辽宁省2020年九年级上学期期末模拟物理试题B卷

辽宁省2020年九年级上学期期末模拟物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，产生这一现象的原因可能是（ ）A灯L1断路B灯L1短路C灯L2短路D灯L2断路2 . 白炽灯的灯丝断开后，可把断开的灯丝搭起来继续使用，这时灯丝的（ ）A导线的长度变短，电阻变小B导线的横截面积变细，电阻变大C导线的材料变了，电阻变了D电阻没有变3 . 关于物质内部的结构，下列认识中正确的是（ ）A绝缘体不容易导电是因为其内部几乎没有电子B闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力C物理学家发现的原子核式结构与太阳系的结构类似D将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为大气压的作用4 . 下列有关物理现象中说法正确的是A家庭电路中电流过大时，可能是电路发生了短路B物体内能增加时，一定是外界对物体做了功C声控开关是利用声音的音调来控制电路的D光可以在真空中传播，其传播速度与超声波相同5 . 下列做法中，符合安全用电要求的是（ ）A将控制灯的开关安装在灯具和零线之间B发生触电事故时，应先切断电源C家中空气开关跳闸后马上将其闭合D高压线下比较空旷，是放风筝的好地方6 . 关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（ ）A图（a）装置是利用异种电荷相互吸引的原理工作的B图（b）装置原理可以制造电动机C图（c）实验说明通电导体周围不存在磁场D图（d）利用电磁感应的原理来工作的7 . 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法中正确的是A半导体具有良好的导电性能B纳米技术是大尺度范围内的科学技术C绝缘体不能导电D超导材料用于输送电力可以降低电能损耗8 . 下列关于热现象的描述中不正确的是A墙内开花墙外香，这是扩散现象B液体很难被压缩，因为分子间存在斥力C水和煤油升高相同的温度，水吸收的热量较多D湿衣服凉在通风的地方能够加快它的水分蒸发9 . 如下图所示是某实验小组同学在探究“并联电路电流关系”时连接的电路，其中能正确测出通过L2灯电流的是ABCD10 . 下列现象中，属于热传递的方法改变物体内能的是A钻木取火B用锤子敲打石头时，锤子发热C冬天天冷，通过搓手发热取暖D野外烤火御寒11 . 甲和乙两灯的额定电压均为6V，如图所示是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线。则以下说法正确的是（ ）A甲乙两灯丝的电阻均为定值电阻B电压相同时，甲灯的电阻大于乙灯的电阻C乙灯的额定功率大于甲灯的额定功率D将两灯串联，使其中一个灯泡正常发光，则电源电压最大为8V12 . 如图所示的电路，闭合开关S，将滑片P向右移动时（ ）A电压表示数变大，电流表示数变大B电压表示数变小，电流表示数变大C电压表示数变小，电流表示数变小D电压表示数与电流表示数的比值变大13 . 下列说法中错误的是（ ）A柴油机吸气冲程吸入的是柴油和空气的混合气B压缩冲程是将机械能转化为内能C做功冲程是将内能转化为机械能D排气冲程时，进气门关闭、排气门打开14 . 下列一些关于生活中的物理现象及其解析正确的是（ ）A两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体B人用吸管吸食饮料是靠大气压强把饮料“压”进了嘴里C夏天，在教室内洒水可以降温，是利用水的比热容大的原故D空气开关跳闸，一定是家庭电路出现短路导致的15 . 我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材，使中国跻身该技术领域国际先进行列假如所有导体都成了常温下的超导体，那么当用电器通电时，下列说法正确的是A白炽灯仍然能发光B电动机仍然能转动C电饭锅仍然能煮饭D电熨斗仍然能熨烫衣服16 . 如图所示的电路中，R是滑动变阻器，滑动变阻器的滑片跟杠杆相连，杠杆可以绕固定点O转动，另一端固定着一个浮子，浮子随油面高低而升降。图中电压表的示数随油面升高而增大的是（ ）ABCD二、填空题17 . 春天梅花绽放的时候，距离梅花很远的地方都能闻到花的香味，这种现象说明了_；夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合成一滴较大的水滴这说明_18 . 如图甲是小明家电能表的数据或信息。（1）小明关闭了家里的其他用电器，只让一个电炉正常工作6min后，观察电能表的铝盘转过了300圈，这个电炉6min消耗的电能是_kWh；（2）若小明家的电能表上月尾的示数如图甲所示，本月尾的示数如图乙所示，按电费为0.61元/kWh计算，小明家该月应交电费为_元。19 . 在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示。由图可知，将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，则流过元件甲的电流是_ A，流过元件乙的电流是_ A，电路中的总电流为_ A。若将元件甲、乙串联后接在电流为0.2A的电路中，则电源电压为_ V。三、实验题20 . 某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中，现有器材：电源(电压恒为6V )、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为3.8V的待测小灯泡(电阻约为12)，滑动变阻器两个(A.“5 2A”；B.“20 0.5A” )。(1)该实验中，应选用的滑动变阻器是_(选填“A”或“B” )。(2)如图甲所示是小颖同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路(注意：不能与其他导线交叉)。（_）(3)小颖确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，那么出现该状况的原因应该是_(选填“A”、“B”、“C”或“D” )。A.电流表内部断路了B.灯泡的灯丝断了A灯座内部出现了短路B滑动变阻器的电阻线断了(4)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为_W。(5)该组的另一同学接着实验时，发现电压表015V量程已经损坏，03V量程还可以正常使用，在不添加器材的情况下，为了测出该小灯泡的额定功率，请你在图丙中的虚线框内画出正确的电路图。（_）(6)由图乙推知：小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为P1，小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为P2，则P1_P2(选填“大于”、“小于”或“等于” )。21 . 小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中(如图所示),(1)连接电路时,开关应_,请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整_.(2)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于_(选填“A”或“B”)端,可以起到_的作用.(3)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,故障的原因可能是(写出两种):_;_.(4)排除故障后,小明通过实验得到数据如表1所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,为_A,所用电阻R的阻值是_,根据表1的数据,可得出结论:_.(5)小明继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为 5 和15 的电阻进行实验,得到数据如表2所示,通过分析表2的数据可知,小明在操作过程中存在的错误是:_.22 . 小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示（1）请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（_）（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于_（选填“A”或“B”）端（3）小明同学想研究“电流和电压的关系”，接好最后一根导线时电表就有示数，小王同学认为他在连接电路时忘记了_，小明纠正错误后，决定用桌上的小灯泡代替电阻完成实验，小王赶紧阻止他，这是因为_（4）小王同学在探究“电流与电阻的关系”时选用以下器材：电源电压为3V，滑动变阻器上标有“5 1.5A”字样，阻值分别为2、5、10、20的定值电阻各一个把2定值电阻接入电路后，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为_A，更换不同的电阻记录了几组数据如下表，老师在检查时发现电流的数据_A为小明编造所得，经询问小明说出实情，在做这次实验时无论怎样调节变阻器，电压表都回不到设定电压老师告诉小明只要选择最大阻值不小于_的变阻器或选择电压不高于_V的电源，即可调到设定电压，完成本次实验实验次数定值电阻（）电流表示数（A）12250.43100.24200.1四、计算题23 . 如图甲所示，L是标有“”的小灯泡，其I-U关系如图乙所示，R1是标有“”的定值电阻，R2是标有“”的变阻器，电压表量程03V。当开关S1、S2、S3都闭合，且将滑片P调至a位置时，灯泡正常发光，电流表示数为0.8A。(1)求电阻R1的阻值；(2)断开S1，闭合S2、S3，调节滑动变阻器，电压表的示数为3