新人教版2019版九年级上学期期末考试物理试题A卷(练习)_第1页
新人教版2019版九年级上学期期末考试物理试题A卷(练习)_第2页
新人教版2019版九年级上学期期末考试物理试题A卷(练习)_第3页
新人教版2019版九年级上学期期末考试物理试题A卷(练习)_第4页
新人教版2019版九年级上学期期末考试物理试题A卷(练习)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版2019版九年级上学期期末考试物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . (2017陕西卷)如图所示,某工地用滑轮组将重为5000N的货物匀速提升6m,所用时间为20s,在绳的末端所用拉力为2200N,下列说法错误的是( )AM处滑轮的作用是改变力的方向B提升货物过程中的有用功是3104JC拉力的功率为660WD若只增加货物所受的重力,滑轮组的机械效率将增大2 . 关于安全用电常识,下列说法正确的是A使用试电笔时,手指不能碰到笔尾的金属帽,以免触电B三脚插头的用电器也可插入两孔插座C输电线进户后应先接电能表D家庭电路中开关接在火线或零线上都可以3 . 如图甲所示电路,闭合开关两灯都发光,此时两表指针刚好指在同一位置,如图乙所示,下列说法中正确的是( )A通过灯泡L1的电流是0.14AB通过灯泡L2的电流是0.7AC通过开关的电流是0.7AD若灯泡L1灯丝烧断,将导致灯泡L2中无电流通过4 . 如图所示的电路是最简单的电路下面说法正确的是A此时的电路是通路B开关闭合后会发生短路C开关闭合后,电流由电源正极流出,经开关、灯泡后,回到电源负极D若开关接在电源负极与灯泡之间,开关不起作用5 . 有关物态变化的下列说法中正确的是A冰在凝固的过程中不放热,温度不断降低B玻璃在融化的过程中不断吸热,温度升高C蒸发和沸腾是汽化的两种方式,都必须在特定的温度下才能发生D树林中的雾、树枝上的雾凇都是属于凝华现象6 . 下列做法是为了加快液体蒸发的是( )A酒精灯不用时要盖上灯帽B洗头后用电吹风把头发吹干C农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水D蔬菜用保鲜膜包好后放人冰箱冷藏室7 . 关于温度、内能和热量,下列说法正确的是A物体的内能增加,一定要吸收热量B物体的内能越多,放热一定越多C物体的温度升高,它的内能一定增加D物体的温度越高,它含有的热量越多8 . 如图所示的电路中,电源电压U保持不变,Rx是一个电阻值随光照强度增大而增大的光敏电阻,R0是一个定值保护电阻在开关S闭合后,当对Rx的光照变强时,下列对电压变示数的分析判断正确的是ARx增大,电路中的电流I增大,Rx两端电压Ux=IRx增大,电压表示数增大BRx增大,电路中电流I保持不变,Rx两端电压Ux=IRx增大,电压表示数增大CRx增大,电路中电流I减小,Rx两端电压Ux=IRx不变,因U不变,电压表示数不变DRx增大,电路中电流I减小,R0两端电压U0=IR0减小,因U不变,电压表示数增大二、填空题9 . 如图所示,将一个薄壁金属筒固定在桌面上,筒里放一些乙醚,用塞子将筒口塞紧。拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动,将会看到塞子跳离筒口。这个现象说明_能和内能可以相互转化,_可以改变物体的内能;改变物体内能的方式还有_。10 . 如图,电阻箱的示数是_11 . “可燃冰”作为新型能源有着巨大的开发使用潜力若100g “可燃冰”完全燃烧放出的热量为4.2107J.则可燃冰的热值是_J/kg若这些热成被水完全吸收,可使2t水温度升高_. c水=4.2103J/(kg)12 . 有一种电现象叫“电中和”,发生“电中和”时和摩擦起电一样,并不是电荷凭空消失,而是两个带等量异种电荷的物体互相接触时,电子从带_电的物体转移到带_电的物体上,从而使两个物体都恢复成不带电的状态13 . 如图所示,汽车中应用了许多物理知识,请你运用所学的物理知识解答下列问题:(1)汽车发动机是用水作冷却剂的,这是利用了水的_的性质;(2)油机是汽车的“心脏”,汽油机的_冲程是将机械能转化为内能;(3)小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的,目的是为了使车内物体所成的_像(选填“实”或“虚”)位于玻璃的上方,避免司机产生错觉.14 . 如图甲所示的电路,闭合开关后两灯都能发光,并且两块电压表的指针所指的位置如图乙所示,则L1两端的电压是_V,L2两端的电压是_V15 . 某段导体两端电压是3 V,导体中的电流是0.6 A,则导体的电阻是_;若导体两端不加电压,通过它的电流为_A,此时导体的电阻是_;当通过导体的电流为0.3 A时,该导体两端电压为_V。16 . 如图所示的仪表示数为_,此仪表是测量_的仪表17 . 温度是表示物体_的物理量,它的常用单位是_,用符号_表示。三、实验题18 . 在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中:(1)小明应选用_(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验,可以使试管中的冰_,且便于记录各时刻的温度值;(2)小明在下表中记录了冰熔化过程中温度随时间变化的情况:请你根据表中数据,在如图丙所示的坐标纸上画出冰熔化的图像_;(3)通过对数据和图像的分析,你能获得的信息有:冰的熔点是_,根据冰熔化过程中_的现象特点,可以判断出冰是晶体;还发现在相同加热条件下,水的升温速度比冰的升温速度相对_(选填“快一些”、“慢一些”或“一样快”).19 . 如图所示(a)、(b)是两种简单的验电器,使用时,(a)图中验电器的两金属箔片张开的原因是_;(b)图中,当带电的塑料棒靠近轻质铝箔条的一端时,铝箔条会被_(选填“吸引”或“排斥”),是因为_20 . 实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝Rl和R2将它们与滑动变阻器、电源、开关、以及导线等组成如图所示的电路小亮利用上述实验器材“探究电流通过电阻产生热量跟什么因素有关”(1)小亮探究的是当_和通电时间一定时,电流产生的热量跟_的关系(2)实验中,电流产生的热量无法直接测量,而是利用_来表示,这种物理学研究方法叫做转换法在以下三个实例中,没采用此方法的是_:借助电动机提升重物的高度判断电流做功多少;借助水压学习电压;借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少(请选填序号)(3)闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是A温度计,这是因为Rl_R2(选填“”或“”)21 . 在“测量小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压是3.8V,灯丝电阻约10。(1)图甲是实验所用的器材,请用笔画线代替导线完成实验电路的连接,要求:变阻器的滑片向右移动时,接入电路的阻值变小。(_)(2)连接电路后闭合开关,移动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表均无示数,其原因可能是以下情况中的_。A.小灯泡处断路A小灯泡被短接B变阻器处断路C电压表被短接(3)改变变阻器滑片的位置,测得下表中的三组数据,其中第一组数据电流表的示数如图乙所示,其值为_。A.由表中数据可知,小灯泡正常发光时的功率为_W,电阻为_。(4)在实验过程中发现,当小灯泡两端的电压逐渐增大时,通过它的电流也随之增大,灯泡的亮度变亮,说明灯泡的亮度取决于它的_。四、计算题22 . 现代生物医学研究使用的细菌培养箱内的温度需要精确测控,测控的方法之一是用热敏电阻来探测温度如图所示的电路,将热敏电阻Rx置于细菌培养箱内,其余都置于箱外,这样既可以通过电流表的示数来表示箱内温度,又可以通过电压表的示数来表示箱内温度已知该电路中电源电压是12 V,定值电阻R0的阻值是200热敏电阻Rx的阻值随温度变化的关系如图乙所示求:(1)当培养箱内的温度降低时,电压表的示数将_(变大/变小)(2)当培养箱内的温度为0时,电压表的示数是多大?_(3)已知电流表的量程是030mA,电压表的量程是04 V,则此电路能够测量的最高温度是多大?_23 . 某家庭需要将50kg 20的水加热到60作为生活用热水,他们利用煤气灶烧水,需燃烧0.4kg煤气已知煤气的热值q4.2107J/kg,水的比热容c4.2103J/(kg)求:(1)50kg 20的水加热到60需吸收的热量;(2)完全燃烧0.4kg煤气放出的热量;(3)煤气灶烧水的效率五、作图题24 . 实验课上,老师给出了两个电压表,两个灯泡,一个开关,一个电池组,若干导线,要求测出两个灯泡串联时各自的电压和电池组的电压,请你在图中将所给的器材连接起来,并将你设计的电路图画在方框内。 25 . 如图所示,用笔画线代替导线将电灯、开关、三眼插座接到电路中。(_)六、综合题26 . 如图所示是深受年轻人喜爱的电动平衡车(1)平衡车采用锂电池组提供电能,行驶时电动机把电能转化为平衡车的_能,实现了碳的零排放;(2)平衡车在行驶过程中,以车为参照物,车上的人是_的;(3)平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹,是为了_(选填“增大”或“减小”)车轮与地面的摩擦力,防止平衡车打滑(4)平衡车刹车的过程,伴随着能量从机械能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论