南昌市2020年九年级物理第十四章 了解电路试题复习题A卷

了解南昌市2020年9年级物理第14章回路问题复习题a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .“遵守交通规则，进行文明旅行的北京人”。 图像信号机由红、黄、蓝构成，红、黄、绿信号机一次只能点亮一盏灯。 能够通过以下电路图实现上述要求的是()a.a乙组联赛c.d.2 .关于并联电路，以下说法正确的是：a .并联电路中各处电流相等b .并联电路总电压等于各导体的两端电压之和c .并联电路的总电阻等于各分支电阻之和d .并联电路总功率等于各分支电阻的功率之和3 .接下来是某同学分析身边的电路连接的判断，其中正确的是a .一个开关可以控制两盏灯。 这两盏灯一定是串联的b .道路两侧的路灯夜间同时明亮，它们串联连接c .大楼里的灯光只有在暗有声音时才点亮，声音控制开关、光控制开关和灯并联连接d .厨房的通风扇和照明灯并列使用，以免相互影响4 .某同学使用如图所示的电路进行电气实验时，发生了电路故障。 以下分析正确()a .电流计无显示数，电压表有显示数时，R1短路b .若电流计无显示数，电压表无显示数，则R2切断c .如果电流表有显示数，电压表有显示数，则R1被切断d .如果电流表有显示数，电压表没有显示数，R2就会短路5 .用毛皮擦过的橡皮棒靠近用细线吊起的轻量球，发现小球被吸引，小球()a .一定有正电力b .一定会有负面影响c .有带正电的情况和不带电的情况d .不带电6 .请一个学习小组在一次实验中利用电压计和电流计测量多组数据，记录在下表中，根据表中所示的数据，分析判断可能有用于他们实验的电路图3.02.52.01.81.51.30.200.300.400.440.500.54a.a乙组联赛c.d.7 .如图所示，电源电压表示6伏，电压表示数3.8伏时()A.L1两端电压3.8伏B.L2两端电压3.8伏c .电源、L1电压之和为3.8伏特D.L2两端电压2.2伏8 .下列估计符合事实：A.220V电压是人体能承受的安全电压b .小明以正常步行速度登上三楼教室，克服重力工作的电力约为500Wc .冰箱正常工作时的电流约为1Ad .学生实验用铜线电阻约为159 .如图所示，R0是数值电阻，R1是滑动电阻，A1、A2是实验室用电流表(终端写有“”、“0.6”、“3”)，闭合开关后，调节滑动部分p，使两个电流表的指针指向的位置相同。 以下说法是正确的()a .电流计A1和A2的显示数之比1:4b .通过r 0和R1的电流之比5:1c .当滑块向右移动时，电流计A1的显示数变小d .当滑块向右移动时，R1的功率变小10 .下列电路中，电流计测量灯L1的电流为()a.a乙组联赛c.d.11 .我们有拖拉机。 其功率为25kW，牛一头，其功率为300W，这台拖拉机的4h工作由这头牛完成，所需时间为()A.20hB.10hC.333.3hD.4h12 .在图示电路中，R1是值电阻，R2是滑动电阻，当闭合开关s时，电压计V1的显示数U1与电流计A1的显示数之比为n1，电压计V2的显示数U2与电流计A2的显示数之比为n2，U1n2B.U1U2C.I1I2D.n3=n4二、填空问题13 .在图1所示的电路中，电阻器R1为40欧姆，滑动电阻器R2被描述为“20 3A”。 现有电压为6伏的电源为一个，表盘为图中(a )、(b )所示的电流计，电压计各为一个，电键为一个(1)在ab间接通电源后，在CD间接通电压计，在EF间接通电键。 如果关闭电键，则滑块位于某个位置时，电压显示数为2伏特，滑块位于该位置时，变阻器R2在10秒以内消耗功率W2=J(2)请选择电表，将电源、电键和所选择的电表连接在AB、CD、EF之间。 在选择适当的电表范围并移动滑块p的过程中，要求电路的各元件正常工作，使所选电表指针的旋转角度达到最大ab间访问、CD间访问、EF间访问选定电表的测量范围为14 .图中所示电路中，在S1、S2都关闭时，可发光的灯泡中，在作为的S1、S2双方都关闭时，可发光的灯泡中，在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ S1关闭时，可发光的灯泡中，在S2关闭时，可发光的灯泡中，在s 1关闭时，S2关闭15 .在图像形成电路中，要使R1、R2并联，应关闭的开关是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16 .电阻、串联、电源电压，两端电压为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17 .如图所示，可知当闭合开关s时，电灯L1、L2不点亮，电流显示数为零，电路中存在_故障，当用电压计检测时，b、c间电压为零，a、b和a、c间电压都为3V，电路故障为_ _ .18 .用丝绸擦玻璃棒后，通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _电子使其带正电(选择性地“得到”还是“失去”)。 在玻璃杯、陶瓷碗、铁锅、塑料勺等生活用品中，一般属于导体的是.2个电路元件a、b的电流和它们两端的电压之间的关系如图所示。 从图中可以看出，在元件a的电阻中，串联连接了作为_a的a和b，并且连接了电压为3V的电源的两端时，通过a的电流为_a。 当a和b并联连接到电压为3V的电源的两端时，干线电流为_A。20 .在干燥的天气中，用塑料梳子梳头，头发越梳越软，同时梳子吸引纸屑。 前者是因为头发是.21 .如图所示，将用餐巾擦过的吸管放在铁夹子上，用毛皮擦过的橡皮棒靠近吸管，发现相互排斥。 吸管是.22 .根据题意回答(1)小雷家电能表5月末的显示数据图像为_kWh(2)图中电流计的显示数为_A，电阻箱的显示数为_A.三、实验问题23 .图为“探测串联电路的电流特性”实验电路图(1)在实验中选择的两个灯泡的规格必须为. (填写：相同或不同)的电路拆卸时，开关必须为.(2)某同学连接电路后，两个灯泡都点亮，连接紊乱，暂时无法确定电路是串联还是并联，可以采用以下两种简单的判断方法吗？ 在表格中填空“可能”或“不可能”方法操作现象结论方法1把其中一个灯泡从插座上拆下来另一盏灯熄灭两盏灯一定是串联的_方法2把一根导线断开两盏灯熄灭两盏灯一定是串联的_(3)下表是某同学实验中的三组数据a电流/Ab电流/Ac处电流/A初次测量0.220.220.22第二次测量0.240.240.24第三次测量0.120.600.12在上表中记录的数据中，明显错误的数字可能是_，错误的原因可能是_24 .某实验组在图示的电路中“探索串联电路中的电压关系”的实验过程如下用电压计分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC，将首次测量的电压记入表中(1)小明根据初次的实验数据判断为“串联电路的各电气设备的两端的电压相等”，该结论如下： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)为了防止个别偶然的影响，他们采用以下两种方法之一重复实验，完成了第一次和第三次测量方法1 :改变电源电压(电池个数)，方法2 :更换一个灯泡(规格不同)。请根据他们的实验过程和相关数据回答以下问题拆下回路时，确认开关必须是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _错误后，关闭开关表面上的缺点是.表完整后，通过分析表中的数据，接下来的两次实验是方法_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _25 .丁冬同学分别设计了“探索并联电路中的电流关系”实验。 他们的实验电路图和数据记录如下(1)根据他们的实验数据，并联电路中的总电流_每个旁路电流之和(选择“大”、“小”或“等于”)(2)冬冬同学根据他的实验数据，认为并联电路的各分支电路的电流是一定的。 这是因为他选择的两个电阻R1、R2的大小关系为R1_R2丁丁，你认为冬冬同学的实验应该怎样改进？丁丁： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、计算问题26 .如图的电