上。那双眼睛不同。它们是蓝色的，像透明的海水。(2)“你痛吗？”女孩问道。我点点头。女孩转身跑开了。她回来时怀里抱着一架手风琴。她弹钢琴的方式非常吸引人。她用小脚轻轻地敲打着，盯着钥匙，不时对我微笑。钢琴轻柔的声音像水一样荡漾，让人不敢相信是13或14岁的女孩演奏的。弹完钢琴后，她告诉我她的名字叫刘卡娅，是她母亲杰妮芙卡娅和她父亲刘大连的名字的组合。事实上，那双蓝眼睛已经告诉我了。突然，嘉雅闭上眼睛，靠在墙上。当我问她怎么了时，她说她头疼，眼睛肿了，看不清楚。直到后来我才知道她脑部有肿瘤。那天晚上我睡不好。松花江似乎在清晨。清澈的夏日天空下的蓝眼睛可以映在水底。我经常闪过我的脑海。我想起了一首法国歌曲蔚蓝色的眼睛。歌词早就不在我的脑海里了。我只依稀记得这首曲子。第二天，我把这首曲子告诉了嘉雅，她很快就会弹了。(4)我的左眼终于溃烂了，我不得不直接注射青霉素。几个护士无法让我停下来。嘉雅跑过来，又拉起蔚蓝色的眼睛，所以我像木头一样一动不动地躺在那里。另一次，一根针扎到了我的血管，使我的脸上布满了血。卡娅一点一点地擦着，我的眼睛红红的。我告诉她这次真的不疼。她笑了，笑得如此开心。(5)卡娅大脑中的肿瘤越来越大，就在她的两只眼球后面。最后，她的右眼失明了，接着是左眼。一双眼球逐渐从她的眼睛里挤出来，像核桃一样挂在她的脸上。我不想哭，但眼泪还是会流下来，流进我又苦又涩的嘴里。家雅手术那天，我采了一束花，在手术室外等了很久。卡娅被推出去了，她的眼睛被纱布覆盖着。我把花束放在她旁边。她说它又香又甜，但我的心又苦又苦。一天，嘉雅的同学来了，给她带来了新学期的课本。他们说今天是嘉雅的生日。这个消息众所周知。礼物摆满了桌子，其中许多是医务人员送的。我给了卡阿雅新书皮，默默地包好了她的包，但她不需要。嘉雅那天真的很开心。同学们把她打扮成公主。嘉雅戴着太阳镜。透过镜头，我似乎又看到了那双美丽的蓝眼睛。今天我很快就出院了。嘉雅扶着墙向我走来。她穿着红色连衣裙和皮鞋，还拿着手风琴。她答应用钢琴为我送行。她走了很远，仍然能听到蔚蓝色的眼睛的曲调。(1)在自然部分的第(1)段中，“那些眼睛是不同的”和“不同的”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；从课文中找出比喻“像透明的海水”的句子：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；这个隐喻句的表达功能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)(2)在自然段落(2)中，“她弹钢琴的方式非常吸引人。她用她的小脚轻轻地拍打着，用眼睛盯着钥匙，不时地对我微笑。在这个句子中，女孩的特征通过对人物_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _的描述表现出来。(2分)那天晚上我没能睡好的原因是_ _ _ _ _ _。(2分)我不想哭，但眼泪还是流了下来，流进了我又苦又涩的嘴里。“我不想哭”是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _；“但是眼泪还是落下来了”是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _；“苦中带涩”是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ .(2分)5.联系全文，在“那双美丽的蓝眼睛”中写下“美丽”的含义：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ .(2分)回答我，那双眼睛是蓝色的；像透明的海水，像清晨的松花江水，底部能映出晴朗的夏日天空。形象地写下嘉雅的纯洁和善良2.他的动作和态度很体贴。3.他得知卡娅的附言在他的大脑里有一个肿瘤。5.我想我应该坚强。嘉雅大脑里的肿瘤越来越大。(1)眼泪味苦；(2)内心疼痛。(1)美丽的眼睛(2)美丽的心嘉雅移交练习春天期待，期待，东风即将来临，春天的脚步即将来临。一切看起来像是它刚刚醒来，开心地睁开了眼睛。山是潮湿的，水是上升的，太阳是脸红的。草悄悄地从土壤里钻了出来，又嫩又绿。在花园里，在田野里，看，一个大的充满了是的。坐着，躺着，打两卷，踢几个球，跑几次，抓几个球迷。风很轻，很安静，草也很柔软。桃树，杏树，梨树，你不让我，我也不让你，都长满了花。红色像火，粉色像霞，白色像雪。这些花很甜。闭上眼睛，树上好像满是桃子、杏儿、梨。数百只蜜蜂在花丛下嗡嗡作响，不同大小的蝴蝶四处飞舞。野花到处都是：杂七杂八的，有名字的，无名的，散落在草地上的，像眼睛，像星星，眨着眼睛。”风吹在柳树上，柳树打了一个寒颤，“是的，像母亲的手抚摸你。风带来了新翻土的味道，混合着青草的味道和各种花的香味，在微微潮湿的空气中酝酿着。小鸟依偎在花朵和嫩叶之间，变得快乐起来。打电话的朋友们炫耀着他清脆的嗓子，唱着与微风和流水和谐的流动的曲调。奶牛背上背着牧羊人的短笛，它也整天大声地响着。雨是最常见的。它会持续三两天。别生气。看，它像牛毛、花针和细线，密密麻麻地斜织着。屋顶上布满了一层薄薄的烟。树叶是亮绿色的，草也是绿色的，足以吸引你的目光。晚上，灯亮着，一盏小黄灯映衬出一个宁静祥和的夜晚。在农村，沿着公路，在石桥旁边，有人撑起雨伞，慢慢地走着，还有农民在田里干活，身上盖着蚕茧和帽子。他们的房子在雨中稀疏而寂静。天空中有更多的风筝，地上有更多的孩子。在城市和农村，每个家庭，老的和年轻的，一个接一个地及时出现。舒活舒活筋骨，精神抖擞，各尽其责。“一年的计划在于春天”。一开始，有充足的时间和希望。春天就像刚刚着陆的婴儿。从头到脚都是新的，而且还在生长。春天像一个小女孩，穿着漂亮，微笑着走着。春天像一个强壮的青年，有着钢铁般的手臂、腰和脚，引领我们前进。1.“红如火，粉如霞，白如雪”这句话用了什么修辞？使用这些修辞手段有什么好处？修辞：隐喻，平行好处：它生动地展示了花朵的颜色，使春天的形象更加具体。2.这篇课文以三个比喻句结尾。请读一下这三个比喻句，告诉我们什么是赞美春天，这种安排与课文中对春天景色的描述有什么内在联系。(1)新、美、劲(2)三个隐喻句的排列顺序与文中所写的春景的季节顺序一致，即从早春到中春再到晚春。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _知识点强化口语文章标题的理解与欣赏1试题可分为三类：1)标题的含义是什么2)为什么使用这个标题3)标题好不好2 .掌握标题的含义和功能：(1)有些标题如“眼睛”具有揭示文章中心或主题的功能；(2)有些标题在结构上具有文章线索的功能；(3)有些标题对文本中的人物和主题有象征性的影响；(4)有些标题具有比喻效果；(5)有些标题有两种含义：假或真或双关。设置悬念，激发读者阅读兴趣。因此，要理解或欣赏标题，一要分析文字，二要注意修辞，三要注意实际情况，四要联系全文的内容和结构，五要结合文章的主题和背景。3.解决问题的步骤：1)分四步解释标题的含义第一步是理解标题的原意。第二步是澄清标题的上下文含义。第三步是探索标题的中心意思。第四步是提炼和整合答案。实例分析背后的眼睛曾平那是一头野猪。明亮的月光洒在起伏的包谷森林上，也洒在流口水的野猪身上.孩子手里拿着那根滴着水的棍子，这是他目前唯一的武器和支撑。孩子的牙齿紧紧地咬着。他害怕当他气馁时，野猪会利用他。他向父亲保证，他会比父亲更好地照顾他。父亲回家吃饭了.在小屋的一个角落里，一个男人举起了他的猎枪。正当他要扣动扳机时，一只手挡住了那人的猎枪。男人是孩子的父亲。是母亲阻止了孩子的父亲。孩子的母亲拦住孩子的父亲，悄悄地对孩子的父亲说：我们只需要一双眼睛！那人不得不收回他那只现成的手.我能听到孩子的心跳。月亮蓝色地照在孩子的脸上。孩子的额头渐渐渗出了汗水。野猪的身体站了起来。孩子的棍子举过了他的头顶。他们都在增强实力。突然，野猪转过头跑