合肥市2020年（春秋版）八年级下学期期中考试物理试题（I）卷

合肥市2020年（春秋版）八年级下学期期中考试物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（ ）A工件受摩擦力，方向水平向右B工件受摩擦力，方向水平向左C工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力2 . 紧张的中考体考已经过去，同学们取得了优异的成绩。回顾过去，在投掷实心球的项目中，如图所示，下列说法正确的是A实心球离开手后依然前进，是由于受到惯性的作用B在实心球从a运动到b的过程中，重力势能转化为动能C实心球从b运动到c的过程中，重力做了功D实心球在最高点b时，不受外力作用3 . 小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象用物理知识解释错误的是A将刀磨快后切菜更容易压力一定时，减小受力面积，增大压强；B用高压锅煮饭容易熟气压大，沸点高C刀柄上刻有花纹增大接触面的粗糙程度，增大摩擦；D塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙上吸盘具有吸力4 . 下列有关大气压强知识的说法和现象中不正确的是A吸盘式挂钩是利用大气压工作的B用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的C飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越小的原理D马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强二、多选题5 . 下列说法正确的是A力不能脱离物体而单独存在B物体在光滑水平面上做匀速直线运动，该物体在水平方向一定受到了力的作用C一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡D力的作用效果只与力的大小和方向有关6 . 指尖陀螺是目前很流行的一种玩具(如图甲所示)，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠(如图乙所示)，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图丙所示)。下列分析正确的是（ ）A飞叶转速变慢，惯性不变B轴承内有滚珠，利于减小摩擦C飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态D陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力三、填空题7 . 爱米拉开弓将箭射出去，是利用了_的惯性，说明力可以改变物体的_。8 . “辽宁舰”航行的过程中，两侧的护卫舰不能靠它太近是因为_，外部的水会把两舰挤在一起。冬天手冷时，人们总喜欢双手搓几下就感觉暖和，这是利用_使手的内能增加9 . 小吴用20N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_N；小吴将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中课桌受到的摩擦力_（选填“增大”、“不变”或“减小”）10 . 如图所示，弹簧测力计示数为_ N11 . 高铁轨道是无砟（zh）轨道（如图甲）5个部分组成，从上往下依次是无缝钢轨、轨道板、填充层、底座板、滑动层无砟轨道板代替了枕木；填充层的作用是缓冲力道，调平；底座板由钢筋混凝土现浇；滑动层是两层布夹一层膜，有了滑动层，就不怕上头的钢筋混凝土热胀冷缩这五部分不仅解决了有砟轨道中枕木和碎石头的作用，而且轨道无缝，高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，列车可以超过200公里时速运行（我国沪杭高铁达416公里时速）（如图乙），传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙）高铁轨道如果采用填充碎石头，当列车高速运行时，列车底部和轨道之间气压将会_，碎石头可能飞起来落到轨道上，是非常危险的所以，高速轨道是不能填充碎石头的高铁动车组在高速行驶时是利用车上电动机提供的动力，到站前又可以先停止供电，车速从200km/h减至90km/h，这段时间是利用车的_前进，磁场中线圈随车轮一起转动，产生_，在90km/h以下才进行机械刹车，这样既可以减少机械磨损又可以节约能源；在机械刹车过程中机械能转化为_12 . 如图所示，有三个完全相同的瓶子，里面分别装有质量相同的酱油、水和豆油，则它们对瓶底的压强_（填“相等”或“不相等”） 13 . 一名中学生正脚踩着自行车在平直的公路上向左行驶（如图所示），则该学生自行车的前轮所受摩擦力方向向 _和后轮所受到的摩擦力方向向 _；若现在他停止踩，而让自行车靠自身的惯性向前滑行，这时自行车的前轮的摩擦力方向向 _和后轮所受到的摩擦力方向向 _。（选填“前”、或“后”） 14 . 如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数_、木块对桌面的压力_，木块对桌面的压强_。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）15 . 如图是某同学用弹簧测力计测量物重时的情形，物体A受到的重力为_N，该弹簧测力计的挂钩上最多能挂质量为_g的物体。（g取10N/kg）16 . 人体的表面积大约是1.5m2，当大气压强为一标准大气压时，人体表面受到的大气压力约是_N，因人体内部压强_大气压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）所以人体不会被压坏四、实验题17 . 小明为了研究重力的大小跟质量的关系，他设计了如下实验方案：先分别测出二只钩码、四只钩码、六只钩码的重力，再求出重力与其钩码质量的比值，最后再从中寻找规律他设计了如下记录表格并写上了测量数据：钩码数（个）246质量（kg）010203重力（N）123重力/质量（N/kg）1010（1）在使用弹簧测力计测量重力之前应将指针_（2）上表中空白处应填_（3）请在图中，根据表格数据描点连线，画出钩码的G-m图象（_）（4）由画出的G-m图象可得结论是_（5）如果在弹簧秤下挂10个钩码，则弹簧秤的读数为_牛18 . 陈明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中，所用的器材有：U形管压强计、烧杯、刻度尺，足量的酒精，水和盐水，已知酒精水盐水。(1)如图是U形管压强计，实验前，为了检查探头与U形管之间是否漏气，陈明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面_。实验次数液体密度液体深度h/cmU型管两侧液面的高度差液体压强的大小1相同32.7小265.8中398.9大(2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时，记录的部分实验信息如表，根据表中信息可得出的探究结论是_。(3)陈明又将金属盒先后浸入到水和盐水两种液体中，如图甲和乙所示，他发现图乙中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图乙杯子中盛的是盐水。你认为陈明的结论是_（选填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由：_。19 . 在探究“二力平衡”的实验中（1）设计组装的实验装置如图所示，探究方案中研究的对象是_，如果在两端挂上不同质量的钩码，是用于探究两个力的_对物体平衡的影响：老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是减小_对小车运动状态的影响。（2）实验中保持F1和F2相等，用手将小车扭转一定角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，必须满足的条件之一是两个力_。20 . 张强想探究小球滚上斜面能达到的最大高度与斜面倾角、小球质量的关系。他将两个斜面AO与OB对接成如下图所示的装置，进行如下的实验：（a）将质量为5g的小球从斜面AO的某一高度h处静止释放，经O点滚上斜面OB，小球到的最大高度为H（b）改变斜面OB的倾角，重复上述实验；（c）换用质量为7g的小球重复上述实验，并将实验数据均记录在下表中：实验序号小球质量mg 小球释放高度hcm 斜面OB的倾角小球在斜面OB上最大高度Hcm 1510409.02308.63208.04710409.05308.66208.0（1）每次实验都将小球从斜面AO的同一高度h处静止释放，其目的是_。（2）比较实验1、2、3（或3、4、5），说明小球在斜面OB上能达到的最大高度与_有关。（3）比较实验_（选择序号），说明小球在斜面OB上能达到的最大高度与小球质量无关。（4）如果斜面没有摩擦，小球能滚上斜面OB的最大高度是_cm。本实验中小球未能达到这个高度，从能量的角度来看，是小球有部分机械能转化为_。五、计算题21 . 如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4N，底面积100cm2，弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块，现将物块浸没水中，容器内水面由16cm上升到20 cm(g=10N/kg)求：（1）物块的密度（2）物块浸没后弹簧测力计的示数；（3）物块浸没水中后，容器对桌面的压强22 . 我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量只有世界平均值的25。随着人口的膨胀和经济的快速增长，人们不仅直接消耗了大量水资源，在生产和生活中还造成了水的污染，进一步加剧了水资源危机。水污染的存在和人们对洁净的生活饮用水的需求使各品牌瓶装水、桶装水应运而生，如图所示：（1）此品牌桶装水桶按商品说明装水多少千克？（2）若用该桶来装家庭常用的酱油，按商品说明装了酱油4.4kg，请问酱油的密度是多少？（水=1.0103 kg/m3）23 . 某同学发现了一张旧列车时刻表，他注意到在北京和上海间往返的13次和14次特别快车的运行时刻表如下：他通过上表了解到13次列车由北京开往上海，14次由上海开往北京这两次列车每天齐发一列车，自北京到上海铁路长1 462km，根据列车运行时刻表回答下列问题：(1)13次列车由天津西到济南的时间为为多少？_- (2)14次列车由上海驶往北京的平均速度为多少？_- (3)14次列车长为200m，中途以20m/s的速度，用了多长时