九年级全册物理：第十四章 了解电路章节练习题

九年级全册物理：第十四章 了解电路章节练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图为某家庭电路的一部分，下列说法正确的是（ ）A连入电路的电冰箱和电水壶是串联的B正常情况下，用试电笔接触点不会使氖管发光C为保证用电安全应在甲处安装电灯，乙处安装开关D为保证用电安全，电冰箱应插入三孔插座2 . 小辉按下图连接电路，闭合开关，观察到比亮，下列说法正确的是A通过的电流大于的电流B通过的电流等于的电流C如果把和的位置对调，会变暗D把开关放到电源负极与之间，断开开关，亮，不亮3 . 如图所示，电流表能直接测量通过灯泡L2电流的是（ ）ABCD4 . 如图所示，探究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（ ）A整理器材，完成实验B换用不同规格灯泡，获取多组数据C分析数据，得出结论D换用电流表的量程，重新测量一次5 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合电键S，向左移动滑动变阻器滑片P的过程中，正确的判断是A电压表V的示数变大B电流表A1的示数变大C电压表V示数与电流表A示数的乘积变小D电流表A示数与电流表A1示数的差值变小6 . 在探究串联电路电压特点时,某同学连接的电路如图，对于实验过程中出现的现象及分析,下列判断正确的是（ ）A开关闭合后,若灯泡L2不亮、L1亮,一定是L2灯丝断了B开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡L2一定不发光C如果只有灯泡L1短路,则开关闭合后电压表示数一定为零D如果所有元件均完好,闭合开关,向右移动滑动变阻器的滑片时,两灯都变暗7 . 如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ）Aa为电流表，b为电压表，c为电流表Ba为电压表，b为电压表，c为电流表Ca为电流表，b为电流表，c为电压表Da为电流表，b为电流表，c为电流表8 . 如图所示是一个电冰箱的简化电路图。M是压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯泡。关于电冰箱内电动机和照明灯的工作情况，下列说法中正确的是A电冰箱门关上时，S1就自动闭合B电冰箱门打开时，S1就自动闭合C电冰箱门打开时，S2就自动闭合D电动机与照明灯不可以同时工作9 . 为了测定风速的大小，小明设计了四种装置，如图所示图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连，可上下移动现要求：当风吹过探头时，滑动变阻器凡的滑片P向上移动，且风速增大时电压表的示数增大以下四个图中符合要求的是ABCD10 . 如图所示金属球使小芳带电，则小芳（ ）A得到电子B失去电子C得到原子核D相互排斥的头发带上同种电荷11 . 用与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近与丝绸和玻璃棒摩擦过的丝绸，则橡胶棒与丝绸（ ）A相互吸引B相互排斥C无相互作用D无法判断12 . 下列说法中，正确的是（ ）A灯丝、碳棒、发光二极管（LED）都由导体制成B给手机充电时，手机的电池相当于电源C闭合电路中，电流方向从电源正极流出，经过用电器，流向电源的负极D导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比二、填空题13 . 小明按图甲所示的电路进行试验，当闭合开关用电器正常工作时。电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L2的两端的电压为_V，L1两端的电压为_V。14 . 两只水果点亮了一只发光二极管（如图），此时水果是这个电路里的_（选填“用电器”或“电源”），两水果之间是_（填“串联”或“并联”），现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间_（选填“有”或“没有”）电压。15 . “粘”字常用来表述一些物理现象，例如：干燥天气，穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”，这是_现象；表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为_。16 . 如图所示的电路中，电源电压为U且保持不变。闭合电键S，发现有一只电表示数为零，若已知电路中有一处故障，且只发生在电阻R1或R2处，则(1)请写出电路中可能发生的故障及相应电表的示数情况；_；(2)移动滑片P，发现两电表的示数均不发生变化，则电路中发生的故障是_。17 . 如图所示，两灯泡L1和L2是_联的，电压表测量的是_两端的电压，电压表示数为2.4V，电源电压为6V，则灯泡L2两端电压为_ V，灯泡L1两端电压为_V。18 . 摩擦起电并不是创造了电荷，实质是_(选填“中子”“质子”“电子”)的转移电子带_电，失去电子的物体带_电验电器的两片金属箔之所以会张开，是因为两片金属箔带_（填“同种”“异种”）电荷，其原理是_在探究摩擦起电的实验中：根据你的猜想，毛皮摩擦过橡胶棒后，你认为：毛皮_带电（选填“一定不”、“一定”或“可能”）若把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球_A一定不带电B一定带负电C一定带正电D可能不带电19 . 如图所示电路中，在甲、乙、丙处填入相应电表使L1、L2并联，则_接电压表，_接电流表20 . 我们背书包时，可以感到书包对肩膀有压力，可见，不仅我们对_施加了力，书包对_也施加了力21 . “红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”路口的这些交通指示灯是_的；教室内每盏日光灯两端的电压都是220V，它们是_的（均选填“串联”或“并联”）22 . 将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，小球被排斥，由此可知有机玻璃棒带_电一位同学发现，吹起的气球在毛衣上摩擦后能吸引纸屑，其原因是_三、实验题23 . 在“探究串联电路电压的特点”实验中，小阳同学设计并连接了如图所示的电路，其中小灯泡L正常发光时的电压为10 V，电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用：次数V1示数/VV2示数/VV3示数/V1210122481236612(1)闭合开关S后，小阳发现电压表V2的示数为0，而电压表V1、V3的示数均为12 V，电流表也有示数。你认为出现这种情况的原因可能是_；(2)恢复正常后，闭合开关并移动滑动变阻器滑片，依次记录了上表中几组数据：分析以上实验数据，可以得出的结论是：_。24 . 佳佳同学在探究“串联电路电压规律”的实验中提出了这样的猜想：串联电路中用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电路的电压之和佳佳同学准备了两只相同的小灯泡和其他一些材料进行实验：（I）她连接了如图所示的电路，闭合开关用电压表分别测出AB、BC、AC之间的电压，并记录在下面的表格中UABUBCUAC1.4V1.4V2.8V（II）根据佳佳的实验数据得到的结论与她的猜想_（填“相符”或“不相符”），她的猜想是否科学_（III）这个实验有哪些不足之处，请指出两点：_；_25 . 在“探究串联电路电压的特点”活动中甲乙（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_(选填“相同”或“不相同”)的灯泡.（2）小明根据如图甲所示的电路图连接实物时，当最后一根导线刚连上接线柱，则两个灯就亮了，小明在连接电路时所犯的错误是：_；改正错误后，当小明闭合开关时，电压表的示数如图乙所示，为了使实验结果更精确，接下来他应该_.（3）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_（填出一种即可）（4）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压她能否测出L2两端电压？_，理由是_（5）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如上表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和请对小明的做法进行评价：_四、作图题26 . 在图所示的电路的内，填上适当