八年级下册物理 第八章 浮力 练习题

八年级下册物理 第八章 浮力 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，三个体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙，静止在水中不同位置，那么（ ）A甲球受到的浮力最小B乙球受到的浮力最小C丙球受到的浮力最小D三个小球受到的浮力相等2 . 你还记起，当时你们在泳池偶遇了小强，他带了一个边长为10cm的立方体木块在玩耍，当木块静止在水面上时，露出水面部分高度为2cm，以下说法中正确的是（ ）A若把水面以上部分切去，木块剩余部分会沉入水中B木块静止时所受浮力为8NC若要把木块压入水中，至少需要对它施加竖直向下10N的压力D木块的密度为200kg/m33 . 取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖子后放入同一杯水中，如图所示，则A两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是 m甲m乙B两次所受的浮力F甲和 F乙的大小关系是F甲=F乙C两次所受浮力与重力关系，F甲G乙D两次排开水的体积V甲和V乙的大小关系是V甲V乙4 . 了解物理学的发展历程，能帮助我们更好地学习物理学以下有关物理学发展史说法正确的是（ ）A伽利略通过理想斜面实验证明了力是维持物体运动的原因B亚里士多德解开了“王冠之谜”，得出了浮力与排开水所受重力的关系C最早测量出大气压强数值的科学家是牛顿D历史上证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验5 . 把一个圆锥，用两种方式悬挂后浸没于水中，如图58所示，两种情况下锥体受到水的压力差的大小是 （ ）A底面向下的较大B底面向上的较大C两种情况一样大D条件不足，无法比较6 . 在远洋轮船的船舷上，漆着几条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示。其中标有W的是北大西洋的载重线，标有S的是印度洋的载重线。若不考虑常数g的变化，当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力大小的变化以及北大西洋与印度洋的海水密度1和2的关系是A浮力增大，12C浮力不变，127 . 如图所示，是一密度计分别放入两种不同液体静止后的情形，关于两次密度计所受浮力大小和两种液体密度大小的关系，下列判断正确的是 （ ）A密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中小B密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中大C甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小D甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大8 . 将两物体分别挂在两弹簧测力计下，示数分别为5N和4N，如果让两物体同时浸没在水中，两弹簧测力计示数为3N和2N，则这两个物体必定有相同的A重力B质量C体积D密度9 . 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，鸡蛋会受到来自水的各个方向的压力，如果画出这些力的合力，则这个合力的方向是图中的AF1BF2CF3DF410 . 物体放在水里，排开了10N的水，则物体的浮力是A10NB1NC5ND20N11 . 将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，它所受到的A向上、向下压力差不等，浮力相等B向上、向下压力差不等，浮力不等C向上、向下压力差相等，浮力不等D向上、向下压力差相等，浮力相等12 . 图示为我国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器2012年6月30日，“蛟龙号”成功挑战7000m深度不考虑海水密度的变化及水的阻力，关于“蛟龙号”的下列说法正确的是A下潜过程中所受压强增大B下潜过程中所受浮力增大C匀速下潜时，其重力大于浮力D下潜过程中没有被压扁，是因为舱内气体压强与舱外液体压强相等，二、填空题13 . 放了暑假，小明跟随做船员的爸爸到船上去社会实践，这次爸爸的货船路线从东海至长江，货船从东海驶入长江，货船受到的浮力_（选填“变大”、“变小”或“不变”），货船会_（选填“上浮”或“下沉”）一点。14 . 星期天，小梅与父母一起到大明湖游玩放眼望去，小梅看到岸边的石头栏杆上有一只鹭鸟，当站立的鹭鸟把一只脚抬离栏杆时，它对栏杆的压强会_（填“变大”或“变小”）15 . 一木块的体积为米，已知木块的密度是千克/米，欲使木块全部浸入水中，需在木块下至少吊_体积的铁块16 . 我国最大集装箱船“郑和”号于今年9月在上海交付使用。它的甲板面积相当于4个标准足球场，排水量约为18万吨。“郑和”号从长江口驶入东海，所受到的浮力将_，排开水的体积将_，排开水的质量将_（均选填“变大”、“不变”或“变小”）17 . 体积相等的甲乙两实心物体，其密度分别是0.8103千克/米3和1.2103千克/米3，同时投入水中，静止后所受浮力之比为；如果甲、乙两物体的质量相等，则在水中静止后所受浮力之比为18 . 两个体积相同的实心球，当它们漂浮在水面时，浸在水中的体积分别是总体积的1/3和2/3，则这两个球的密度之比是_；当它们漂浮在煤油面时，它们浸在煤油中的体积之比是_。19 . 力是物理中最基本的概念之一，它的种类很多。在学习过程中，我们可以从以下几个方面对力进行认识：力是如何产生的，分清施力物体和受力物体；如物体重力的施力物体是_。力的三要素，分别是力的大小、_；如浮力的方向为_。力的作用效果，如压力的作用效果为_，为定量研究而引入了压强；滚动的小球由于受阻力作用而静止，阻力的作用效果表现为_。20 . 如图所示，静止在硬纸板上的生鸡蛋受到重力和_力；迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有_鸡蛋落入杯中后，水对杯底的压强将_（填“变大”、“不变”或“变小”）三、实验题21 . 为了研究物质的某种特性，某同学利用水和酒精进行实验探究，测得如下数据：水酒精实验序号体积V/cm3质量m/g实验序号体积V/cm3质量m/g110105108220206201633030730244404084032（1）在如图所示方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图象，请你画出水的质量随体积变化的图象_（2）分析上表中实验序号_的数据，可以得到的结论是：体积相同的水和酒精，它们的质量不相同（3）通过对数据或图象的分析，可以得到的结论是：同种物质，质量与体积的比值是_（相同/不同）的；不同种物质，质量与体积的比值一般是_（相同/不同）的（4）科学上通常用_这个量来表示物质的这种特性22 . 在“探究物体质量与体积关系”和“测定金属块的密度”两个实验中，所用的器材是_（选填“相同”或“不同”）的，实验过程中都采用多次测量，其目的是_（选填“相同”或“不同”）的用图（a）装置可以“测定金属块的密度”，实验时用电子天平测量金属块的_，实验中V2V1表示_用图（b）装置可以验证“_”的实验，实验中V2V1表示_23 . 如图，小明在做“验证阿基米德原理的实验”，由步骤丙、丁中弹簧测力计的示数可知物体在液体中受到的浮力是_N，则甲、乙步骤中弹簧测力计前后示数变化应是_N；他继续用甲、乙所示的实验装置，验证下沉的物体是否受到浮力的作用。为了使弹簧测力计前后示数变化更明显，他可采取的措施有_（填一种方法即可）。24 . 如图是小勇研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离h的关系实验装置，其中A是底面积为的实心均匀圆柱形物体，用弹簧测力计提着物体A，使其缓缓浸入水中水未溢出，得到F与h的关系图象如图中实线所示物体A重为_N，将它放在水平桌面上时对桌面的压强为_Pa；浸没前，物体A逐渐浸入水的过程中，水对容器底部的压强将_填“增大”、“减小”或“不变”；物体A的密度为_；小通换用另一种未知液体重复上述实验并绘制出如图中虚线所示图象，则该液体密度为_25 . 在探究“浮力大小跟哪些因素有关”的实验中，小丽提出以下猜想，并通过如图所示的一系列实验来验证她的猜想；猜想一：浮力的大小与物体排开水的体积有关；猜想二：浮力的大小与物体沉没在液体中的深度有关；猜想三：浮力的大小与液体的密度有关；（1）小徾利用弹簧测力计测出铜块的重力如图中A所示，铜块的重力为_N；（2）将铜块部分浸入水中，比较A，B两次实验，可知，此时铜块所受的浮力为_N；（3）比较A和_（填实验序号）三次实验，可验证“猜想一”是否正确；比较A，C和D三次实验，可知“猜想二”是_的；（“正确”或“错误”）（4）小丽通过A、D、E三次实验，可得出浮力的大小与液体的密度_（“有”或“无”）关；（5）另一位同学通过A、C、E三次实验得出