银川市2020版八年级下学期期中数学试题B卷_第1页
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文档简介

银川市2020版8年级下学期期中数学考试b卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.某学校测量了初三班(1)班学生的身高(准确地说是1厘米),按10厘米分组段落,得到了下面的频率分布直方图,以下说法是正确的()A.这个班键段最多的学生人数是7人B.这个班身高低于160.5厘米的学生人数为15人C.这个班身高最高的学生人数是20人D.班上最高的学生数是7人。2.对于钝角三角形,如果通过绕点a逆时针旋转连接,则的度为A.B.C.D.3.等腰三角形的长度分别为3和5,第三边已知是方程的解,那么这个三角形的周长是()A.9B.10C.11D.14以下调查方法之一是()A.为了了解东江湖的水质,采取了抽样调查B.我市某企业为了了解生产的产品合格率,采用了普查方式C.某小企业在工作前采取大小调查的抽样调查方式D.某市教育机关为了了解该市小学生的视力,采用了普查方式5.矩形四条边的中点处的四边形必须为()A.钻石B.矩形C.正方形D.等腰梯形6.如果图、adA.2B.4C.5D.无法确定7.下面的列阵列的轴对称图形和中心对称图形()A.B.C.D.二、填空8.在图解中,已知点p (2m-1,6m-5)在1象限角度平分线OC中,角度顶点p始终在OC中,每个转角在x轴y轴和a点上。 b点是(1)点p的坐标_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.如果容量为n的抽样被分解为多个组,并且已知特定组的频率和频率分别为30和0.25,则n=_ _ _ _ _ _ _ _。10.在矩形ABCD中,如果ab=2,bc=3,点e是侧CD的中点,则连接AE,如果点b在点f中,则BF长度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11.从一张卡片中随机抽取一张:这张卡片是“a”;这张卡是“红心”。这张卡是“王”。这张卡是“红色”。其中最有可能发生的事件是_ _ _ _ _ _ _ _。(填写序列号)12.如果等腰三角形的某个外角为,则此等腰三角形的底角为_ _ _ _ _ _。13.要反映我们学校的一个班级参加其他社团的人数占班级人数的比例,请参阅_ _ _ _ _ _ _ _统计。必须填充条、折线或扇形14.在图中,如果正六角形ABCDEF中,AC与点g相交,则值为_ _ _ _ _ _ _ _ _。15.为了了解小学生的体力状况,整理了进行1分钟跳绳测试的小学50名学生的资料后,绘制了如图所示的频率分布直方图(每个组最小,最大除外),以从左到右组的频率为0.3,0.4,0.2,跳绳次数不低于100次的学生中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。16.在图ABC中,ACb=90、d、e和f分别为AC、AB、BC的中点,如果CE=3,则为df _ _ _ _ _ _ _ _。17.在插图中,等效,如果与点相交,则长度为_ _ _ _ _ _ _ _。18.用计算器进行模拟实验,估计6人中2人过同一个月生日的概率,选择随机数范围,然后每个实验生成_ _ _ _随机数。19.图中,在锐角ABC中,AB=4,BAC=45,BAC的平分线位于点d,m,n分别是AD和AB的移动点,则BM MN的最小值为_ _ _ _ _ _ _ _ _第三,解决问题20.如图所示,每个小方框都创建了一个平面直角坐标系,其边长为一个单位,然后顶点位于晶格上,点的坐标为。(1)关于轴对称的绘制;顶点的坐标(,)、(,)。(2)画绕原点顺时针旋转的东西。顶点的坐标(,)、(,)、(,)。3)是中心和对称的图形吗?(?对于中心对称图形,请创建对称中心的坐标。21.在不透明的箱子里,黑色、白色和两种颜色的球都是40只,除了颜色以外,这些球都是一样的。小英做了乒乓球实验,搅拌后,她从箱子里随机取出一个球,记录颜色,然后放回箱子里,继续重复这个过程,下表是实验中的统计组。(1)请估计一下。n表示与白球接触的频率接近_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(精确到0.1)(2)如果在框中随机捞到一个球,那么接白球的概率的估计值是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(3)试一试箱子里有多少个黑色和白色两种颜色的球。(。22.插图中已知ABC上的AB AC,BC=6,BC边的高an=4。直角梯形DEFG的底端EF位于BC边上,EF=4,点d,g分别位于边ab,AC上,DGEF,gfEF互垂A.将GF的长度设定为x,将直角梯形DEFG的面积设定为y,寻找y与x的函数关系,并建立函数的网域。23.在插图中,从ABC到点c/AB跨越点c,e是AC的中点,连接并延伸DE,从点f延伸AB,从点延伸CBA.连接AD、cB.(1)验证:四边形AFCD是平行四边形。(2)如果GB=3,BC=6,BF=1,则取得AB的长度。24.某中学为了了解学生的课外阅读情况,对“我最喜欢的课外图书在文学、艺术、科学大众化及其他四类中进行了抽样调查(每个学生只选择一种),并根据调查结果制作了尚未完成的频率分布表:类别频率(人数)频率文学m0.42艺术220.11科普66n其他28总计1(1)表格中的m=,n=;在这次抽样调查中,最喜欢读哪种书的学生最少?3)根据上述调查,请估计这所学校1200个学生中,有多少喜欢读科普读物?(?25.图,中,点内,点在外,(1)寻找的度数。(2)判断并证明形状。(3)连接,如果需要。26.已知:图解,在RtABC中,c=90,AC=8,BC=6,AD平分BAC,在点d中,在deabA.(1)求出BE的长度;(2)求BD的长度。27.已知:图e,f是平行四边形ABCD的对角线

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