太原市2020年物理八年级上册第一章《机械运动》测试题B卷

太原市2020年物理八年级上册第一章机械运动测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2019年3月10日凌晨，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将“中星6C”卫星发射升空，这是长征系列运载火箭的第300次发射。下列说法正确的是（ ）A同步卫星相对地面是静止的B长征三号乙运载火箭加速上升过程中，机械能保持不变C地面控制中心通过超声波向“中星6C”卫星发出指令D若空中的温度很低，“中星6C”卫星的内能可能为零2 . 在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是A测量时，刻度尺不能歪斜B读数时，视线要正对刻度线C测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起D记录时，不但要记录数值，还必须在数字后面注明测量单位.3 . 小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，五次测量的数据分别为12.45 cm、12.46 cm、12.44cm、12.56cm、12.46 cm ，则测量结果应记为A12.46 cmB12.474 cmC12.45 cmD12.47 cm4 . 关于平均速度，下列说法正确的是（ ）A平均速度能精确地反映物体运动的快慢；B平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢；C匀速直线运动的平均速度和瞬时速度不相等D以上说法都不对；5 . 关于测量时出现的误差和测量错误，下列说法正确的是（ ）A误差和错误都能够避免B误差和错误都不能避免C误差能够避免，错误不能避免D误差不能避免，错误能够避免6 . 一位同学用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长为，在将这把米尺跟标准米尺校对，发现此米尺的实际长度为，则这张小桌面的实际边长约为（ ）A大于0.98mB小于0.98mC等于0.98mD无法判断7 . （2017江西卷）“估测”是物理学中常用的一种方法。在家庭生活中，下列估测最符合实际的是A人们正常交流时的响度约为60 dBB餐桌的高度约为150 cmC电冰箱的额定功率约为1000 WD一个苹果的质量约为5 kg8 . 汽车里的乘客突然前倾，由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是A静止B匀速行驶C突然刹车D突然开动9 . P、Q两地相距4.8米，智能机器人甲从P地、乙地从Q地沿同一直线相向而行，s-t图象分别如图所示乙比甲晚出发2秒钟，根据图象分析可知A相遇时甲通过的路程多B相遇时通过的路程相等C相遇时甲通过的路程少D条件不足，无法判断10 . 物理学是一门实验性很强的基础科学, 正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础, 下列关于测量及测量工具的使用，说法中正确的是A图（1）让我们体会到估计不是很可靠，使用测量工具测量时可以避免误差，使数据更精确B图（2）在测量热水温度时，温度计的玻璃泡不能接触杯底或杯壁，读数时视线与液柱上表面相平C图（3）用刻度尺测量长度时，必须让零刻度线对准物体的左端，视线与尺面垂直D图（4）在用天平测量质量时，应用手调节平衡螺母使指针指到分度盘的中线处11 . 用斜面和滑块做“测物体的平均速度实验，如图所示，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，下列说法中不正确的是A实验中斜面应选择较小的坡度B测量时间的工具可以选用秒表C滑块全程的平均速度是9cm/sD本次实验不会有测量12 . 2017年4月，中国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射，并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接，如图所示，对接完成后，若认为“天舟一号”处于静止状态，则选取的参照物是A地球B太阳C“长征七号”D“天宫二号”二、多选题13 . 用同一台高速频闪照相机拍摄两个质量相同的甲、乙小球竖直下落的某段过程，得到两张频闪照片，如图所示已知每次曝光的时间隔为0.1s甲、乙两球均从位置a运动到位置b，下列根据照片所做的分析正确的是A甲球下落时，受到的重力大于它受到的阻力B乙球下落时，它受到的力的合力方向向下C乙球在位置b时的速度大于甲球在相同位置时的速度D甲球下落时受到的阻力小于乙球下落时受到的阻力三、填空题14 . 如图B所示，是甲乙两个物体做直线运动的速度图像，由图像可知:甲做的是_运动，乙做的是_-运动；3s时，甲和乙的图像相交，这说明了什么？_-15 . 如图所示，速度是表示物体运动快慢的物理量，我们常用两种方法比较物体运动的快慢。请说出下图短跑比赛中采用的比较物体运动快慢的方法。图甲比较三人运动的快慢采用的方法是_。图乙比较三人运动的快慢采用的方法是_。16 . 小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。(1)这个温度计是根据_（选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的；(2)将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向_（选填“左”或“右”）移动；(3)图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为_；(4)图丙测量一物块的长度，其长度为_ cm；(5)图丁所示温度计示数为_。17 . 甲、乙、丙三辆汽车行驶在南北方向的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动，甲车上的乘客看到丙车向南运动，丙车上的乘客看路边的树木向南运动，则甲车向_运动，乙车向_运动，运动最快的是_18 . 单位换算 410-4cm2 =_m219 . 周一，李岚坐电动公交车去上学。当电动公交车行驶到某站台时，恰好后面一辆小汽车超过了电动公交车，当它超过电动公交车时，以小汽车为参照物，电动公交车是向_（选填“前”或“后”）运动的；假定电动公交车在水平路面上匀速行驶时，其电动机的输出功率为120kW，速度为36km/h，则行驶40min后，该车电动机所做的功为_J，公交车的牵引力为_N。20 . 小金利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟表测量小车的平均速度，如图所示图中显示的是某次测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及对应的时刻，显示时间的格式是“时：分：秒”则小车沿斜面下滑过程中，从乙位置到丙位置的平均速度是_；小车从乙到丙的平均速度大于从甲到乙的平均速度，因此可以得出平均速度与斜面倾斜程度有关的结论吗？_,为什么？_四、实验题21 . 在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，如图甲所示（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是_(选填“运动”或“静止”)的。（2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s则在这个过程中气泡的平均速度为_m/s.（3）在实验中测得的数据如下下表，请根据所测得的数据在图乙中画出st图像_。（4）分析实验数据或图像可得：气泡通过0cm10cm、10cm20cm各区间的时间都是_s ，运动的路程（s）和时间（t）之间的关系式为_（cm）。22 . 如图，是使用刻度尺和秒表测量小车的平均速度：(1)如图甲所示，小燕同学测得小车运动的距离是_cm；停表(如图乙)的示数为_s。(2)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_(选填“路程”或“时间”)时造成的误差；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越_(选填“大”或“小”)；通过实验发现，上半段路程S2的平均速度_整段路程S1的平均速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。若小燕在小车已经下滑后才开始按表计时，则测出的全程速度会_(选填“偏大”、“偏小”“不变”)23 . 测量物体运动的平均速度；(1)用_量出物体通过的路程s(2)用_测出物体通过这段路程所用的时间t(3)根据_公式求出物体在这段路程中的平均速度(4)如图所示是一位学生测小球从斜面滚下的平均速度实验图B是斜面AC的中点用刻度尺测得sAB=80cm ，表内一格代表一秒，指针转动未超过一圈，请在下方的实验表格内填好应填的数据路段距离（cm）运动时间（s）平均速度(cm/s)AB804.517.8AC160_24 . 如图所示是测量小车沿斜面下滑过程中平均速度的实验：（1）实验原理是_；实验中需要的测量工具有秒表和_（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（选填“大”或“小”）（3）小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是_（选填“增大”、“不变”或“减小”）（4）图中秒表的1格表示1秒，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点、终点位置的时间其中s1=90cm小车长10cm，则小车通过全过程的平均速度v=_m/s，小车通过下半段路程的平均速度v2=_m/s五、计算题李明同学骑自行车从家到学校上学，他以4m/s的恒定速度行驶，4min后，小米发现李明的物理教材落在家里，立刻带上教材从家里出发，骑自行车加速去追李明，又经过4min，小米在李明到达学校时追上他，李明和小米在行驶过程中的速度与时间的图像如图求：25 . 李明同学4min通过的路程；26 . 小米从家里出发到学校的平均速度是多大?27 . 整个过程中，小米距离李明最远为多少米（已知它们速度相同时，小米通过的路程为120m）28 . 2016年11月18日，神舟十一号载人飞船返回舱在内蒙古主着陆场成功着陆在距地面10km左右高度，返回舱的回收着陆系统开始工作，设经过一段时间后，降落伞使飞船以7.0m/s的速度匀速下降，在距地约1.0m时，反推火箭发动机工作，使飞船以不大于3.0m/s的速度接触地面，以保证宇航员的安全在减速下降过程中宇航员对座椅的压力与其在地面时重力的比值称为耐受力值，用k表示求：（1）若返回舱在最后1m着陆过程中用时0.2s，则在此过程中的平均速度为多少？（2）若反推火箭发动机工作时的总功率为500kW，则反推火箭发动机所做的功是多少？（3）若宇航员景海鹏体重（包括宇航服）m=80kg，在返回舱减速度下降时他的耐受力值k=8，则他对座椅的压力是多少？29 . 一个同学测量一物体的长度，三次测得的数据为1.41厘米、1.43厘米、1.41厘米，则测量结果应该是多少？计算说明：六、综合题30 . 五一假期，小明一家驾车外出旅游一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题（1）经过如图某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如图所示小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义