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文档简介
杭州市2020年(春秋版)七年级下学期期中数学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列式子不能用平方差公式计算的是( )ABCD2 . 设ab0,a2b24ab,则的值等于( )ABCD33 . 下列计算正确的是( )ABCD4 . 下列计算正确的是( )Aa+2a=3BCD5 . 若干人做某项工作,每个人的工作效率相同,个人做天可完成,如果增加人,则完成这项工作所需天数为( )ABCD6 . 如图,正方形ABCD的边长为4,点M是CD的中点,动点E从点B出发,沿BC运动,到点C时停止运动,速度为每秒1个长度单位;动点F从点M出发,沿MDA远动,速度也为每秒1个长度单位:动点G从点D出发,沿DA运动,速度为每秒2个长度单位,到点A后沿AD返回,返回时速度为每秒1个长度单位,三个点的运动同时开始,同时结束设点E的运动时间为x,EFG的面积为y,下列能表示y与x的函数关系的图象是( )ABCD7 . 已知l1l2,一个含有30角的三角尺按照如图所示位置摆放,则1+2的度数为( )A90B120C150D1808 . 将一块等腰直角三角板与一把直尺如图放置,若1=60,则2的度数为( )A85B75C60D459 . 如图,已知,为上一点,平分,则的度数为( )ABCD10 . 如图,若150,C50,2140,则B等于( )A40B50C60D114二、填空题11 . 计算的结果为_.12 . 化简:_13 . 计算:=_.14 . 如图,点的初始位置位于数轴上表示的点,现对点做如下移动:第次向左移动个单位长度至点,第次从点向右移动个单位长度至点,第次从点向左移动个单位长度至点,第次从点向右移动个单位长度至点,依此类推。这样第_次移动到的点到原点的距离为.15 . 用科学记数法表示_16 . 已知2mn = 2m+n, 则(2m-1)(n-1)=_三、解答题17 . 先化简,再求值:已知x2x12,求(x2)(2x3)(x4)214的值18 . 设路程为s km,速度为v km/h,时间t h,指出下列各式中的常量与变量(1)v=;(2)s=45t2t2;(3)vt=10019 . 如图所示,在ABC中,D、E分别是边AB、BC上的动点,且,连结AD、AE,点M、N、P分别是CD、AE、AC的中点,设(1)观察猜想在求的值时,小明运用从特殊到一般的方法,先令,解题思路如下:如图1,先由,得到,再由中位线的性质得到,进而得出PMN为等边三角形,如图2,当,仿照小明的思路求的值;(2)探究证明如图3,试猜想的值是否与的度数有关,若有关,请用含的式子表示出,若无关,请说明理由;(3)拓展应用如图4,点D、E分别是射线AB、CB上的动点,且,点M、N、P分别是线段CD、AE、AC的中点,当时,请直接写出MN的长20 . 如图,在O中,AB是O的直径,CDAB,(1)如图1,证明:ACBD;(2)如图2,连接CO并延长交O于点E,OPAD,垂足为P,证明:BE2OP;(3)如图3,在(2)的条件下,连接DO,点F为DO延长线上一点,若AFO+ABE180,过点B作BGOD,垂足为G,点N为上一点,AMEN,垂足为M,若GF4,OP,AM2NE,求AM的长21 . 尺规作图,如图,按下列要求尺规作图:(1)作出三角形ABC的角平分线CD;(2)作出(1)中三角形ABC上的中线BA(要求有明显的作图痕迹,不写作法)22 . 观察下列等式:第1个等式:;第2个等式;第3个等式:;第4个等式:.请解答下列问题:(1)按以上规律列出第
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