九年级物理第十四章 探究欧姆定律期末复习题

九年级物理第十四章 探究欧姆定律期末复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于公式R的物理意义，下面说法中正确的是：（ ）A导体的电阻与它两端的电压成正比，和通过它的电流成反比B导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比C导体中通过的电流越大，则电阻越小D加在导体两端的电压越大，则电阻越大2 . 如图所示，实验桌上备有实验器材：电阻丝、电流表、横截面积相同的电阻丝带有金属夹的导线，其中、电阻丝的长度相同下列电路说法正确的是A选用和号电阻丝，可探究导体电阻大小跟横截面积是否有关B选用和号电阻丝，可探究导体电阻大小跟导体材料是否有关C若将和号电阻丝并联接入电路，通过号电阻丝的电流较大D若将和号电阻丝串联接入电路，通过两根电阻丝的电流相同3 . 当你在水中提石块时会感觉石块变轻了，对此现象的猜想正确的是A地球对石块的吸引力变小了B石块的体积变小了C石块的质量减小了D石块受到了浮力4 . 一节新干电池的电压为A1.5伏B3伏C24伏D220伏5 . 有R1、R2两个电阻,它们的UI关系图象分别如图甲、图乙所示将这两个电阻并联接入电路已知干路电流为0.5A,下列说法正确的是A电路中电阻R1阻值是电阻R2阻值2倍B通过电阻R1电流是通过电阻R2电流2倍C电阻R1两端的电压是电阻R2两端的电压的2倍D电阻R1与电阻R2的电功率相等6 . 如图所示，电源电压保持不变当闭合开关后，滑动变阻器的滑片向左移动的过程中A电流表示数变小，电压表示数变大，灯泡变亮B电流表示数变大，电压表示数变大，灯泡变暗C电流表示数变大，电压表示数变小，灯泡变亮D电流表示数变小，电压表示数变小，灯泡变暗7 . 用如图所示的实验电路探究电流与电阻的关系，下列注意事项错误的是（ ）A连接电路时，开关应该是断开的B闭合开关前，滑片应处于滑动变阻器的最右端C更换电阻后，应调节滑片让电压表的示数相同D应测多组数据，以减小实验误差8 . 在如图甲所示的电路中，电源的电压恒定，滑动变阻器的最大阻值为R18，R2为定值电阻但看不清标识。滑动变阻器滑片从左端M滑到右端N的过程中，滑动变阻器的电功率P随PN间电阻R变化的关系如图乙所示，其中滑动变阻器阻值取2和8时电功率相同，则以下说法正确的有定值电阻R24电源的电压为6V电压表的最大示数为4.5V 滑动变阻器的最大电功率为2.25WABCD9 . 在探究电阻大小与哪些因素有关的实验中，小丽设计了如图所示电路，其中a是锰铜合金，b，c，d是镍铬因合金，a和b长度、横截面积相同c和a、b的横截面积相同但比较短，d和a，b长度相同，但更粗一些，则下列说法正确的是A研究电阻与材料的关系可以选a和bB研究电阻与长度的关系可以选a和cC研究电阻与横截面积的关系可以选c和dD实验中，电流表示数越大说明电阻越大10 . 如图所示的电路，闭合开关S，将滑片P向右移动时（ ）A电压表示数变大，电流表示数变大B电压表示数变小，电流表示数变大C电压表示数变小，电流表示数变小D电压表示数与电流表示数的比值变大11 . 白炽灯泡是生活中常见的一种照明灯具，有时它的灯丝断了，再搭接上还能使用，搭接上灯丝的电阻A变大B不变C变小D以上说法都不对12 . 如图为一种握力计和它的工作原理图.电源电压保持不变握力显示表是由电流表改装而成，定值电阻R2起保护电路作用，其电阻为阻值为5，弹簧一端的滑片P在电阻R1的最上端时不施加力，移动到最下端时施加的力最大（弹簧的电阻不计）.握力计测量范围为0300N，电路中电流表变化范围0.10.6A，则下列说法正确的是（ ）A握力300N时电路中电流为0.6AB握力计工作电路中的电源电压为3VCR1连入电路阻值变化的范围是030DR2消耗的最小功率为0.5W二、填空题13 . 如图所示的电路中，灯L1、L2上分别标有“6 V4 W”、“6 V3 W”的字样，当开关S闭合时，灯L1、L2都能发光，则甲、乙两电压表的示数之比是_，L1、L2消耗的电功率之比为_。(不考虑温度对电阻的影响)14 . 如图所示的是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的_，从而减小了导线的_，以达到减少输电线上电能损失的目的。15 . 用伏安法测电阻的实验中，要用_表测加在电阻上的电压，电压表应该跟电阻_联；用_表测通过电阻的电流，它应该跟电阻_联。16 . 在串联电路中，探究部分电路两端的电压U跟该电路中某个可变电阻R的关系时，记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据判断：当电阻R =10 时，电压U =_V。R/W268121620U/V3568101217 . 一盏电灯，正常发光时灯丝的电阻值比不发光时的灯丝的电阻值要_（填“大”“小”或“相等”），原因是_18 . 小虎探究“电流与电阻的关系”，实验室提供的器材由：电源（电压恒为），滑动变阻器（规格为“”），可供选择的定值电阻有、。(1)小虎根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中有一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“”，并画出正确的连线。（_）(2)电路连接正确后，先用的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，此时电流表的示数如图丙所示，断开开关，不更换或移动其他元件，仅将的定值电阻直接换成的定值电阻进行实验，然后再闭合开关。此时应移动滑片P，使电压表的示数为_。(3)利用现有器材，其他条件不改变，小虎最多能做_次实验，如果题干中6个电阻都能为实验所用，应控制定值电阻两端电压至少是_。(4)小虎利用实验数据绘制出如图丁所示的图像，可得出电流和电阻的关系是_。19 . 某导体两端加6V电压时，通过导体的电流为0.3A；若加在导体两端的电压为9V时，则通过导体的电流为_A，该导体的电阻为_。20 . 我们家庭照明电路的电压是_V，用三个蓄电池串联成的蓄电池组的电压是_V，在串联电路中电流处处_。21 . 如图所示，电源电压保持不变，开关S1已闭合若再闭合开关S2，则_的示数变大，小灯泡L1的亮度_ (填“增强”、“减弱”或“不变”)三、实验题22 . 甲乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”实验室提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5、10、15、20），两只滑动变阻器（规格分别为“20 2A”“50 1A”），小灯泡一只（额定电压2.5V），导线若干（1）甲小组探究“电流与电压的关系”请你根据图甲的电路图用笔划线代替导线将图乙中的实物电路连接完整_（2）他们将5的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是_（写出一条即可）排除故障后进行实验得到的数据如下表，由此可得到的实验结论是_（3）乙小组探究“电流与电阻的关系”将5的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值再用10的电阻替代5的电阻，此时滑片应向_（选填“左”或“右”）端移动直到电压表的示数为_V，读出电流表的示数为了完成用四个定值电阻进行实验，应选择滑动变阻器的规格是_他们用小灯泡替换定值电阻，移动滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是_W23 . 李岚和郑小楚同学想利用“伏安法”来测量定值电阻R的阻值和小灯泡的额定功率，如图甲所示的是她设计的实物电路图（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物图补充完整_（要求：滑片向左移电压表的示数变大）（2）李岚闭合开关S后，发现电流表无示数，而电压表有示数，产生此现象的原因是_（3）检查电路连接正确后，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电阻R的阻值为_（4）李岚又把定值电阻换成标有“0.2A”的小灯泡，在移动滑片P的过程中，李岚发现电压表的示数与电流表的示数的比值不是固定的，这是因为_；当小灯泡正常发光时，它两端的电压为1.6V，该小灯泡的额定功率为_W（5）郑小楚同学在进行测量时没有用电压表，但是他多用了一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关，其它的器材与李岚的相同，也测出了小灯泡的额定功率请你在图丁的虚线框中画出他设计的电路图_24 . 在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关；导体的横截面积有关；导体的材料有关。实验室提供4根电阻丝，其规格、材料如表所示。编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5（1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察_（填“电流表的示数”或“干电池的节数”）来比较导体电阻的大小；（2）为了验证猜想，应该选用编号_两根电阻丝分别接入电路进行实验；（3）分别将A和D两电阻丝接入图电路中M、N两点间。这时探究的是导体电阻跟_有关；（4）要进一步研究导体材料的导电性能，小明的实验方案的操作过程均正确，电流表的连接的示数如图所示。但通过观察发现电流表指针偏转角度过小，这样会导致实验误差_，（填“较小