河南省2019-2020学年八年级下册物理《第八章 力》单元测试题D卷

河南省2019-2020学年八年级下册物理第八章 力单元测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图甲所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是A木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B因为第1次木块运动的速度大，所以木块第1次受到的拉力较大C因为第1次木块运动的速度大，所以木块第1次受到的摩擦力较大D刚开始未拉动木块，是因为拉力小于木块受到的摩擦力2 . “神州五号”载人飞船的成功发射标志着中国人的奔月梦想开始实现试分析在月球上哪种活动是不可能实现的（ ）A利用激光进行远程测距B利用声波进行远程测距C利用天平称物体的质量D利用弹簧测力计测物体的重力3 . 如图所示，物体A的重力为（ ）A4.3NB4.6NC4.8ND5.4N4 . 关于声现象，下列说法中不正确的是（ ）A“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声C用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同D课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声5 . 下列关于力的叙述正确的是A一个物体就能产生力的作用B任何一个物体，它一定既是受力物体，也是施力物体C彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用D彼此直接接触的物体之间不可能有力的作用6 . 如图所示的四种现象中，由于光的反射而形成的是（ ）A在岸上看到水中的腿变“短”了B平静湖面上群山的倒影C透过玻璃砖看到钢笔错位了D手影7 . 某实验小组的同学对A、B两根橡皮筋进行探究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。下列说法正确的是（ ）A分别用这两根橡皮筋制成的测力计，橡皮筋B制成的测力计测量的精确度高B将本实验中两根橡皮筋并列起来一起用，能够测的力最大值为25NC将本实验中两根橡皮筋串接起来一起用，能够测的力最大值为10ND当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为8cm8 . 分别作用在同一个物体上的两个力，要产生相同的效果，则这两个力A只要大小相同就可以B只要方向相同就可以C作用在物体的同一处就可以D必须具有相同的三要素9 . 下列物体中不具有弹性势能的是A弹簧B压弯的树枝C拨动的琴弦D形变的蹦床10 . 关于力的概念，下列说法中正确的是（ ）A力不能脱离物体而独立存在B两个物体只要相互接触，就一定有力的作用C有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D两个不相互接触的物体，一定没有力的作用11 . 下列有关力的说法，正确的是（ ）A物体发生形变时，一定会产生弹力B用桨向后划水，船就会前进，说明物体间力的作用是相互的C从力的性质来看，重力、拉力、压力、支持力都属于弹力D物理书放在水平课桌上，物理书对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的弹力12 . 物体运动状态的改变是指（ ）A物体形状的改变B物体状态的改变C物体位置的改变D物体运动速度的大小或方向的改变二、多选题13 . 下列事实中，属于物体运动状态改变的是A拉长的弹簧B跳伞运动员在空中匀速直线下降C正在进站的火车D运动员投出的标枪在空中前行14 . 下列说法中正确的是A手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上B用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3NC用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码，F一定大于mgD跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等15 . 用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验能说明A力的作用是相互的B力可以改变物体的形状C力的方向竖直向下D力是物体对物体的作用三、填空题16 . 日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是_ 。17 . 如图所示,在用扳手拧螺母时,同样大小的力作用在A、B、C三点,产生的效果是_(填“相同”或“不同”)的,这说明了力对物体的作用效果跟力的_有关.18 . 压力、支持力都是_力。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的_越大，_计就是根据这个道理做成的。19 . 如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路,这两段导体的电阻_,通过它们的电流_；电压_（两空均选填“”“”或“=”）.20 . 如图，水平桌面上有一块圆形玻璃转盘，距转盘2m高处有一盏灯成像在其中灯的像距离该灯_m；若用手水平拨动转盘，则会观察到灯的像的位置_（选填“改变”或 “不改变”），停止拨动转盘后，转盘还会继续转动，这是由于转盘具有_21 . 取一根钢锯条，一端用手按压在桌面上，另一端伸出桌面，用手指向下按压至如图所示 a、b 位置，松手后都能恢复原状。在两种情景中，把钢锯条压弯至_(填“a”或“b”)位置时感觉手指用力较大，这一现象说明了_。四、实验题22 . 肖林同学用一根弹簧制作弹簧测力计，他用大小不同的力拉弹簧，对应的弹簧的长度也不同，具体数据如下表：分析实验数据可以得出的结论是_该同学制作的弹簧测力计的量程是_ N，弹簧的原长是_cm。五、计算题23 . 将一张质量为20 kg的单人床垫平放在床上，和床的接触面积为2 m2，g取10 N/kg。求：(1)床垫的重力；(2)床垫对床的压强。24 . 质量为50千克的岩石从悬崖边竖直掉落，若岩石在下落过程中所受空气阻力f恒为其重力的0.1倍，求：（1）岩石所受重力G的大小。（2）岩石在掉落过程中所受合力F合的大小及方向。六、作图题25 . 如图，木板B在拉力F作用下缓慢向左移动，请画出物体A对木块B的压力和物体A受到的摩擦力示意图26 . 如图所示，足球在水平草地上向右减速滚动，请画出足球在水平方向上的受力示意图。(力的作用点画在足球的重心)27 . 在图中画出静止在地面上的物体所受支持力的示意图（_）28 . 重为12牛的小球静止在水平地面上，请在如图中用力的图示法画出小球对地面的压力F（_）七、综合题29 . 阅读短文，回答问题汽车安全带汽车安全带是用于保护驾乘人员的安全的装置，如图甲所示安全带结构一般由卷带装置、软带等部分组成，软带做得比较很宽，汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助弹簧，如图乙使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，起到缓冲保护作用待冲击力峰值过去后又适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一位置上，有效保护乘员的安全（1）安全带做得宽，目的是为了_（2）紧急制动时，安全带能够对驾乘人员起到保护作用，说明力可以改变物体的_（3）下列说法，正确的是