九年级物理上册《第5章 欧姆定律》知识达标检测试题

九年级物理上册第5章 欧姆定律知识达标检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑片P向a端滑行时，则（ ）A、示数都增大B、示数都减小C示数增大，示数减小D示数减小，示数增大2 . 如图所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动时，下列说法正确的是A电流表的示数变小B电压表的示数变小CR0消耗的功率变大D电路消耗的总功率减小3 . 将标有“6V3W”的灯泡L1和“6V6W”的灯泡L2串联接在电源两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则（ ）A电路中允许通过的最大电流为1AB两个灯泡发光时，灯泡L2比灯泡L1亮一些C电源电压为12V时，两个灯泡均能正常发光D灯泡L1正常发光时，灯泡L2的实际功率是1.5W4 . 两定值电阻R110，R25，现将R1、R2接入如图所示的电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，下列分析正确的是（ ）AR1、R2电流之比为12BR1、R2两端的电压之比为21CR1、R2消耗的电功率之比为12D当R1烧断，R2中电流会变大5 . 有两根粗细相同的镍铬合金电阻丝，长度分别为L1和L2，已知.L1U2B I1=I2，U1I2，U1=U2D I1R2闭合开关S前后，电压表的示数变化值大小相同的一组是A甲和乙B乙和丙C甲和丙D丙和丁12 . 如图所示电路，已知电源电压为3V，R2为6，当S断开时，电流表的示数为1A，如把S合上，电流表的示数为A0.5AB0.75AC1AD1.5A13 . 为了了解温度的变化情况，小王同学设计了如图所示的电路。图中电源电压保持不变，R是定值电阻，Rt是热敏电阻，其阻值随温度的降低而增大，在该电路中，可以通过电流表或电压表示数的变化来判断温度的变化情况。小王在连接好电路且闭合开关后做了以下的实验，往Rt上擦一些酒精，然后观察电表示数的变化情况。他观察到的现象应该是（ ）AA表和V表示数均变小BA表示数变大，V表示数变小CA表示数变小，V表示数变大DA表和V表示数均变大14 . 如图所示的电路，电源电压保持不变，电阻R1、R2的阻值分别为10和20，只闭合开关S，将滑片P移到中点，电压表示数为6V，电阻R1的功率为P1，闭合开关S、S1，将滑片移到最左端，电阻R2的功率为P2，若P1：P22：9则下列说法正确的是A电源电压为18VB滑动变阻器的最大电阻为40C电路的最大功率为8.1WD电路的最小功率为2.025W15 . 电控调光玻璃能根据光照强度自动调节玻璃的透明度。其原理是：光照增强，光敏电阻Rx阻值变小，施加于玻璃两端的电压降低，玻璃透明度下降，反之则玻璃透明度上升。若电源电压不变，R0是定值电阻，如图所示电路图中符合要求的是（ ）ABCD16 . 如图所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器（a、b为其两端点）闭合开关S，当滑片P在某一端点时，电流表示数为0.1A，R2消耗的电功率为1W；当滑片P移动至某一位置时，电流表示数为0.3A，R2消耗的电功率为1.8W则当滑片P从a移到b的过程中（ ）A电流表示数变化了0.4AB电压表示数变化了8VCR1消耗的电功率变化了6WD电路消耗的总功率变化了6W17 . 在如图所示的电路中，滑动变阻器的滑片P向右移动时A电流表的示数不变，电压表的示数变大B电流表的示数变小，电压表的示数变小C电流表的示数变大，电压表的示数变小D电流表的示数大，电压表的示数变大二、多选题18 . 图中，关于图象的解读正确的是（ ）A从甲图中表示R的阻值是定值，L的阻值随温度的升高而增大B乙图可以表示甲物质的比热容比乙物质的比热容大C丙图中阴影部分的面积表示R在电压为2V时消耗的电功率D根据丁图可得，实验时一直保持电阻两端的电压为2.5V不变三、填空题19 . 如图所示的电路，电源电压为12 V且保持不变，当开关S、S1都闭合，滑动变阻器滑片P置于中点时，电流表示数为1.5 A，电阻R_此时断开S1，电流表示数变为0.6 A，则滑动变阻器的最大电阻为_20 . 【2017成都卷】如图所示，电源电压不变，闭合开关 S，滑动变阻器的滑片 P 向左移动，总电阻_，电压表示数_。（两空都选择“变大”、“变小”或“不变”）21 . 如图所示是一种风速测定装置，其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻， R1为滑动变阻器T型管道的竖直管内装有可上下无摩擦自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连，S闭合后，当风速增大时，活塞上方的气压_（选填“变大”、“变小”或“不变”），滑片P被活塞带着向上移动，电压表示数_（选填“变大”、“变小”或“不变”）22 . 如图所示，仪器中常用两个阻值不同的可变电阻来调节电路中的电流，一个作粗调（明显改变电流的大小）一个作细调（稍微改变电流的大小）已知R1R2，则图（a）中用作粗调的是 _，图（b）中用作粗调的是 _（填“R1”或“R2”）23 . 在课外活动中，同学们设计了一种物品自动筛选器，可将质量小于一定标准的物品自动剔除，其原理如图-1所示：放在水平轻质传送带上的物品，经过装有压敏电阻R的检测区时，使R的阻值发生变化，其阻值随压力F变化的关系如图-2所示，已知电源电压为12V，Ro为定值电阻，当电路中电压表示数小于2.4V时，机械装置启动，将质量不达标的物品推出传送带，实现自动筛选功能（1）当检测区上没有物品时，电压表的示数为2V，Ro的阻值为_ ；（2）当电压表示数为2.4V时，压敏电阻的阻值为_ ；（3）质量超过_ kg的物品是达标的24 . 如图所示的电路中，电源电压为3V不变，电阻R1阻值为20，滑动变阻器的最大阻值为30，开关S闭合后，把滑动变阻器的滑片P由左端滑到右端，电压表变化范围是_，电流表示数的变化范围是_25 . 如图所示，通过灯泡L1、L2中的电流分别为0.2A和0.3A，电源电压保持不变，L1的电阻为15，则干路电流为_A，电源电压是_V，L2的电阻为_26 . （江苏省镇江市丹徒区、句容区2018届九年级上学期期末联考物理试题）如图所示，电源电压恒定，R1=20，闭合开关S，断开开关S1，电流表示数是0.3A，则电源电压为_V，R1消耗的功率为_W；若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.2A， R2的阻值为_27 . 在图甲所示的电路中，若电源电压为3 V，电流表A1、A2的示数如图乙所示，则通过R1的电流是_A，R2的阻值是_。四、实验题28 . 小梁同学学习完“欧姆定律”后，想利用自己所学的知识，测一下上节课老师用来演示的一根长1m电阻线的电阻值，于是他向老师借来电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源和30cm等长导线7根，并开始连接线路如图甲所示。（1）请按如图甲位置将电压表正确连入电路中_；（2）小梁同学正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数如图乙所示为_V，电流表示数为0.3A，则该电阻线的阻值为_；（3）由于小梁同学忙于记录数据和处理数据，忘记断开开关，过了一会发现电压表示数比刚才记录的数据略为偏大，你的解释是：_；（4）小奚同学不甘示弱，在缺少电流表的情况下，利用蓄电池、电阻箱（0-999.9）、电压表、单刀开关S1、单刀双掷开关S2和若干导线来测量一个未知电阻Rx，并画出了原理图如图丙，通过单刀双掷开关S2在1、2位置时电压表的示数即可计算出Rx的阻值，你认为该方案_（选填“可行”或“不可行”）。29 . 在实验室里我们用“伏安法”测量定值电阻的阻值大小，请你在图中的虚线框中画出这个实验的电路图，其中电源和开关已画出。（_）30 . 在电阻一定时探究电流与电压关系的实验中，小凯把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了图示电路，正准备闭合开关时，旁边的小兰急忙拦住他，说接线错了。以下是小兰和小凯的一段对话，请你根据所学的物理知识，做一个评判。（1）小凯说：“虽然线接的有点错误，但是闭合开关后，不会有危险。”小凯说的对吗？（2）小兰说：“是的，不会有危险。但是闭合开关后，电流表有明显的示数，且当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表表示数会变大。”小兰说的对吗？（3）小凯说：“我将导线编了号，如图。只需改接一根导线就可以了。”应该接哪根导线？（4）小兰说：“我们一起改接吧”他们应该如何改接呢？31 . 小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5 、10 、15 、20 ），滑动变阻器（规格为“20 2A”），导线若干（1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是_（2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：_（3）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示 请依据表格中的数据和电路图分析，将电阻由5 换成10 ，闭合开关进行实验时，应向_（填“左”或“右”）移动滑片P，使电压表的示数保持_V不变，记录电流值 当将20 的电阻接入电路，记录第四组数据时，R1与R2的电功率之比是_五、计算题32 . 如图甲所示电路，电源电压为12V不变，滑动变阻器的滑片P从a端移动到b端，定值电阻有R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图像如图乙所示。求：（1）当电阻R2为20时，电压表的示数是多少？（2）当电压表的示数为4V时，R1的阻值是多少？（3）滑动变阻器的滑片P在b端时，电阻R1的功率是多少？33 . 如图所示，电源电压一定，闭合开关S，滑动变阻器滑片P从最上端滑至