八年级第二学期3月月考物理试题

八年级第二学期3月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，如图甲、乙所示。容器内装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体对容器底部的压力F甲和F乙以及容器对水平桌面的压强p甲和p乙的关系，正确的是AF甲F乙p甲=p乙BF甲=F乙p甲p乙CF甲F乙p甲p乙DF甲F乙p甲=p乙2 . 小明练习游泳，使小明前进的力的施力物体是A空气B泳池壁C小明D水3 . 如图所示为我国自主研发的C919大型商用客机，下列说法中正确的是（ ）A客机平稳飞行时，坐在座位上的乘客相对客机是运动的B制造客机时，为了减轻客机质量可选用密度较大的材料C客机在高空受到的大气压强比地面附近受到的大气压强小D客机的机翼制作成“上凸下平”形状是为了减小空气对飞机的阻力4 . 下列运动的物体处于平衡状态的是A正在进站的火车B离开脚后在草地上滚动的足球C站在商场自动扶梯匀速向上运动的顾客D绕地球匀速转动的“北斗”卫星5 . 如图所示，下列事例中属于增大摩擦的是（ ）AABBCCDD6 . 将一薄铜条的下端固定，分别用不同力去推它，使其发生如图所示的形变如果F1=F3=F4F2那么，能说明力的作用效果与力大小有关的图是（ ）Aa和bBa和cCa和dDc和d7 . 如图所示，一轻质弹簧下端与物块相连，一起平放在水平地面上，现用手对弹簧上端施加5N竖直向上的拉力，物块没有被提起来则A弹簧对手的拉力大小也一定是5NB弹簧对手的拉力作用效果使弹簧发生了形变C物块对弹簧的拉力和手对弹簧的拉力的作用点相同D物块没有被提起来，所以弹簧对物块的拉力没有产生作用效果8 . 2016年我国将发射“天宫二号”空间实验室，并发射“神舟11号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船，与“天宫二号”交会对接届时将有宇航员长时间驻留太空，宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼，下述活动中，可采用的是A举哑铃B在跑步机上跑步C用弹簧拉力器健身D做引体向上9 . 关于压强与浮力，下列说法错误的是A因为液体的压强随深度的增加而增大，所以拦河坝设计成下宽上窄的形状B菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了增大压强C潜水艇是靠改变自身浮力实现上浮和下潜的D我们能利用吸管把饮料吸入嘴里，是利用了大气压的作用10 . 如图所示，水平桌面上，甲、乙两容器的底面积相等，甲容器为量杯形且越往上越粗，乙容器为圆柱形两容器中水面高度相等甲、乙容器内水的重力分别为、，水对甲、乙容器底部的压强分别为、则A，B，C，D，11 . 某实验小组在探究物质质量与体积的关系时，将测得的三种物质质量与体积的数据绘制成的图像如图所示，根据绘制的图像分析三种物质密度的关系正确的是（ ）AABCBABCCA=B=CD无法确定12 . 下列事例中利用惯性的一组是（ ）火车进站前，撤去动力，仍能进站汽车行驶时，司机系着安全带上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉用力拍打被子，使被子上的灰尘落下ABCD13 . 4、如图所示，保持杠杆在水平位置平衡，在其他条件不变的情况下，下列操作能使弹簧测力计示数变小的是（ ）A增大钩码的个数B将钩码悬挂点的位置向右移C保持拉力方向不变，将弹簧测力计向左移D保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其向右倾斜14 . 下列装置不属于连通器应用的是A茶壶的壶身与壶嘴B三峡大坝的梯形截面C锅炉水位计D排水管的U形“反水弯”15 . 如图（甲）,物体甲重20N,被60N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图（乙）,物体乙重60N,在20N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是A,B,C,D,16 . 一中学生自然站立时，对地面的压力最接近A5NB50NC500ND5000N17 . 下列关于摩擦力的说法中，错误的是A手握住瓶子，瓶子没有掉下来，是因为瓶子受到了静摩擦力的作用B在轮胎上制做许多花纹，以保证汽车车轮与地面之间不打滑，这是通过增大压力来实现的C古人利用圆木滚动来搬运巨石，是利用了滚动摩擦力比滑动摩擦力小，移动起来更省力D为了减小磁悬浮列车与轨道间的摩擦，常常把列车从轨道上微微托起，使接触面分离，从而减小车轮与轨道之间的摩擦18 . 以下校园活动的场景中，有关说法正确的是A引体向上人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡B50m测试人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用C排球比赛将排球向上垫起后，球的动能不变，重力势能增加D掷实心球若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落19 . 如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙,已知两容器内液面等高,且甲液体的质量等于乙液体的质量。若要使两容器内液体对容器底部的压强相等,则可（ ）A向两容器内分别倒入相同高度的液体B向两容器内分别倒入相同体积的液体C从两容器中分别抽出相同高度的液体D从两容器中分别抽出相同体积的液体20 . 如图所示，图甲中用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象下列说法正确的是A木块第二次受到的拉力较大B第一次木块的动能大C第一次拉力对木块做功的功率大D木块两次受到的拉力和摩擦力均相等二、填空题21 . 甲 、 乙两滑冰者 ， 面对面地静止站在冰上 ， 若甲对乙用力推一下 ， 则 （ 填运动情况 ）_。力可以使物体运动的_和_发生变化，力还可以使物体发生_。22 . 一正方体物块重0.04N，静止在水平桌面中央，用刻度尺测量物块的边长如图所示，读数为 _cm，物块对水平桌面的压强为 _Pa，将该物块投入水中静止时，受到的浮力为 _N23 . 如图所示，在水平拉力F1=10N作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N则木板甲与地面间的摩擦力是_N24 . 一个重40N的物体放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动,则物体受到的摩擦力_N;当推力为18N时,物体做匀速直线运动,则摩擦力为_N。25 . 如图所示为河南省实验中学英才中学八年级篮球赛，某同学投出去的篮球还会继续向前运动是因为_。请你写出这一物理知识在生活或生产中的应用_。26 . 如图为某学校学生正在开展“每天一小时”校园体育活动的情景。其中，如图（a）排球被传出去的同时，手臂感到疼痛，表明物体间力的作用是_的；如图（b）中间的同学用力蹬地可以跃起，主要表明力可以改变物体的_。27 . 小明用如图所示的装置判断重力的方向，球 A 所受重力的施力物体是_，缓慢改变木板 M 的倾角，可观察到悬线 OA 的方向_改变/不变）若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是_28 . 探究重力与质量的关系某同学用质量已知的钩码进行实验，根据测得的数据作出的关系图象是一条过原点的直线a由此得出结论：物体受到的重力与它的质量成_比他又正确测量了一个木块的质量和重力，并在同一坐标系中正确描点得到点A，如图所示点A不在直线a上的主要原因是_三、实验题29 . 如图所示，表示某同学在做“研究压力作用效果与哪些因素有关”实验中的三次操作比较A、B图可得出的实验结论是：_；比较B、C图可得出的实验结论是：_30 . 在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验、及推理（l）在实验中应让小车从同一斜面_滑下其目的是小车_（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将一直做_31 . 有甲、乙两个杯子分别盛有两种液体，放在水平桌面上，两种液体的密度之比为甲：乙=1：2，杯中液体的深度之比为h甲：h乙=2：3，则这两种液体对两杯底的压强之比P甲：P乙=_四、计算题32 . 如图所示，有一个底面积为200cm2，高为10cm的柱形容器，在容器内装入一定量的水，水深h1=8cm，水=1103kg/m3，铁=8103kg/m3，容器的质量为0.3kg（1）水对容器底部的压强；（2）水对容器底部的压力；（3）若把一个体积500cm3的铁块放入水中，铁块会沉到容器底，则此时容器底对地面的压强是多少？33 . 学校机器人兴趣小组进行“精准吊装”实验，7块长短不一的长方体木块均平放在水平地面上，机器人将木块按长度从大到小依次吊装并对称叠放已知木块的密度相同，高度均为h=0.2m，宽度均为b=0.2m，不同序号木块的质量如下表，其中m=12kg，g取10N/kg（1）已知1号木块的长度a=1.2m，求未叠