南昌市2019年九年级二模物理试题C卷

南昌市2019年九年级二模物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如果作用在一个物体上的两个力F1和F2 的三要素完全相同，则这两个力的合力一定A等于零B等于F1C等于F2D不为零2 . 如图所示现象中，由于光的反射形成的是A树在水中的“倒影”B水面处于“折断”的铅笔C阳光下树的影子D天空中出现的彩虹3 . 导体和绝缘体是重要的电工材料，下列关于导体和绝缘体的说法中正确的是（ ）A物体内部有电荷就是导体B不管条件如何变化，绝缘体永远是绝缘体C玻璃与丝绸摩擦带电说明玻璃是导体D变阻器的电阻丝表面绝缘漆是为了电阻线圈相互绝缘某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到故障原因。小张用一根导线来检查。当导线与AB两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都不亮。由此推测故障是（ ）AAB两点间存在短路BAB两点间存在断路CBC两点间存在短路DBC两点间存在断路5 . 下列对生活中一些物理量的估测中，最近接实际的是A一个排球的质量约为5kgB成人正常步行的速度约为4km/hC物理教材长度约为26dmD酒精灯外焰的温度约为1006 . 如图所示，将一轻质薄木板从中点支起，左右两侧各有一支蜡烛，长短不同，此时薄木板恰好在水平位置静止。同时点燃两支蜡烛，过一会，薄木板可能发生的情况有A长蜡烛燃烧较快，可能再次平衡B不可能再次平衡C燃烧速度相同，可能再次平衡D短蜡烛燃烧较快，可能再次平衡7 . 生活中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（ ）用细线容易分割熟鸡蛋属于增大压强堵住茶壶盖的小孔，水不容易被倒出是由于大气压强的作用软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变小ABCD二、填空题8 . 1kWh=_度_kWh9 . 如图所示，两个完全相同的弹簧称都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的水平拉力作用，而左端的情况不相同：中弹簧的左端固定在墙上；中弹簧的左端受大小也为F的水平拉力作用以L1、L2分别表示、中两个弹簧的伸长量，则有_ 10 . 小灯泡正常发光时灯丝电阻是7. 5，电压是1. 5V。若电源电压为4V，要使小灯泡正常发光，应_联一个变阻器分压，调节滑动变阻器的阻值为_。11 . 冷的冬天，在一个玻璃瓶里注满水并拧紧瓶盖晚上把它放到室外，第二天早上发现瓶里的水结成了冰，而瓶子破裂了瓶子破裂的原因是_制造航天飞行器时，应选用密度_的材料12 . 跳伞运动员在空中匀速直线下降，人和伞的动能_；人和伞的机械能_.（选填：“增大”、“减小”或“不变”）13 . 自然界中存在两种电荷,一种是正电荷,一种是负电荷,人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做_电荷,把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做_电荷,将此橡胶棒与一个验电器的金属球接触,则发现验电器内的两个金属箔片因带电而张开,则这两个金属箔片一定带_电荷14 . 在雨、雪、霜、雾、露、雹、冰、水蒸气、水沸腾时冒出的“白气”中，属于固态的有_，属于气态的是_15 . 如图甲、乙、丙三个图中，木块的长度分别为：甲_cm；乙_cm；丙_cm16 . 用80N的力将质量为5kg的物体静止地压在竖直墙壁上，则物体所受摩擦力大小为_N若增大压力，物体受到的摩擦力将_（填“增大”、“减小”或“不变”）17 . 某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相连，注射器里有少量水）、光屏等水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节其装置如图所示在此实验装置中，_相当于人眼球中的晶状体_相当于人眼球中视网膜请你用此实验装置探究近视眼的成因，要求写出实验过程_三、实验题18 . 如图所示，小明在探究阻力对物体运动的影响的实验中，让同一小车先后三次在同一斜面的同一高度由静止滑下，在与斜面相接的水平面上运动，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上运动的路程，他将结果记录在下表中：实验序号水平部分材料小车所受阻力的情况小车运动的路程s/cm1棉布大18.302木板较大26.833玻璃板小(1)使小车从斜面上同一高度由静止滑下是为了_。(2)第3次实验中，小车在水平玻璃板上滑行时的停止位置如图所示，请你帮他读出小车在玻璃板上运动的路程并填在表中相应空格处_。(3)小明分析表中内容得知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越_（大/小），小车运动的路程就越_（远/近），可推知小车速度减小得越_（快/慢）。(4)设想小车在绝对光滑的水平面上运动，即水平方向不受阻力作用，水平面足够长，小车将一直做_运动，由此可见，小车之所以一直运动下去是由于物体具有_，而_改变了小车的运动状态，使得小车最终停下来。(5)运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“”，错误的在括号中打“”。A运动的物体受力不平衡时，运动状态改变。（_）B力是改变物体运动状态的原因。（_）C力是维持物体运动状态的原因。（_）(6)如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动，如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=_N。（不计绳重和绳与轮的摩擦）19 . 在“观察水的沸腾”实验中：(1)图甲中装置有一处明显错误，请指出来：_(2)为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施很多，请你帮小明写出两种：_； _(3)图乙中正确的操作方法是_(4)水沸腾前后的情景如图丙则表示水沸腾前的是_图(5)水的温度随时间变化的数据如下表所示，请在图丁坐标系中画出温度随时间变化的图线_(6)通过这次实验小明知道了水沸腾必须具备一定条件，请你帮他写出：_ _20 . 在探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”的实验中，小红画出的电路图如图甲所示，她所用的电源电压为3V，滑动变阻器上标有“20 2A”字样.（1）请你帮小红用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整.(注意实物图与电路图对应);（_）（2）在闭合开关应该将滑动变阻器滑片移到_ (填“A”或“B”)端，这样做的目的是_;（3）小红接通电路后，发现电流表指针不偏转，电压表指针有明显的偏转，调节变阻器的滑片时也没有明显的变化，你认为电路中的故障是_（4）排除故障后，小红首先研究导体中的电流与电压的关系，那么他应该控制_保持不变，通过实验得到数据如表(一)所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为_A，所用电阻R的阻值是_，根据表(一)的数据，可得出的结论是:_表(一)序号123电阻R/R电压U/V1.02.03.0电流I/A0.200.30（5）随后小红又研究电流与电阻的关系，她控制电阻两端的电压为1.5V进行实验：第一次将10电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；第二次将10电阻换成20电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向_（填“左”或“右”)移动，当观察到电压表示数为_ V时，记录电流表示数；第三次只换上一个30的新电阻后，无其它操作，直接读出电流表示数为_ A，无论怎样移动变阻器的滑片P，电压表的示数始终大于1.5V，出现这一现象的原因可能是_（6）小红在探究“导体中的电流与电阻的关系”时，进行了创新实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图的电路图，进行实验连接电路，调节滑动变阻器，读出电流表A1与A2的示数分别记为=0.15A和=0.28A;把定值电阻换成，调节滑动变阻器使电流表A1的示数为_ A.该操作目的是_(填所选项字母)A.保持AB两点间电压不变A保持干路电流不变B保证和的电压相同记录此时电流表A2的示数；再把换成，重复上一步要进行实验；分析数据得出电流与电阻的关系四、计算题21 . 如图所示，电源电压恒定不变，R1=6，R2=12，滑动变阻器R3的最大阻值为20，电流表量程为0-0.6A,电压表量程为0-3V。求：闭合S1、S2时电路的总电阻是多少_？断开S1、闭合S2，10S内电流通过R1产生的热量为60J，电源电压U=_？断开S1、S2，要使电路处于安全工作状态，变阻器R3的取值范围多大_？22 . 物体A重280N，底面积为0.04。利用如图所示滑轮组水平拉动物体A匀速向左运动，滑轮组由每个重20N的滑轮组成。此时，作用在绳子自由端的拉力，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，请计算：（1）物体A对地面的压强；（2）物体A受到地面的摩擦力；（3）滑轮组的机械效率。23 . 如图甲所示，在一个长方体容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为的实心正方体物块A，当容器中水的深度为时，物块A有的体积露出水面，此时弹簧恰好处于自然伸长状态（即没有发生形变）（已知）。求：（1）物块A受到的浮力大小；（2）物块A的密度大小；（3）若往容器中