新人教版2020年八年级第二学期期中考试物理试题B卷（模拟）

新人教版2020年八年级第二学期期中考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 放在水平桌面上的甲、乙两容器，底面积相同，装有等高的同种液体如图所示若容器重不计，下面说法正确的是A液体对甲容器底部的压力大于液体对乙容器底部的压力B液体对乙容器底部的压力大于它对桌面产生的压力C甲容器底部所受液体的压强等于它对桌面产生的压强D两容器对桌面产生的压强相等2 . 关于压力和压强，下列说法中正确的是A压力的方向总是竖直向下的B物体的重力越大，对支持面的压力越大C压力大产生的压强一定大，D载重汽车装有很多轮子是为了减小压强3 . 夏日炎炎，扬州水上乐园特邀国家水上运动队员进行水上飞行表演，表演者双脚站在向下喷水的踏板上，水柱将人向上顶起，人在空中时而加速上升，时而急速翻滚，时而加速下降，还能在空中竖直悬停（如图所示）下列说法中错误的是A水柱将人向上顶起，利用了物体间力的作用是相互的B人急速翻滚，说明力可以改变物体的运动状态C人加速上升和加速下降的过程中，受力不平衡D人在空中竖直悬停时，人对踏板的压力和踏板对人的支持力是一对平衡力4 . 小明利用斜面分别进行了“探究阻力对物体运动的影响”（如图甲）和“探究影响动能大小的因素”（如图乙）两个实验，下列说法正确的是A为了实验效果明显，甲实验中水平面要尽量粗糙，乙实验中水平面要尽量光滑B甲、乙两个实验中，利用斜面都是为了使小球到达水平面时的速度相同C甲、乙两个实验中，小球到达水平面能继续向前运动是因为它受到惯性的作用D甲实验中小球刚开始下滑时具有的机械能相等，乙实验中木块被撞得越远，说明小球对木块做的功越多5 . 如图所示，瓷碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列说法正确的是（ ）A碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力B碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变大了C碗沉入水底时比漂浮在水面上时重力变大了D与空碗漂浮在水面时相比，碗沉入水底时容器底部受到水的压强变小了6 . 近几年，罗庄区积极推动区域校本课程建设，促进教育内涵发展。如图是某校排球校本课程活动现场。下列有关排球运动的说法正确的是（ ）A击打排球时手感到疼，是因为球对手的力大于手对球的力B排球在上升过程中，速度变小，惯性变小C排球在空中运动到最高点时不再受任何力D排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力是对平衡力7 . 如图所示为多功能车用安全锤，以下关于安全锤的分析正确的是（ ）A安全锤上配备的螺丝起子在使用时相当于一个省力杠杆B要使手电筒中的三个LED灯工作时互不影响，应将它们串联C榔头的前端做得很尖锐是通过减小受力面积来减小压强D利用吸磁杆的磁性可吸引所有金属8 . 跳水运动员完全入水后，身体会继续下潜，在这过程中，他所受浮力和压强的变化情况是A浮力减小，压强增大B浮力增大，压强减小C浮力不变，压强增大D浮力不变，压强减小9 . 如图所示，端午节举行赛龙舟活动是我国传统习俗下列说法正确的是A运动员向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是相互的B龙舟漂浮在水面上，说明受到的浮力大于重力C运动员划水的船桨是省力杠杆D船桨对水的作用力改变了龙舟的运动状态10 . 关于大气压强,说法错误的是A托里拆利最先测出大气压的值B马德堡半球实验最先证明了大气压强的存在C标准大气压的值约为1103PaD海平面附近大气压能支撑大约76cm的水银柱11 . 在“阻力对物体运动的影响”实验中，如图所示，则A小车在斜面上运动过程中，运动状态没有发生改变B小车在毛巾水平面上所受的阻力使它的运动状态发生改变C小车在棉布水平面上运动过程中处于平衡状态D小车在木板水平面上速度减小得最慢，此时它的惯性最大12 . 物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步对于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是（ ）A亚里士多德首先提出了惯性的概念B物体只要受到了力的作用，它的运动状态就一定会发生改变C牛顿第一定律是力学的基本定律之一，它是能够通过现代的实验手段直接来验证的D伽利略对理想斜面的研究采用把实验和逻辑推理相结合的方法，发展了人类的科学思维方式和科学研究方法13 . 如图所示的活动过程中，其中一个力的作用效果与其他三个不同类它是A力使静止的物体运动B力使运动的物体停止C力使物体改变形状D力使物体的运动状态改变14 . 下面哪一个物体的质量接近1.5106毫克A一只蚊子B一只鸡C一个中学生D一头大象15 . 如图所示四个重力的示意图中正确的是A空中上升的排球B斜面上的木块C推出去的铅球D挂在墙上的篮球16 . 下图所示的测量仪器中，读数正确的是（ ）A天平读数是158.2gB体温计示数是37.8C弹簧测力计示数是2.4ND电能表示数是1866.6J17 . 如图所示,为了方便市民绿色出行,某城街头配置了公共自行车，下列与自行车有关的说法中正确的是（ ）A车坐垫做的较宽是为了减小压强B轮胎上制有花纹是为了减小摩擦C在水平路面上匀速骑行时,车的重力做功D停止蹬车后车仍继续前行，是由于车受到惯性的作用18 . 如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（SASB），液体对容器底部的压强相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是A甲球的质量小于乙球的质量B甲球的质量大于乙球的质量C甲球的体积小于乙球的体积D甲球的体积大于乙球的体积二、多选题19 . 如图中，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖直向下的力F压小球至如图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示），不计空气阻力的影响。则从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中错误的是A小球一直做减速运动B小球在A点处于静止状态C小球离开弹簧时的速度最大D小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大20 . 如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是A木块所受摩擦力使木块由静止开始运动B弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C木块所受摩擦力会改变木块的运动状态D木块在运动过程中所受摩擦力大小不变21 . 如图所示，甲、乙、丙三个相同容器中分别盛有三种不同的液体，它们的液面高度相同。若a、b、c三点处液体的压强相等，则下列说法正确的是A容器中液体密度甲乙丙B容器中液体密度甲乙丙C容器底受到液体的压力F甲F乙F丙D容器对水平地面的压强P甲P乙P丙22 . 下列说法中正确的是（ ）A悬浮在盐水中的鸡蛋，受到盐水作用力的合力竖直向上B空中下落的排球速度越来越大，则排球受力一定是不平衡的C抛出的篮球上升到最高点时速度为零，它所受的合力也为零D空中的石块加速落向地面的过程中，地球对石块的引力大小一定等于石块对地球的引力大小23 . 如图所示的实例中,属于连通器应用的是（ ）A茶壶B锅炉水位计C船闸D潜水艇三、填空题24 . 为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用10N的力拉着小车向左运动(如图)。则木块受到的摩擦力方向向_(填“左”或“右”)，大小是_N，如果小明在做此实验时，拉动小车发现弹簧测力计的示数在变化，则原因可能是_。25 . 如图所示，一个圆台上下底面积之比为2:3，先把圆台按图(A)所示放在水平地面上，对地面的压力为F1，压强为p1，再将它倒过来按图(B)所示放置，对地面的压力为F2，对地面的压强为p2，则F1：F2=_,p1：p2=_。四、实验题26 . 物理实验小组的同学们在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录如下表：(1)在实验中需要的测量工具有天平和_(2)上表空白处比值的平均值为_，(3)分析表中实验数据，得出的结论是_27 . 肖峻和晓伟对液体的压强与哪些因素有关进行了研究;（1）他们向图甲中的 U 形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U 形管左右两侧的高度不相平，接下来应该_（选填序号）A.不影响，可以进行实验 B.拔出橡皮管重新安装C.向右侧管注红墨水（2）如图乙他将橡皮管的一端套在左侧的端口后，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现 U 形管两边液注的高度差变化_（选填“明显”或“不明显”）此时说明 U 形管气密性好。（3）如图丙，他们解决问题后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及对应 U 形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究液体压强与_的关系。他们通过观察 U 形管左右两侧液面的高度差来判断液体压强的大小，这里运用的物理研究方法是_法；（4）如图丁，他们发现金属盒探头在水中的深度h1总比其对应的 U 形管左右两侧水面的高度差h2大，其原因是_。（5）肖峻同学换用酒精、油和盐水，继续探究液体压强与液体密度的关系，要控制探头在不同液体中的_相同。根据所学知识判断，使 U 形管左右两侧液面高度差最小的是_（选填字母符号）。A.酒精（酒精=0.8g/cm3） B. 油（油=0.9g/cm3） C. 盐水（盐水=1.1g/cm3）28 . 如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：（1）如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为_（2）图中_两个步骤是为了测量浮力的大小（3）下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据实验次数物重G/N物体浸没水中测力计示数F/N桶与排出水总重G1/N空桶重G0/N浮力F浮/N排开水重G排/N11.20.71.10.60.50.522.01.51.00.60.50.432.41.70.60.70.7请你将该表格第三行数据补充完整小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N请你对他的做法进行评估：_；如果是你，对这种情况采用的做法是：_29 . 如图八所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_运动，这样利用_的知识可以间接测出滑动摩擦力的大小（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，_越大，滑动摩擦力越大（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1F3，说明：压力一定时，_，滑动摩擦力越大30 . 仔细观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_有关；观察图乙发现，用手指向下压铅笔尖，手指感到疼痛，说明物体间力的作用是_的，手指向内凹陷说明力可以_31 . (1)活塞式抽水机工作原理如图所示，提起活塞时，_阀门关闭，管外的水在_的作用下进入圆筒。(2)探究液体内部压强规律：现象方法：将压强计的探头放入水中，发现探头向下移动的过程中，U型管两侧液面高度差变大，这说明液体压强随深度的增加而_。保持探头所处深度不变，向水中加盐，发现高度差变大，这说明液体压强还与液体_有关。实验中U型管两侧液面高度差的大小反映了探头所受液体压强的大小，运用的科学方法是_法。问题讨论：在开口的空矿泉水瓶的侧壁和底部扎几个小孔，用手将其压入水中，发现水从各个小孔涌入瓶中，说明液体内部向_都有压强。32 . 在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的如图所示是可供选择的两种探究方案图a的探究方案中用的是是小卡片，图b的探究方案中用的是小车；（1）小明选择了图a所示的探究方案他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码这是用于探究两个力的_和_对物体平衡的影响；（2）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手，松手时小卡片_（能/不能）平衡这样做的目的是用于探究_；（3）两个探究方案相比较，你认为方案_(a/b)的探究过程对实验结论的影响小一些，理由是_33 . 请你把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填空下面的横线上:_、_、_、_观察弹簧测力计的_,了解刻度值的大小测量时,要使弹簧测力计内弹簧的_与测力的方向一致,观察时,视线必须与刻度盘_了解弹簧测力计的_,使用时不能超过它校正_,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好34 . 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b） 两个实验，通过观察图（a）、（b） 后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示。通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析：(1)小明和小华是根据_来比较压力的作用效果的；(2)造成前后两个结论不一致的原因是_；(3)设图（b）中小桌对海绵的压强是pb，图（c）中小桌对木板的压强是pc，则pb_pc（小于/等于/大于）；(4)比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：_。35 . 探究“阻力对物体运动的影响”实验，在水平木板上分别铺上毛巾、棉布和木板，观察小车在水平面上滑行的距离。（1）实验时，每次必须使小车从斜面的_（选填“同一”或“不同”）高度由静止滑下，这样做的目的是_；（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的最近，木板表面滑行的最远，由此可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越_，小车前进的距离就越远；（3）在此实验基础上进行合理的推理可以得出，运动的物体不受外力作用时，它将做_。五、计算题36 . 在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠的质量为490g，浸没在水中称时，王冠重4.5N，求：（1）这顶王冠所受的重力是多少牛顿？（g取10N/kg）（2）这顶王冠浸没时所受的浮力是多少牛？（3）这顶王冠浸没时排开水的重力是多少牛？（4）这顶