杭州市2019版八年级物理全册：3.2“力的测量”知识归纳练习题（I）卷

杭州市2019版八年级物理全册：3.2“力的测量”知识归纳练习题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 汽车是出行的常用交通工具，涉及许多物理知识，如图所示，这几种情景中说法正确的是（ ）A安全气囊可以在汽车急刹车时，防止人由于受到惯性而带来的伤害B在车尾对静止的汽车施加一个向前的推力，没推动是因为推力等于摩擦力C当汽车静止时，汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力D汽车行驶要限速，是因为惯性与速度有关，速度越大惯性越大2 . 下图所示，轻质细绳将物体A、B通过两个轮子分别连在同一弹簧测力计的两端，其中GA=20N，GB=100N，B是边长为20cm的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及轮子与绳子的摩擦），下列说法正确的是（ ）A弹簧测力计的示数为0 NB弹簧测力计的示数为100 NC地面对B物体支持力为80 NDB物体对地面的压力为100 N3 . 为了制作弹簧测力计，小红选了甲、乙两根不同的弹簧进行了实验，记录了表一和表二的数据(表二中缺一数据)，分析数据可知（ ）表一：甲弹簧的实验数据拉力（N）012345弹簧的长度（cm）6.09.012.015.018.019.0弹簧的伸长量（cm）03.06.09.012.013.0表二：乙弹簧的实验数据拉力（N）012345弹簧的长度（cm）6.07.510.512.013.5弹簧的伸长量（cm）01.53.04.56.07.5A当拉力为2N时，乙弹簧的伸长量为8.0cmB当拉力为5N时，甲弹簧发生弹性形变小C拉力相同时，甲弹簧伸长的长度比乙小D乙弹簧制作的测力计量程比甲大4 . 一铁块在下列几种情况下，质量发生变化的是A将铁块加热后轧成薄铁片B带到月球上称质量C将铁块熔化后铸成铁锅D将铁块锉成圆柱体5 . 完全相同的两辆汽车，在相同的路面上沿同一方向做匀速直线运动（不计空气阻力），其路程s随时间t变化的图像如图所示，下列说法正确的是At=3s时，甲、乙两车的速度v甲=v乙B03s内，两车牵引力做功W甲W乙C行驶过程中，两车的牵引力F甲F乙D03s内，甲乙两车行驶的路程s甲=s乙6 . 如图所示的刻度尺的示数为（ ）cm。A2.8B1.90C1.8D3.17 . 足球已被纳入学校体育课程必修内容下列与足球有关的力不属于弹力的是A地面对足球的支持力B使弹起的足球落回地面的力C头球攻门时头对球的顶力D踢足球时脚对球的作用力8 . 小宇在学习了“从粒子到宇宙”的知识后有下列认识，其中正确的是APM2.5引发雾霾说明分子在不停地运动B如图，教材中用类比的物理思想方法说明宇宙在不断膨胀C宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心D分子间吸引力和排斥力不能同时存在9 . 下面是教材中的几幅图，对图中所示情景，下列说法正确的是（ ）A踢出去的足球虽然会“飞行”，但终会停下来，说明物体运动必须有力维持B跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车此时受到的摩擦力D蹦蹦杆跃到最高点时，速度为零，身体失去惯性10 . 对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车，下列分析中正确的是A列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力B列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力C列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力D列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力11 . 如图所示的各图中，读数错误的是（ ）A甲图中木块的长度5.50cmB乙图中铁块的重力4.6NC丙图中石头的体积20cmD丁图中某物体的质量为62.4g12 . 下列有关实验现象的解释或实验操作的叙述正确的是（ ）A甲图中，纸片会远离，是因为吹气时两纸片间气流速度增大，压强增大的缘故B乙图中，手离开硬纸片，纸片不下落，是由于大气压的作用C丙图中，手指同时压铅笔两端，右手指感觉疼是因为右手指受到的压力更大D丁图中，将天平放在水平桌面上，直接调节平衡螺母使横梁平衡13 . 如图所示，一根弹簧的一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，其中“弹簧形变产生的力”的施力物体和受力物体分别是A手、弹簧B弹簧、手C手、墙D墙、弹簧14 . 下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（ ）A使用时，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程B使用弹簧测力计时要竖直放置，不能倾斜C弹簧测力计的分度值体现测量所能达到的准确程度D弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比15 . 下列测量工具中,能够测量力的大小的是A天平B弹簧测力计C停表D刻度尺二、填空题16 . 如图所示，弹簧测力计的最小分度值为_牛，测量范围为_牛，指针所指的示数为_牛。电子天平是测物体_的工具。17 . 张华、李明、王艳、三个同学一起研究弹簧的伸长与所受拉力的关系，得到了下表的数据，试分析：（1）根据表中数据，得出的结论是_。（2）在表中空格内填上相应的数据_。（提示：表中第二行是弹簧的长度，而非弹簧的伸长。）18 . 如图所示，是用来测量_的大小的工具.使用前应_，明确该仪器的_和分度值.19 . （1）图1中量筒内液体的体积为_ml；（2）正确测量物体质量时盘中砝码和游码位置如图2所示，则物体的质量为_g。20 . 如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_尺精密些，就使用方法而言，_不正确21 . 用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：将气球吹大,并用夹子把口封紧;从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会向右运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是_，此现象说明_22 . 小明用天平测量苹果质量，在调节天平平衡的过程中，发现指针如图甲所示，他应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）移动，直到指针指在分度盘中央，然后将苹果放到天平的左盘，向右盘加减砝码并移动游码，使天平再次平衡时，砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示，则苹果质量为_g。23 . （1）如图所示为几种常见仪器的使用过程，指出其中的使用不当之处：甲：_乙：_丙：_（2）如图丙所示的量筒是以_为单位标度的，最小分度值是_；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比_（填“偏大”、“偏小”或“相等”）正确的读数方法应该是：_24 . 初中物理常用下列器材测量，下图是某些物理实验数据测量的情形，请写出它们的读数：体温计读数_，体温计长度_cm，小石块重_N，停表的读数_s。三、实验题25 . 下图中，物体长度是_cm；秒表的读数为_s26 . 验证阿基米德原理的实验中，用_测量浮力的大小。在图中，体温计的示数为_。在“研究平面镜成像的特点”实验中，小强用如图所示的器材进行实验，应用_代替平面镜；为了研究像与物体离平面镜的距离，还需要的实验器材是_。27 . 利用带有刻度的均匀杠杆探究“杠杆平衡条件”，实验所用钩码质量均相等.（1）实验前，杠杆右端偏高，应将两端的平衡螺母向_(左/右)调节。（2）调节好杠杆平衡后，在A处挂上4个钩码(如图a所示)，为使杠杆在水平位置平衡，应在B处挂_个钩码。取下钩码，又改用弹簧测力计在B处沿两个方向拉(如图b所示)，小明设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2第_（一/二）种实验方案更方便，理由是：_两次弹簧测力计读数F1_F2（）（3）在实验中，小明不慎将杠杆右侧的平衡螺母遗失，导致杠杆无法在水平位置平衡，于是他在杠杆上右侧适当位置粘了块橡皮泥后杠杆恰好在水平位置平衡(如图C所示)，此装置_(能/不能)继续用来完成探究杠杆平衡条件的实验。（4）小刚用图d装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，测出的数据与小明得出的杠杆平衡条件不相符，其原因是：_若只将测力计的悬挂点由A移至C点，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。28 . 小雨同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时，通过测量得到如下表所示的实验数据。请根据表中数据归纳出弹簧弹力F与弹簧伸长量x的关系式：F=_。x/cm024681012F/N02040608010