人教版2019-2020学年度第一学期八年级物理上册第二章声现象单元检测试题

人教版2019-2020学年度第一学期八年级物理上册第二章声现象单元检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下活动中，用来探究声音产生原因的是（ ）A将发生的音叉触及面颊B用大小不同的力敲鼓C用硬卡片在梳齿上快划、慢划D将发生手机置于密闭瓶内并抽气2 . 下列关于声的说法正确的是（ ）A超声波不是物体振动产生的B唱“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”“i”的音阶时，声带的振动频率逐渐升高C鼓面振动时，鼓面附近空气中的分子会随着声波传到听众的耳中D蝙蝠利用回声定位躲避障碍物是利用声传递能量3 . 图甲是小明探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置图，图乙是根据实验数据绘制的水沸腾时“温度和时间关系”的图象下列说法正确的是A烧杯口冒出的“白气”是汽化现象B由图象可知，水的沸点是100 C第10 min后，水继续吸热D实验时的气压等于标准大气压4 . 2014年春节晚会上台湾表演家刘成进行了腹语表演，腹语表演最大的特点就是说话、唱歌的时候嘴不动我们却能够听到声音腹语表演并不是真的在用肚子说话，而是讲话时话音向肚中咽，使声音在腹腔共振，这样隔着肚皮就可以听到声音，下列有关“腹语”表演的说法正确的是A“腹语”是由于人的腹部振动产生的B“腹语”不是由振动产生的C腹语表演者可以模仿，主要是模仿不同人的音色D声音在腹腔共振，主要是增大了声音的音调5 . 下列关于声和电磁波的说法中正确的是A人们小声说话时，一般声音的音调比较低B声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播C电磁波看不见、摸不着，但它是客观存在的D“共享单车”可以定位是通过超声波来传递信息的6 . 下列关于声和电磁波的描述，正确的是A只要物体振动，我们就能听到声音B汽车安装消声器，是在传播过程中减弱噪声C人们根据音调来辨别不同乐器的声音DWiFi无线信号是通过电磁波来传递信息的7 . 中国“海巡31”轮船配备有强声设备，可以定向过多距离发射高达150dB的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员下列说法中错误的是A强场设备发出的声波是次声波B发射器喇叭状的外形可心减少声音分散，增大响度C护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D声波在空气和水中的传播速度不同8 . 下列说法错误的是A发现有人触电，应立即用手将触电人拉开B声音是由物体的振动产生的C同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引D汽车轮胎刻有花纹是为了增大摩擦9 . 如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音，A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测；在海洋中传播较远距离的声音是（ ）A频率较低的B音调较高的C音色较好的D响度较小的10 . 物理学与人类的生产、生活密切相关，下列的诗词等反映了人类对自然界的一定认识，其中从物理学的角度分析正确的是（ ）A“潭清疑水浅，荷动知鱼散”，“水浅”是由于光的直线传播造成的B“空山不见人，但闻人语响”，“闻声不见人”是由于声速比光速快C“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰”，未改的“乡音”是音调D“墙内开花墙外香，一杯醇酒香满堂”，闻到花香酒香这是扩散现象11 . 在教室里，我们听不到自己讲话的回声主要原因是A教室中讲话声音轻B教室中人太多了C被墙壁吸收了，无反射D教室内前后、左右的间距太小12 . 清晨，小红和爸爸正漫步在南山风景区的林荫小道上，突然小红停下来说：“爸爸，你听，那是百灵鸟在歌唱！”小红的判断主要是依据声音的A响度B音调C音色D能量13 . 下列说法中正确的是A我们能看到月亮，是因为太阳光在月亮的表面发生了镜面反射B早晨我们看到太阳的位置比太阳的实际位置低C光在水中的速度大于光在真空中的速度D日食、月食可以用光的直线传播来解释二、多选题14 . 关于误差，下列说法正确的是（ ）A测量值和真实值之间的差异叫误差B误差和错误一样，都是可以避免的C测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小D用多次测量求平均值的办法，可以减小误差15 . 下列关于声现象的说法中正确的是A声音是由于物体振动产生的B声音在真空中传播速度是340m/sC发声体的振动频率决定了声音的音调的高低D中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声的16 . 如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲对于吉他发出的声音，下列说法正确的是A乐曲的声音是通过空气传入人耳的B变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音调17 . 下列说法中正确的是（ ）A卫星通信、移动通信都是利用电磁波来传递信息的B擦黑板时粉笔灰在空中飞舞是分子不停地做无规则运动C电饭锅用三脚插头是为了防止锅体漏电造成触电事故D人用吸管吸食饮料时是靠大气压把饮料“压”进嘴里18 . 交通部门常用测速仪来检测车速测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）A汽车收到第一次信号时，距测速仪204mB汽车收到第二次信号时，距测速仪68mC汽车的速度约为D汽车两次收到信号的时间差为三、填空题19 . 某种苍蝇在飞行时，5s内翅膀振动了1500次，则频率是_Hz；蝴蝶翅膀的振动频率是8Hz，则它每秒振动_次；人能听到苍蝇还是蝴蝶飞来飞去的声音？_20 . 物理学中将每秒内振动的次数叫_,用来描述物体振动的_、人们把高于20000赫兹的声音叫做_,把低于20赫兹的声音叫_。21 . 如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，轻敲或重敲同一只编钟，所发出声音的_不同；用相同的力敲大小不同的编钟，所发出声音的_不同。22 . 相传“舜作箫，其形参差”说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，如图所示演奏时，美妙的声音是由_振动产生的；竹管参差不齐，目的是为了吹出_不同的声音四、实验题23 . 古筝，是中国独特的、重要的民族乐器之一，已经有2500年的历史了，目前最常用的规格为二十一弦（1）小红在古筝演奏中发现，拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关于是她利用弦音计（如图甲）做研究，弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦线的松紧程度都相同她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出若她选择b、c两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线_的关系；若她要研究音调与弦线材料的关系，则应选择_两弦线做实验；（2）小红在古筝演奏中还发现，古筝使用一段时间后会发生“走音”现象，这是指琴弦发声的_偏离了标准，于是她就拿出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”（如图乙所示），这是通过改变琴弦的_来实现的24 . 微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号长度/cm直径/cm频率/Hz1201.521312302.012843502.5656（1）敲击金属管时，声音是由金属管_产生的，用不同大小的力敲击金属管，则金属管发出声音的_将不同（2）三根管中音调最低的是号管。（3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。答：（能/不能）； 理由：（4）如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系，则需再增加一根长度和直径分别为_cm的金属管。五、计算题25 . 世界上时速最快的真空高温超导磁悬浮直道实验线2018年手底将在四川建成，试验线安装在一条直径4.2m，长140m的特制管道里，测试时可以将单人乘坐的列车模型加速到最大400km/h。若测试时，用2.8s时间通过140m距离，将列车模型由静止加速至360km/h，（若不考虑列车模型自身的长度）求：（1）列车模型在加速通过特制管道的过程，平均速度是多少？（2）若列车模型以360km/h的速度匀速通过该特制实验管道，通过时间是多少秒？六、简答题26 . 如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明哪些问题？请你写出两个：（1）_、 （2）_七、综合题27 . 阅读短文，回答问题。潜艇的“耳目”声呐。潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10000Hz至30000Hz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。请回答以下问题：（1）人耳能够听到声音的频率范围是_Hz到_Hz；（2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号