苏科版九年级物理练习题 第十六章 电磁转换

苏科版九年级物理练习题 第十六章 电磁转换姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在学校组织的“小制作”活动中，“圆梦”学习小组的同学，以塑料管为连接轴将两个玩具小电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，小灯泡发光；断开开关S后，转动甲电机，小灯泡还能发光。依据这些现象下列推断正确的是 （ ）A甲电机相当于电动机，乙电机相当于发电机B甲电机的工作原理是电磁感应现象C乙电机工作时，将机械能转化为电能D将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变2 . 下列有关电与磁现象的说法中，错误的是（ ）A磁场对放入其中的磁性物质有力的作用B法拉第最先发现电磁感应现象，发电机就是根据电磁感应现象制成的C奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场D电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关3 . （题文）下列说法中正确的是A电荷定向移动的方向是电流方向B两个轻质小球互相吸引因为它们带同种电荷C磁悬浮列车是利用磁极间相互作用增大摩擦力D小磁针能自动指南北方向是因为受到地磁场作用4 . 超市的服装贴有磁性标签，未消磁的标签通过超市安检门时，安检门上的线圈中会产生电流，触发报警器达到防盗的目的，下列实验和安检门的工作原理相同的是（ ）ABCD5 . 家庭中的用电器日益增多，下列各组用电器中利用电流热效应的是A电饭锅、电风扇、电磁炉B电热毯、电水壶、电烤炉C电熨斗、电冰箱、电风扇D电吹风、电饭锅、微波炉6 . 如图，将铁钉放在某矿石附近，铁钉立即被吸引到矿石上，此现象说明该矿石具有A导电性B隔热性C弹性势能D磁性7 . 对图所示的实验装置，下列说法正确的是（ ）A该装置是电动机的工作原理图B该装置可以研究磁场对电流的作用C该装置只能探究感应电流方向与导体运动方向的关系D该装置可以研究电磁感应现象8 . 如图所示的物理现象涉及的物理知识正确的是（ ）A电风扇工作时主要将电能转化为机械能B家庭电路中的电能表是测量电流做功快慢的C法拉第根据图示电磁感应的原理制成了电动机D测电笔按图示的方法使用可以辨别家庭电路中的火线与零线9 . 如图所示的几种器件，工作时应用了电磁感应现象的是A风力发电机B电风扇C电铃D门吸10 . 如图所示，用来研究通电直导线的周围存在磁场的实验装置是ABCD11 . 有一台直流电动机模型，接入电路后能正常转动。现做如下调整，哪一种做法不改变原来电动机的转动方向A调换电动机中磁铁的磁极B改变线圈中电流的方向C改变线圈中电流的大小D调换电源的正负极12 . 下列关于物理学家做出贡献的叙述，符合历史事实的是A奥斯特最早记述了磁偏角B法拉第最先发现电流的磁效应C沈括最先发现电与磁之间的联系D牛顿最先研究光的色散现象二、填空题13 . 小兰按如图所示的装置进行探究“通电导体在磁场中受力而运动”实验她把导体ab放在磁场里，闭合开关后，看到导体ab向右运动，把电源的正、负极对调后再闭合开关，发现导体ab向左运动，这表明通电导体在磁场中受力的方向跟_方向有关；然后，她又保持导体中的电流方向不变，把蹄形磁铁上、下磁极调换，发现导体ab的运动方向也发生了变化，这表明通电导体在磁场中受力的方向跟_方向有关14 . 秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的_；运动场上，运动员用头“顶回”飞来的足球，说明力可以改变物体的_，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是_。15 . 比较与归纳是重要的学习方法。下表是小明列出的关于“电磁感应现象与通电导体在磁场中受力现象”比较表，请将它补充完整。现象项目电磁感应现象通电导体在磁场中受力现象原理图影响因素导体中感应电流的方向跟_和磁场方向有关通电导体在磁场中受力的方向跟电流的方向和磁场方向有关能量转化机械能转化为电能_应用_电动机16 . 2019年诺贝尔化学奖授予了在锂离子电池研发领域作出的贡献三位科学家，在一个由锂电池作为电源的电路中，锂电池两端的电压让电荷发生_从而形成电流；为了纪念意大利物理学家_，以他的名字为电压的单位。17 . 发电机和电动机的相继问世，使人类大规模用电成为现实发电机是根据原理制成的；电动机是根据原理制成的18 . 如图所示，当开关S接“1”，将滑动变阻器片P由最左端滑向最右端，弹簧将变_；当开关S接“2”，将滑动变阻器片P滑至最右端，并剪断弹簧，让条形磁体穿过线圈，电流表的指针会不会偏转？_19 . “共享单车“由于其便利环保的特性而在城市里风靡起来，用力蹬单车踏板时，车由静止开始运动，这说明力能改变物体的_。滑雪运动员在高速下滑时，常采用“下蹲”的姿势，这是为了_，增大身体的稳度。20 . 对于磁针的装置方法，我国宋代学者_做了四种实验：将磁针横贯灯芯浮在水上，将磁针架在碗沿或指甲上，用丝线将磁针悬挂起来。他指出悬丝法最优。小磁针静止时N极总是指向地理_（选填“北”或“南”）方，这说明地球周围存在_，同时他还发现了地磁偏角。21 . 如图所示的四个电磁实验中，模拟奥斯特实验的是_；能够说明“电动机工作原理”的实验是_.22 . 如图所示，甲同学手拿用纸包裹的条形棒A，乙同学手拿条形磁铁B，当条形磁铁B的N极、S极分别靠近A时。甲同学感觉分别受到向右和向左的作用力，则可推断出条形棒A_磁性。（选填“一定有”、“一定没有”或“可能有”）23 . 我们试着做一个游戏：如图，将磁铁M固定在铁块C上，用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁铁上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将_（选填“合拢”或“分开”）。三、实验题24 . 如图甲所示，小明在探究通电螺线管外部磁场的方向的实验中为了探究通电螺线管外部磁场方向和电流方向是否有关，可进行的操作是_，为了探究更加精确一些，小磁针应该_（“多一些”或“少一些”）；在此实验的基础上，他将电源换成灵敏电流表如图乙所示，闭合开关，将一根_（“铁棒”、“铜棒”或“条形磁体”）快速插入螺线管中时，观察到电流表的指针发生偏转，由此现象而发明了_（“电动机”或“发电机”）25 . 在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：（1）利用所学知识，断定猜想_和_是错误的。你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是从_极指向_极。（2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确。简述你的实验方案。主要器材：_；简要做法：_；判断方法：_。四、作图题26 . 如图所示有一通电螺线管与电源相连，电源左端为正极，右端的为负极，请在图中画出经过