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九年级上学期期末质量跟踪监测物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示是课本中的四个实验,关于其对应的实验结论,下列说法中正确的是( )甲图说明大气压强的存在乙图说明重力势能可以转化为机械能丙图说明通电导体在磁场受到力的作用丁图说明电动机的工作原理ABCD只有正确2 . 下列估测的数据中最符合实际的是( )A如正常眨眼一次的时间约为5sB刷牙时比较舒适的水温约为70C书桌高度约为80cmD普通家用电视机的额定功率约为1000W3 . 下列推理正确的是( )A带异种电荷的两个物体相互吸引,则相互吸引的两个物体一定带异种电荷B电阻中有电流时它两端一定有电压C通过两个灯泡的电流相等,说明两个灯泡一定是串联的D灯泡越亮,说明该灯泡的额定功率越大4 . 芸芸的妈妈从市场上买了一支廉价台灯,装上“220V25W”的灯泡后,将插头插入家庭电路的插座后,室内电灯立刻全都熄灭,原因可能是( )A灯泡的灯丝断了B插头与插座接触不良C台灯的灯座内断路D台灯的插头内短路5 . 如图甲所示电路。电源电压保特不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P使阻值从最大变化到最小,两个电阻的“UI”关系图象如图乙所示。则下列判断正确的是( )A电源电压为8VB滑动变阻器的阻值变化范围为010C滑动变阻器阻值最大时,通电10s,R1产生的热量为8JD滑动变阻器滑片在中点时,电路的总功率为1.8W6 . 下列物理量的估测最接近实际的是A人正常骑自行车的速度约18km/hB教室门的宽约为1dmC一名中学生质量约为50ND家用节能灯的电功率约200W二、多选题7 . 对于家庭电路中的漏电保护器和空气开关的作用,下列说法错误的是A发生如图甲所示的触电时,漏电保护器不起作用B发生如图乙所示的触电时,空气开关不起作用C发生如图所示的两种触电时,漏电保护器都能自动断开电路D当电路发生短路时,空气开关能够自动切断电路8 . 小明帮妈妈做饭时,联想到了许多物理知识,下列说法正确的是A水壶里的水烧开后向外冒“白气”,这些“白气”是水蒸气遇冷液化形成的B炒鸡块利用了做功的方法使鸡块内能增大C使用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理D锅铲、汤勺的手柄用木料制成,是因为木料是热的不良导体,烹饪过程不烫手9 . 如图甲所示,电源电压恒定不变,开关闭合后,滑动变阻器R的滑片从a端滑到b端时,R消耗的电功率P随电压表示数变化的关系图象如图乙所示。下列判断正确的是( )A变阻器R的最大阻值为100B电源两端电压为10VC电阻R1消耗的最大电功率为7.2WD定值电阻R1的电阻值为20三、填空题10 . 人们在冬天常常搓手取暖,这是通过_(选填“热传递”或“做功”)的方式来改变物体内能,这里的能量转化方式与四冲程汽油机工作时的_(选填“压缩”或“做功”)冲程相同11 . 如图甲所示,把两种不同的金属片A、B插入柠檬,制成的“水果电池”,与电压表连接在一起水果电池是把_能转化为_能的装置把图甲中的电压表换位图乙中的二极管,要想二极管发光,金属片_要接二极管负极12 . 如图所示是一个便携式充电器正在给手机锂电池充电,在充电过程中,该手机电池相当于电路中的_(选填“电源”、“开关”、“导线”或“用电器”),充电时,电能转化为_13 . 如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表当S闭合后,为使两灯均能发光,则甲接_,乙接_14 . 如图甲所示,开关闭合后,两个电流表的指针偏转均为乙图所示,则通过L2的电流为_A15 . 小红将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下,然后将其悬线提起,我们可以看到两个气球互相远离,其原因是_。16 . 电子式电能表表盘上标有“3200imp/(kWh)”字样,将标有“220V 1210W”的电热器单独接在该电能表上正常工作6min,电能表指示灯闪烁了320次该电热器在上述时间内消耗的电能为J,该电热器两端的实际电压是V(不考虑温度对电阻的影响)17 . 灯丝用久了会变细,则灯丝的电阻会_,若不考虑温度的影响,灯泡的灯丝断了再搭上后,其灯丝的电阻将_四、实验题18 . 在“探究串联电路电压的规律”实验中:(1)要用电压表测量灯L2的电压,连接电路如图(a)所示,图中只有一根导线连接错了,请你在连错的导线上打上“”号,并用笔画线表示导线,将电路正确连接_(2)改正电路后,闭合开关,电压表的示数如图所示,若电源电压为3V,则灯L1两端的电压为_V19 . 如图是某同学探究“电流与电压、电阻关系”的电路图(1)在探究电流与电压关系实验中,滑动变阻器除保护电路外还有_作用;(2)在探究电流与电阻关系的实验中,定值电阻R1则5变为10时,滑动变阻器的滑片应向_调节(选填“左”或“右”)(3)若电源电压为6V,R1的可选最大电阻为20,为保证电阻R1两端的电压为2V,那么滑动变阻器R2阻值应不小于_20 . 实际生活中,用电器接通电源后,都伴有热量的产生,小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时,采用了如图所示的实验装置,其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连,实验前U形管两端液面相平,将1、2和3、4导线分别接到电源两端。(1)在实验过程中,通过观察U形管中_的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。(2)图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系,分析图乙所示的装置的实验现象,可以得出的结论是:_.(3)利用图甲装置探究“比较不同物质吸热能力” (a)在两个完全相同的容器中分别装入_、初温都相同的水和煤油(b)为了完成实验,应将b瓶中的电阻丝变为_,可以认为在相同时间内水和煤油吸收的热量_(c)根据实验测得的数据绘制图丙图像,由图像可知煤油的比热容是_21 . 为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:质量/g温度升高10所需要的时同/s温度升高20所需要的时间/s温度升高30所需要的时间/s沙子306489124水3096163220(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质_;(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量_(大于/小于)沙子吸收的热量;(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,_(填“沙子”或“水”)升高的温度更高;(4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)的结论不符,你认为可能的原因是:_22 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“10 1A”的字样。(1)图甲是晓明没有连接完的电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整;(_)(2)正确连接电路后,晓明闭合开关,发现电流表有示数但小灯泡不亮,电压表读数为零,故障的原因可能是_;(写出一种)(3)故障排除后,晓明再次闭合开关测量小灯泡的额定功率,但是发现电压表的示数为1V,此时应将滑动变阻器的滑片向_(选填“左”或“右”)滑动,直到电压表示数为_V为止,此时电流表读数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_W;(4)晓明根据测得的几组数据做出了图丙所示的U-I图像,发现电流与电压_(选填“成”或“不成”)正比,原因是_。从图像中还可以发现,灯泡的实际功率随实际电压的增大而_;(5)为了考察同学们的能力,老师拿来了一个额定电流为0.2A、额定电压未知的小灯泡,两个开关S1、S2,利用上面的部分器材(电源电压为3V),为同学们设计了如图所示的电路,来测量小灯泡的额定功率,请你将下列实验步骤补充完整:_(填开关S1、S2的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为_;闭合开关S1、S2,_(选填:A:“适当调节滑动变阻器的滑片”;B:“保持滑动变阻器的滑片不动”),读出电流表的示数为I;灯泡额定功率的表达式为:P=_。五、计算题23 . 灯发光的颜色与其两端的电压之间的关系如表所示,小阳用一个阻值为的电阻与灯串联,接在电压为的电源上,恰能使灯发出蓝光如图所示求:( )定值电阻两端的电压( )通过定值电阻该电路的电流( )灯的实际功率24 . 如图所示,R1是0-20的滑动变阻器,闭合开关S后,电压表示数为6V,电流表A1的示数是1. 5 A,电流表A2的示数是0. 5 A. 求:(1)R2的阻值和变阻器R1接入电路的电阻.(2)若电流表A1的量程是0-3 A,电流表A2的量程是0-0. 6 A,为使电表不损坏,滑动变阻器的变化范围.六、综合题25 . 小宁在家里观察了豆浆机的构造、铭牌(如图甲)和制作豆浆的过程。发现其中用到了许多物理知识。(1)机座底部安装有三个小橡皮碗,相当于“吸盘”,可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”是利用_起固定作用的。(2)如图乙所示,豆浆机电源线的插头有三个脚,其中稍长些的脚连接了豆浆机的金属外克部分、电源线接入电路后可以把豆浆机的金属外壳与_相连接。(3)豆浆机的机头主要由一个电热器(电热丝)和一个电动机带动的打浆器构成。制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟。由此可知,豆浆机的电动机和电热器的连接方式是_。(4)豆浆打好后,小

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