八年级物理上册：1.3“长度和时间测量的应用”质量检测练习题

八年级物理上册：1.3“长度和时间测量的应用”质量检测练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后,她发现无法穿上从地面带去的宇航服,原因是她在失重环境下长高了.如图所示,这四个月她长高了（ ）A5cmB5.0cmC5.00cmD5.000cm2 . 我国铁道的标准轨距是1. 435米由这个数据可以看出所使用的刻度尺的最小刻度可能是A米B分米C厘米D毫米3 . 在实验中常借助“悬锤法”测定蜡块的密度，用天平测出蜡块的质量为m，用量筒测定蜡块的体积如图所示，则蜡块的密度表达式为（ ）ABCD4 . 几种液体的密度见表1，实验室里现有的甲、乙、丙、丁四种量筒的规格见表2若要求一次尽可能精确地测量出100 g的煤油，则应选用（ ）A甲B乙C丙D丁5 . 以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤：用天平测出空矿泉水瓶的质量m0；在矿泉水瓶里装满煤油，用天平测出它们的总质量m1；计算煤油的密度用天平测出矿泉水瓶和剩余煤油的总质量为m2；倒一部分煤油于量筒中读出煤油的体积V要求测量煤油的密度误差较小这些混乱的步骤中可省去的是（ ）A（1）B（2）或（4）C（4）D（5）6 . 铜常被用来制作导线，因为它具有（ ）A良好的导电性B良好的导热性C良好的弹性D较大的硬度7 . 要想一次较精确地用量筒量出80mL的酒精，应选用下列哪种规格的量筒（酒精=0.810kg/m3 ， 下列各项中，前面的数值是量筒的量程，后面的数值是量筒的分度值）A50mL 1mLB100mL 2mLC250mL 5mLD500mL l0mL8 . 下列关于实验仪器使用的说法中,正确的是A使用量筒测水的体积读数时,视线应该与凹液面底部平行B使用液体温度计读数时,温度计的玻璃泡不能拿出液面C使用刻度尺测量长度时,必须从0刻线开始D使用电压表时,可以把它直接接在电源两极上9 . 对下列仪器使用正确的是（ ）A对量筒读数时，应将量筒拿在手上，视线要与凹形液面中央最低处相平B用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离C向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体D温度计玻璃泡浸入被测液体中，应立即读数10 . 量筒做得细而高（如图所示），不做成粗而矮的形状，这主要是因为A实验中，细高的量筒便于操作B细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数D粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数11 . 以下测量工具中，操作正确的是ABCD12 . 小明在一些情景中选取了以下测量工具，其中选择不合理的是A测盐水的体积选用量筒B测百米赛跑的时间选用停表C测文具盒中圆规质量选用托盘天平D测立定跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺13 . 小刚使用刻度尺测得某物体的长为12.3cm，关于该测量结果，下列说法正确的是（ ）A是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的B该结果中的“3”不是估读的C是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的D该结果不存在误差二、填空题14 . 当水烧开时，我们会看到水蒸气将壶盖项起，从能量转化的角度看，这与四冲程汽油机的_冲程的能量转化相同，若某单缸四冲程汽油机飞轮的转速为，则此汽油机每秒钟对外做功_次。15 . 某同学用量程为10 mL的量筒量取某液体，读数时视线偏高(如图所示)，该同学所得读数是_，正确读数是_。16 . 小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度，如图从左向右表示了他主要的操作过程，调节天平平衡时，指针偏左，应将平衡螺母向_移动，测出牛奶密度为_kg/m3，测出的密度比牛奶的实际密度偏_。17 . 在探究“重力的大小与质量的关系”的实验中，小玲同学先用托盘天平测量物体质量，将物体放在天平的_（选填“左”或“右”）盘；若横梁平衡时，盘中砝码和游码位置如图甲所示，则该物体的质量为_ g。再利用如图乙所示的弹簧测力计测出物体的重力为_N。18 . 甲、乙两个物体的质量之比为3:2,密度之比为3:4,则这两个物体的体积之比为_；若甲的质量是45千克,则乙的重力大小是_N，甲乙两物体的重力之比(g取10N/kg)是_.19 . 读出如图所示各测量工具的测量值，并将结果填在相应的空格处：弹簧测力计示数_ N；温度计示数_ ；量筒示数_ cm3；电能表读数_ k20 . 如图所示，沿B管向左快速吹气时A管中的水面将，这是因为A管上方空气21 . 用托盘天平称量物体质量时，当在右盘放入最小砝码后，发现指针偏右，则应取出最小砝码，并_，使天平横梁_。三、实验题22 . 在“测量液体的密度”实验中：(1)把天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡；(2)将装有适量液体的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小烧杯和液体的总质量为_g，小烧杯的质量为14g，然后，将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面到达的位置如图丙所示，由此可计算出液体的密度为_g/cm3；(3)此次实验操作测得的液体密度值偏_（选填“大”或“小”），原因是烧杯内壁粘有少量液体不能倒干净，测得液体体积偏_。23 . 在测量牛奶密度的实验中：（1）小明进行了如下的操作：用调好的天平测量出空烧杯的质量为30g；将适量牛奶倒入烧杯，用天平测量出牛奶和烧杯的总质量，如图甲所示；将牛奶全部倒入量筒中，读出量筒中牛奶的体积V，如图乙所示。则牛奶的质量m=_g，密度=_g/cm3。（2）小华认为小明的方案存在一定的误差，于是她找来了量程为50mL的一支注射器（如图丙所示），利用天平就完成了测量。实验步骤如下：用排尽了空气的注射器，先吸入V1的牛奶，用天平测量出注射器和牛奶的质量m1；_；请将小华的实验方案补充完整，并写出牛奶密度的表达式=_(用步骤中的字母表达)24 . 下面是小易对某物体进行测量的过程:（1）小易先用天平测量某物体的质量,他在调平阶段发现指针指在分度盘的左侧,如图甲, 则要使天平平衡,应将平衡螺母向_（选填“右”或“左”）调;（2）小易调整好天平后开始测量,并得到了乙图的结果,其物体质量的测量值为_g;（3）老师刚好走过来检查小易的实验装置,用镊子将砝码和待测物体全部移走后（游码未再移动）,发现天平仍平衡,如图丙所示,则由此可推算出该物体实际质量为_g;（4）老师还发现刚才小易用到的某个砝码有缺损,则即或便他操作完全正确,他的读数将_（选填“大于”、“小于”或“等于”）待测物体真实质量（5）最后,小易用量筒取适量水,想用排水法