九年级上册物理 第十一章 简单电路 单元巩固训练题

九年级上册物理 第十一章 简单电路 单元巩固训练题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 探究实验小组的同学们根据学习的电学知识，设计了一个模拟对司机进行呼吸式酒精检测的装置，其电路原理如图甲所示。电源两端的电压恒为6V，R0是阻值为10的定值电阻，R为可以感知酒精气体浓度的可变电阻，其阻值随它所在位置空气中酒精气体浓度的变化情况而改变的关系图象如图乙所示。当被测人员呼出的酒精气体浓度值在20以下时，可视为不影响驾驶机动车；在2080之间视为饮酒驾驶；在80以上视为醉酒驾驶。对于这个电路，下列说法中正确的是A电压表示数大于3V时，属于醉酒驾驶的范围B电压表示数小于2V时，属于不影响驾驶机动车的范围C被测人员呼出酒精气体浓度越高，此测试电路的总电功率越小D在检测出被测人员处于饮酒驾驶的情况下，此测试电路的总电功率在0.12W-0.3W范围内2 . 下面哪种声音对人体的健康是无害的（ ）A风吹落叶发出的沙沙声B拖拉机开动的轰隆响声C电锯工作发出的声音D嘈杂公路上汽车的呜叫声3 . 下列有关电和磁的描述中，不正确的是A电风扇的工作原理是利用电流的磁效应B条形磁铁两端的磁感线的分布较密，该处的磁场较强C电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈匝数有关D电视机的屏幕上由于有静电产生，所以容易吸引空气中的灰尘4 . 如图所示的电路图不属于两盏灯并联的是（ ）ABCD5 . 在“电阻的测量实验”中，如图所示，闭合开关后发现灯泡不亮，电流表指针未动，但电压表指针却有明显偏转，此电路故障可能是（ ）A电源没电了B开关处接触不良了C灯泡处接触不良D电流表烧坏了，电路不通6 . 如图所示，拿一根用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器A，验电器A的两个金属箔片张开，然后用一根有绝缘柄的金属棒把验电器A和不带电的验电器B连接起来。以下说法正确的是A毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子B毛皮和橡胶棒摩擦的过程中，橡胶棒得到电子C验电器的两个金属箔片张开是因为带了异种电荷D连接的瞬间，金属棒上电流的方向由A至B7 . 物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种称为石墨炸弹的武器在战争时期被用来破坏敌方的供电设施，这种炸弹在爆炸时一般不会造成人员的伤亡，而是在空气中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝飘到供电设备上能使供电系统瘫痪下列对石墨导电性能的判断和对供电设施造成破坏的原因，分析正确的是（ ）A石墨是导体，会使供电设施短路B石墨是导体，会使供电设施断路C石墨是绝缘体，会使供电设施短路D石墨是绝缘体，会使供电设施断路8 . 如图所示的电路中，闭合开关、，电流表、灯泡、均能正常工作，则下列说法正确的是A开关闭合，断开，电源外部电流流向为B开关、都闭合，灯泡和并联C开关、都闭合，通过灯泡的电流一定大于通过灯泡的电流D闭合、中任意一个开关，都会有灯泡发光9 . 如图所示电路，开关S闭合后，两灯都不亮。用一根导线先后连接a、b两点和a、c两点，两灯仍不亮；仍用这根导线连接b、d两点，灯L2亮L1不亮。则故障可能是（ ）A灯L1断路B灯L1短路C灯L2断路D开关S的接线柱处断开10 . 在如图中所示电路中电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且且只有一只电表的示数变大，若电路中只发生一处故障，且只发生在灯L或电阻上，则下列说法正确的是（ ）A一定是灯L断路B一定是灯L短路C一定是电阻R断路D可能是灯L断路，也可能是灯L短路11 . 在生产和生活中，人们常把密度作为选材的主要考虑因素之一下面哪项是主要从密度的角度考虑选材的A用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B用塑料作为插座外壳的材料C用铝合金作为制作飞机的材料D用胶木作为制作锅柄的材料12 . 关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ）A导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电子B酸碱盐溶液容易导电，是因为酸碱盐溶液中有大量的自由电子C绝缘体在任何情况下都可以变为导体D绝缘体不易导电，是因为绝缘体中的自由电荷很少二、填空题13 . 如图所示，当S断开，甲乙两表为电流表时，两表示数比I甲：I乙=2：5；当S闭合，甲、乙均为电压表时，则两表示数之比U甲：U乙=14 . 小华同学按照如图甲所示的电路图连接了电路，灯泡L2标有“6V 3W”字样，开关闭合时，两个电流表的示数分别如图乙，图丙所示，流过灯泡L2的电流大小是_A灯泡L1.的电功率是_W.15 . 如图所示，连接电路时开关必须_；如果让电流表测量灯L1的电流，则导线的线头M应该接在电流表的“_”接线柱上；如果让电流表测量干路的总电流，则导线的线头M应该接在电流表的“_”接线柱上16 . 在如图所示电路中，要使灯L1、灯L2组成串联电路，则应闭合开关_，绝对不能同时闭合开关_17 . 某液体和水的质量相同、初温相同，每分种吸收的热量均相同，根据图1中的图象判断：该液体的比热容为_J/（Kg.），若要使它们升高相同的温度，则需要加热的时间之比为_(不计热损失,水的比热容 c 4.2103J/ (kg)）。18 . 在测量小灯泡的电阻实验中，除了导线、开关、灯泡、电源之外，还需要的器材有_、_、_。19 . 用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器的金属球，金属箔张开一定的角度，则金属箔带的是_（填“正”或“负”）电荷；如果用它去接触碎纸屑，能把碎纸屑吸引过来是因为_，有少数碎纸屑接触橡胶棒后又“跳开”这又是因为_20 . 如图所示，在电路中，若甲、乙两处分别装入电表，当开关S闭合后，两灯均能正常发光，则甲处电表是_，乙处电表是_（填“电压表”或“电流表”），L1和L2是_联连接的。21 . 在图甲所示的电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，V2的示数为_ V，V的示数为_ V；在乙图所示的测量电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，且两个灯泡的规格相同V2的示数为_ V，V的示数为_ V22 . 如图所示，某城市安装一种“按钮式红绿灯”。当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通过：按钮相当于电路中的_；红绿灯实际上是发光二极管，它是由_（填“超导体”或“半导体”）材料制成的。红灯和绿灯是_（填“串”或“并”）联的。三、实验题23 . 在探究电流与电阻关系的实验中，其中电源电压恒为4.5V。（1）实验中，小明测得的数据如表所示，其中第2次实验中电流表的示数如图所示，是_A。（2）根据表中的数据可以得出的结论是：电压一定时，_。（3）结合表中的数据可知：实验中，定值电阻两端的电压保持为_V，所选用的滑动变阻器的最大阻值至少是_。次数1234电阻5101520电流24 . 小艺探究影响电阻大小的因素：(1)实验中，连接电路时开关应该_；(2)小艺设计了甲、乙两种电路，如图所示，在M、N两点之间分别接入不同的导体进行测量，你认为哪种设计更合理_（选填“甲”或“乙”），原因_；(3)实验中通过_反映电阻的大小，这里用到的实验方法是_；(4)小艺选用了更合理的实验方案进行实验，下表是她的实验数据，为了研究电阻与材料的关系，应该比较哪两次实验数据_；次序材抖长度/cm直径/mm电流/A1镍铬合金600. 360. 222镍铬合金600. 510. 243康铜丝600. 360. 244铁铝合金600. 360. 20(5)为了研究电阻与导体长度的关系，小艺从已有的四根导体中任选一根，进行了以下三种操作，你认为可行的是_（选填编号）A分别将导体的、和全部长度接入电路测量电流B先将整根导体接入电路测量电流，再将导体拉长接入电路测量电流C先将整根导体接入电路测量电流，再将导体对折接入电路测量电流25 . 在探究水果电池的活动中，同学们的积极性很高（1）“水果电池”被称为最天然也最没有污染的电池如图甲是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬制成的“水果电池”可以使低压驱动二极管发光也可以选用电流表或电压表替换二极管，接上后指针会偏转“水果电池”实现的是化学能转化为_能（2）如何确定“水果电池”的正负极呢？小明在老师的指导下用电压表测量“水果电池”的电压，如图乙所示，把电压表“”、“”接线柱分别与柠檬上的、接线柱相连，电压表指针正向偏转，则金属片是“水果电池”的_极（3）小明将乙图中柠檬挤软，出汁更多，再次测量该“水果电池”的电压，发现电压表指针偏转更大，请你由此提出一个可探究的科学问题：_四、作图题26 . 按要求连接实物图二个灯泡串联，用一个电流表测量通过L1的电流，用电压表测L2两端的电压27 . 在图电路图中填上电压表或电流表的元件符号，使两个小灯泡并联，闭合开关各元件都能正常工作（_）五、综合题28 . 请阅读太阳能电池回答问题。太阳能电池太阳能电池是利用光电效应制成的一种发电器件，普通的太阳能电池，大多是由两种不同导电类型（电子型和空穴型）的半导体构成的，如图所示。所谓电子型半导体是以电子导电为主的半导体，也叫N型半导体。所谓空穴型半导体是以空穴导电为主的半导体，也叫P型半导体。当P型半导体和N型半导体接触时，便在交界面处即P-N结附近建立了内电场。当太阳光照射在器件上时，半导体内的原子由于获得了光能而释放了电子，这些电子在内电场作用下移向器件的一端（所谓电场就是电荷所产生的一种客观存在的看不见摸不着的特殊物质，同我们学过的特殊物质“磁场”类似），使这一端呈现负极性。在器件的另一端，由于缺少电子，呈现出正极性。这样就在器件内形成一个与内电场方向相反的电场即光生电场，也就是说在P区和N区之间产生了光生电动势（相当于我们学过的电源电压）。如果把器件的这两端用导线连接起来，导线中便有电流产生。这就是太阳能电池的基本原理。现在制成的太阳能电池有硅电池、砷化镓电池、硫化镉电池等多种，而以硅电池发展得最为成熟。光-电转化效率是太阳能电池的一个关键参数指标，所谓光-电转化效率简单的理解就是指太阳能电池将照射到它表面的光能转化成电能的效率，可以用太阳能电池产生的电能除以太阳能电池接收到的太阳能计算，目前大量生产的硅电池，其光-电转化效率一般为9%-15%.太阳能电池对开发利用太阳能意义重大，在许多高技术领域它是一种清洁的方便的能源装置。尽管目前太阳能电池的制造工艺还很复杂，成本很高，光-电转化效率也普遍偏低等因素影响了它的推广应用，但是随着技术的提高太阳能电池