山东省2019年八年级下学期期末物理试题(II)卷_第1页
山东省2019年八年级下学期期末物理试题(II)卷_第2页
山东省2019年八年级下学期期末物理试题(II)卷_第3页
山东省2019年八年级下学期期末物理试题(II)卷_第4页
山东省2019年八年级下学期期末物理试题(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省2019年八年级下学期期末物理试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下表述不符合物理学史实的一项是( )A伽利略研究发现运动不需要力来维持,牛顿第一定律正是在此基础上进一步概括总结而来的B牛顿不仅发现了万有引力规律,他还发现了白光通过棱镜会出现色散现象C中国古人发明了“司南”,认识到了利用磁石能确定地理方位D奥斯特首先发现了“磁生电”的规律,而法拉第是第一位发现“电能生磁”的科学家2 . 对下列现象解释正确的是A蚊子尖尖的口器,可以增大压力B液体从容器侧壁的孔喷出,说明液体对容器底有压强C用吸管吸饮料,利用大气压把饮料“吸”入口中D口吹硬币跳越木块,利用流体流速大的位置压强大的原理3 . 某同学估算出了下列相关的一些数据,你认为其中不合理的是( )A他从教学楼一楼到四楼需对自己做功大约4500JB他登上江津西部情山石笋山山顶,山顶的大气压约为2105 PaC人体的重力约为500ND站在水平地面上时,地面对他的摩擦力为0N4 . 下列现象或做法是为了增大压强的是A医用针头针尖很细B高架公路的桥板通常是空心的C图钉的钉帽面积较大D大型载重卡车按有较多车轮5 . 下列现象中,能说明力可以改变物体运动状态的是A用力捏橡皮泥,橡皮泥被捏扁B桌子在地面上静止不动C汽车在平直的公路上匀速行驶D篮球撞击篮板上被弹了回去6 . 如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是A羊角锤B镊子C瓶起子D托盘天平7 . 如图甲所示,左上方装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上,用细线将木块底部与容器底面相连,控制阀门,使容器中相同时间内流入的水量相等,注水直至图乙所示状态,下列表示容器对桌面的压强p、木块所受浮力大小F1、细线对木块的拉力大小F2和木块的重力势能Ep随时间t变化的关系图线中,可能正确的ABCD8 . 如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是ABCD二、填空题9 . 如图所示,用此滑轮组匀速拉动放在水平面上的物体,使物体以0.5 m/s的速度前进。若物体重150 N,物体与水平面间的摩擦力为30 N,滑轮组的机械效率为80%,则拉力F的功率是_。(滑轮重、绳重及绳与滑轮间摩擦均不计)10 . 一个人站立时对水平地面的压强为1.5104帕,它表示的物理意义是_;当他在水平地面上行走时,对地面的压强为_帕。如图所示是“自平衡电动踏板车”,当人站上踏板车后,踏板车对地面的压强_(选填“变小”、“不变”或“变大”)。11 . 利用无人机进行航拍是无线电发烧友们的最爱。一台民用无人机,连同机上附带的摄像器材的质量共约3Kg,则该无人机悬停在空中进行航拍时,无人机受到的重力大小为_N,升力大小为_N,判断升力大小的依据是_.(g取10N/Kg)12 . 如图所示,A、B为两实心圆柱体,A圆柱体的密度为1,且1:水=2:1;甲图中A对地压强为pA,B对地压强为pB,且pA:pB=3:5;乙图中A对地压强为p1,B对地压强为p2,且p1:p2=2:3:则GA:GB=_现将两圆柱体分别挂在两弹簧测力计上,缓慢地浸入水中如图丙所示,则当两弹簧测力计示数相等时,A、B两圆柱体浸入水中的深度H=_h13 . 如图所示,高为R、重G、均匀的圆柱形木柱M,底面半径为R,将它竖直放在水平地面上, 若要使木柱的a点离开地面,至少需要_的力(用G,R等表示)14 . 质量为0.5千克的木块漂浮在水面上,它所受到的浮力为_牛,排开水的重力为_牛。若该木块同样漂浮在海面上,则它排开海水的质量_0.5千克。(选填“大于”、“等于”或“小于”)15 . 2016年我国两名宇航员景海鹏和陈冬在天宫2号太空实验室度过了1个月,打破了中国执行太空任务的最长记录(1)2016年10月17日7时30分,中国在酒泉卫星发射中心使用长征二号FY11运载火箭成功将神舟十一号载人飞船送入太空火箭在加速升空的过程中,动能_,机械能_(选填“变大”“变小”或“不变”)(2)神舟十一号入轨后,经历5次变轨,到达与天宫二号相同的393公里高的轨道做圆周运动(曲线运动),此时神舟十一号受力_(选填“平衡”或不平衡)航天员在工作之余,还当起了“菜农”,种起了生菜种子发芽后,需给生菜提供光照白色灯光由红、绿和_三种颜色光混合而成(3)天宫二号有一种神奇的“八卦炉”,如图所示,最大功率不到200W,却可将炉膛加热到1000,若炉子正常工作30s,消耗的电能不超过_J;若炉子将熔点为660的铝加热至800,能正确反映温度变化过程的图象的是下图中的_(选填“甲”或“乙”)“八卦炉”的总质量是20kg,在地球表面将它平放在水平地面上时与地面接触面积为0.2m2,此时炉子对地面的压强是_Pa(4)若卫星工作电路板中有两个电阻R1=10、R2=15,它们串联后接入10V的电路中,则相同时间内产生的热量之比Q1:Q2=_,R1消耗的电功率P1=_W此时R1两端的电压对人体来说_(选填“属于”或“不属于”)安全电压16 . 将一条形磁铁水平悬挂起来,条形磁铁自由转动后静止时总是指向南北,这说明地球周围存在_该现象也说明力可以改变物体的_17 . 2016年5月28日,毕节市梨树高铁客运枢纽中心的开工,标志着毕节将迎来高铁时代,高速列车进站前关闭动力,列车由于,要滑行一段距离;进站过程中,列车的动能逐渐(选填“增大”、“减小”或“不变”)高速列车行驶时,车体附近流速大,压强,为避免候车乘客被“吸”向火车事故发生,站台上设计了安全线18 . 如图甲,拉满的弓箭射出,是弓的能转化为箭的能手在拉弦的同时感到弦也在拉手,这是由于物体间力的作用是的如图乙,运动员拉弦的手要戴上“护指”,这是为了(填“增大”或“减小”)弦对手的压强三、实验题19 . 亲爱的同学们,请你应用所学的物理知识解答下列问题:(1)如图所示,为某地区的水表,其示数为_m3(2)小强想测出细铁丝的直径,它采用了如图所示的测量方法,所使用刻度尺的分度值为_cm,被缠绕的部分的长度为_cm,细铁丝的直径为_mm.(3)如图所示,弹簧测力计在使用前应该先_,明确弹簧测力计的量程和_,此时弹簧测力计的示数为_N20 . 小秋将一个空饮料罐的口用橡皮膜密封住,并用它进行了下列的实验:(1)撕一张纸条放在桌边沿,将饮料罐压在纸条上,如图(a)所示,然后迅速向右抽出纸条,饮料罐_(选填“会”或“不会”)随纸条一起向右运动,这是因为饮料罐具有_。(2)将空饮料罐用细线粘住,并将细线的另一端固定在一容器内的水中,如图(b)所示。现用剪刀将细线剪断,发现空饮料罐在水中沿_方向向上运动,这是因为空饮料罐在水中受到的浮力_(选填“大于”、“小于”或“等于”)它受到的重力。最后当饮料罐静止时会处于_状态(选填“漂浮”或“悬浮”)。(3)将空饮料罐贴有橡皮膜的一端朝下,从水面不断将其按入水中,如图(c)所示,发现按入水中越深,橡皮膜向内凹陷越多,这是因为液体的压强随深度的增加而_。同时会感觉到,在饮料罐还没有完全浸没水中前,越往下按饮料罐,手所用的力越大,这是因为物体排开液体的体积越大,它受到的浮力_。21 . 小强在探究“杠杆的平衡条件”时:(1)为了便于测量力臂,他先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在_位置平衡;(2)右表是小强的实验记录,在这两组数据中,他发现实验序号为_的一组数据是错误的。经检查,结果是测量阻力臂时读错了,阻力臂的实际值应为_m;通过探究,小强得到杠杆的平衡条件是_。四、计算题22 . 如图,薄壁容器的底面积为210-2m2,物体A的体积为3.610-3m3,轻质弹簧的一端固定在容器底部,另一端与A连接。当容器中的水深为30cm时,弹簧的长度恰好等于原长,物体A有一半的体积浸在水中。求:(1)水对容器底的压力;(2)物体A的密度;(3)若在A上加放重为40N的物体B,A恰好浸没。弹簧对A的支持力是多少N?23 . 在物理综合实践活动中,小明和小亮合作测量声音在自来水管中的传播速度。他们一起到自来水管生产厂,量取一段102 m长的自来水管。小明在一端用小铁锤敲击一下水管,小亮在另一端用停表在听到第一次敲击声时开始计时,听见第二次敲击声时停表的读数为0.28 s。(已知测量时声音在空气中的传播速度为340 m/s)(1)声音在空气中的传播时间是多少?(2)声音在自来水管中的传播速度是多少?24 . 载重共1000N的热气球在竖直方向上匀速下降时受到空气向上的浮力900N若从气球中抛掉一些重物后,热气球能在竖直方向上匀速上升。(设空气阻力和浮力大小不变)(1)热气球受到的空气阻力多大?(2)需抛掉的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论