兰州市2019年八年级下册物理 第八章 运动和力 单元测试题D卷

兰州市2019年八年级下册物理 第八章 运动和力 单元测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 篮球从运动员手中抛出后，在空中飞行，倘若此刻地球的引力和空气阻力消失，那么篮球将（ ）。A立即停下来B慢慢停下来C做匀速直线运动D仍做曲线运动2 . 下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是（ ）A自行车紧急刹车时，要用力捏紧车刹以便尽快停下B往生锈的锁芯里滴一些油便于开锁C汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草D高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉3 . 下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是A用力蹬车，车加速前进B用力垫球，球飞出去C用力拉弓，弓弯了D瞄准射击，子弹飞出4 . 仿生学是科技工作者十分关注的问题，下列有关“动物与物理”的叙述正确的是A鱼鳔用来改变鱼的体积，使其在任意深度处受到海水的压强保持不变B蝙蝠利用喉头发出次声波，再用耳朵接收回声就可以在黑夜里飞行捕食C泥鳅体表有一层滑粘的液体，有利于增大阻力D松鼠有一条长长的尾巴，有利于调节身体平衡5 . 下列有关力学知识表述中正确的是A重力的方向总是垂直向下B紧急刹车时，乘客会前倾，是因人受惯性力的作用C摩擦力的方向总是与相对运动方向相反D卫星绕着地球做匀速圆周运动，运动状态不改变6 . 如图所示，甲物重5N，乙物重3N，甲、乙均保持静止，不计绳重、磨擦和弹簧秤自重，则甲所受合力和弹簧秤示数分别是A2N，3NB8N，0NC0N，3ND3N，5N7 . 关于热学知识，下列说法错误的是A所有物体的分子都在不停地做无规则运动B“摩擦生热”现象中的“热”指的是“热量”C热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体D汽油机的压缩冲程是靠飞轮惯性完成的8 . 如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是AA和B之间摩擦力为0B地面对B的摩擦力为0C地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左D地面对B的摩擦力为2N，方向水平向右9 . 如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块相对地面总保持静止，弹簧测力计的示数为4N，则下列说法中正确的是A木块不受摩擦力B木块受到水平向左的摩擦力C木块受到水平向右的摩擦力D木块受到摩擦力大小为10N10 . 如图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（ ）A在左盘中再加100g砝码B在左盘中再加200g砝码C在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码D在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码11 . 如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（ ）A若自行车停下，惯性就消失了B自行车受到的动力大于自行车受到的阻力C路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力D人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力二、填空题12 . 擦黑板时，黑板擦与黑板面之间的摩擦是_摩擦；而用水笔写字时，笔头里的小钢珠与纸面之间的摩擦为_摩擦；双手握住竖直悬挂的竹竿匀速向上爬升的人，靠的是手与竹竿之间的_摩擦（以上选填“静”、“滑动”或“滚动”）；皮带传动时，张紧皮带是利用_的方法来_摩擦（选填“增大”或“减小”）。13 . 一小球用细线悬挂在竖直墙壁上，如图所示，则小球所受墙面的弹力和_是一对相互作用力。14 . 电动车的把手可以调节车速，转动它可以改变电流的大小；与这些旋钮联动的电路元件实质是一个_，车龙头上有两处刹车，左刹控制后轮，右刹控制前轮，紧急刹车或转弯时，使用_刹较为安全（选“左”或“右”）；高速行驶的汽车紧急刹车或转弯时，要启动防抱死装置（ABS点刹装置），车胎不会立即停止转动，仍然会向前减速滚动，这是因为相同条件下滚动摩擦比滑动摩擦较_，可以防止车胎因温度过高而爆胎15 . 【2016河南卷】物理知识是对自然现象的概括总结，以广泛应用于生活和技术当中，请联系表中的相关内容填写表中空格。16 . 一种转盘桌，在大桌面与活动桌面之间装有转盘，转盘的主要结构就是滚珠轴承，从物理学的角度看，装滚珠轴承的目的是_；随着桌面上物品的增加，活动桌面转动的灵敏度减小，其原因是_。17 . 如图所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利用_使锤头套紧；许多机器的轴上都装了滚动轴承，这是因为在压力相同的情况下_。18 . 在公路桥上常看到如图所示的限重标志牌，这座桥所允许通过的汽车最重是_N。19 . 小明在做“探究二力平衡条件”的实验时，将系于卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码，当卡片静止时，发现两细线不在同一直线上(如图所示)，于是他得出结论：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上你认为造成这种情况的原因是_要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议：_20 . 一个物体同时受两个力作用，每个力的大小都是F若这两个力的三要素相同，则它们的合力大小为_；若将其中一个力反向，则它们的合力大小为_；若将其中一个力旋转角（180），则它们的合力应当用_定则来求。21 . 如图甲，水平面上重为10N的物体在2N的水平推力作用下运动了3s，撤去推力后，物体又运动了1s才停下，这4s内物体做直线运动，其运动的速度与时间的v-t图象如图乙，则t=2s时，物体受到的摩擦力为_N；t=3.5s时，物体受到的合力大小为_N三、实验题22 . 在研究牛顿第一运动定律的实验中，如图所示，用同一小车从同一斜面上滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，分别停在图中所示位置让小车从同一斜面上的_（填“相同高度”或“不同高度”）滑下，是为了控制小车到达水平面时的_相同.由实验得出结论：水平面越光滑，阻力越_，速度减小得越慢，滑行距离越_由此可推理：若水平面绝对光滑，阻力为零，小车将会做_运动.牛顿在伽利略的实验基础和笛卡尔的推论下，得出了牛顿第一定律。但该定律不能在地球上用实验验证，原因是：_23 . 小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）_（2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越_，小车运动的距离越_（3）你得到的进一步推理是：_（4）本实验采用的科学探究方法是_24 . 探究二力平衡的条件过程结论(1)实验中发现：两边的钩码质量不相等时，木块运动；质量相等时，木块静止，说明二力平衡的一个条件是力的_。(2)将木块扭转一个角度，松手后观察到小木块不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在_。(3)用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相