新人教版2019年八年级（下）期中物理试题（I）卷

新人教版2019年八年级（下）期中物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，鸡蛋浮在盐水面上，现沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉在此过程中，关于鸡蛋受到的浮力的大小，下列说法正确的是（ ）A始终保持不变B先不变，后变小C先变小，后不变D始终变小2 . 下列生活实例与所运用的物理知识的说法错误的是A用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用B坐沙发比坐木凳舒服，利用了受力面积相同时减小压力来减小压强的道理C水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝底的压强随深度的增加而增大D制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系3 . 第24届冬季奥林匹克运动会将在2022年由北京市和张家口市联合举办冰球是比赛项目之一，越来越被大众喜爱下图为帅气的冰球选手备战训练的瞬间下列说法正确的是A冰球运动员在加速滑行过程中，运动状态不变B运动员不蹬地，会慢慢停下来，说明力是维持物体运动状态的原因C运动员滑行时不能立即停下来，是因为运动员受到惯性D运动员站在水平冰面上时，冰面对人的支持力与人受到的重力是一对平衡力4 . 如图所示，滑雪运动员从山上往下滑，且下滑的速度越来越大，下列说法中正确的是（ ）A运动员下滑过程中所受重力减小B运动员下滑过程中所受合力一定不为零C运动员下滑过程中，只受重力和支持力两个力作用D运动员弓着腰，是通过降低重心来增大惯性的5 . 如下图所示，玻璃水槽中装有一定深度的水，一正方体木块漂浮在水面上，在水槽口下方设有固定的水平金属网现缓慢向水槽中注水，使水槽内水面上升，直到水面与水槽口相平则在注水过程中，木块下底面受到水的压力变化情况是：A先增大，后减小B先增大，后不变C先不变，后增大D一直增大6 . 秋雨同学在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象并用物理知识解释不正确的是A磨刀，是为了增大压力B电饭锅做饭时，把电能转化成内能C高压锅做饭熟的快，是因为锅内气压增大沸点升高D冰箱里取出来的水果表面会有小水珠，是液化现象7 . “094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它由海面逐渐完成潜入海水中的过程中，它受到的A浮力不变B浮力增大C浮力减小D压强不变8 . 下列情况中做功最多的是A将200N的一袋大米竖直向上匀速提高10mB将200N的木箱用10N的水平拉力使其在水平面上前进10mC重为400N的木箱在光滑的水平面上匀速移动10mD大力士用力举着800N的杠铃不动9 . 水池中有一装石块的小船,如果将船上的石块抛入水池中,那么水池中水面如何变化（ ）A上升B下降C不变D无法确定10 . 某班同学在做探究液体压强大小影响因素实验时，在水平桌面上用三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和酒精，如图所示。（盐水的密度1.1103kg/m3，酒精的密度0.8103kg/m3） 根据题中已知的信息以及杯中液面的位置可以判定（ ）A甲杯是水，乙杯是盐水B乙杯是盐水，甲杯是酒精C甲杯中液体对杯底的压强最大D乙杯对桌面的压力最小11 . 如图，将同一密度计分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中，它竖直立在液体中，如果密度计受到的浮力分别为F甲、F乙，液体的密度分别为甲、乙则AF甲=F乙 甲乙BF甲=F乙 甲乙CF甲F乙 甲乙DF甲F乙 甲乙12 . 如图所示，放在水平桌面上静止不动的杯子，受到彼此平衡的两个力是A桌子受到的重力和杯子对桌面的压力B杯子受到的重力和杯子对桌面的压力C桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力D杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力二、填空题13 . 如图所示，有一个长方体完全浸没在液体里，那么它的上下，左右，前后六个面都要受到液体的压力，其中左右两侧面、前后两侧面所受的压力大小相等，方向相反，互相_；而上下两表面因在液体中的深度不同，受到的压力不同，液体对物体下表面向上的压力_对上表面向下的压力，这个_就形成了浮力，浮力的方向总是_。14 . 图为托里拆利实验的装置。向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；将该装置从山下拿到山顶，管内外水银面的高度差将_（选填变大”、“变小”或“不变”）。15 . 潜艇在水中受到浮力的作用，浮力的方向是（_），它是通过改变自身的（_）来实现上浮和下沉的。16 . 在水平地面上放一个重力是 50 牛顿的物体，用 20 牛顿的水平拉力，使物体在水平面上作匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是_牛顿；如果将拉力增大为 30 牛顿，则物体受到的合力是_牛顿，物体将做_运动17 . 跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，能在空中继续前进，来提高成绩，这是利用了_；要让行驶中的自行车更快地停下来，可以用力捏闸，这是通过_的方法增大摩擦的18 . 轮船从海里驶向江里（海江），轮船的重力_，轮船受到的浮力_，轮船浸入水中的体积_。（以上三空选填变大、不变、变小）潜水艇是通过改变_实现在水中的浮沉。19 . 如图所示，甲同学用150 N的力水平向右推，乙同学用200 N的力水平向右拉小车，使小车沿水平方向做匀速直线运动。则这两同学所用力的合力是_N，车子所受的力_(选填“是”或“不是”)平衡力。20 . 如图，将半瓶矿泉水翻过来瓶口向下倒立在桌面上，则瓶对桌面的压力_，压强_，瓶中水对瓶盖的压强_（填“变大”、“不变” 或“变小”）三、实验题21 . 探究“压力作用效果”的实验如图（甲、乙、丙图中被压物体均为海绵）所示（1）通过甲、乙实验能够得到的结论是_；（2）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_ p丁（选填“”、“或“=”）22 . 小明很善于思考，小明想：浮力是液体对物体向上的托力，而物体间力的作用是相互的，所以物体对液体一定有向下的压力，那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢？（1）如图所示，小明和小红利用烧杯、水、天平、合金圆柱体、细线和弹簧测力计，进行了如下探究：在烧杯中盛适量水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；用弹簧测力计测出圆柱体的重力G；如图所示，将圆柱体部分浸入烧杯的水中，静止在某一深度，记下弹簧测力计的示数 F，则圆柱体所受水的浮力为（用弹簧测力计所测得的量来表示）；此时向天平的右盘加上适量的砝码，使天平重新平衡，记下天平的读数m2，则圆柱体对水的压力为（用天平所测得的量来表示）（2）下表为小明和小红记录的实验数据：（表中h2h1）通过分析表格中的数据，可以知道：圆柱体浸没在水中所受的浮力为N，圆柱体对水的压力为N通过分析表格中的数据，可以得出：浮力的大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）物体对液体压力的大小；此外他们还发现：物体浸没前浮力与浸入的深度有关除此以外，你还能发现什么规律由表格中的数据可知，该圆柱体的密度为kg/m323 . 下图是我们在课堂上做过的两个实验：（1）用图甲所示装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面_ ( 选填“相同”或“不同”)高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的_进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持_(选填“匀速直线运动”或“静止”)状态（2）用图乙所示的装置探究二力平衡条件当卡片平衡时，两边所挂钩码个数_(选填“相等”或“不等”)，说明卡片两边所受拉力的大小_(选填“相等”或“不等”)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_，松手后时观察卡片是否保持平衡利用图丙装置_(选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件四、计算题24 . 置于水平桌面上的容器，底面积为200cm2，未装水时的质量为0.2kg。容器盛水后水面的高度为15cm，容器对桌面的压强为1.1103Pa，（已知水=1.0103kg/m3，g取10N/kg，忽略容器壁的厚度）。求：（1）水对杯底的压力？_（2）杯子中水的质量？_（3）根据以上的计算结果判断，此容器的形状类似于如图中的_图（选“甲”、“乙”或“丙”）；此时水对容器两侧壁的合力为_N。25 . 为了判断一个小铁球是不是空心的，某同学用天平测量它的质量，在量筒中倒入适量的水，之后将铁球浸没在水里，测得如下数据：（ 铁=7.9103/m3）请你判断该小铁球是空心的，还是实心的？26 . 小牛的体重为500N，沿着楼梯登上三楼教室，若每层楼梯