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文档简介

3.吹泡泡,一教学目标1.认识并掌握“戏、易、碗”等生字的读音及其写法,会正确读“廊、易、裂”等生字及“清澈、透明”等词语。2.朗读课文,理解课文,背诵自己喜欢的部分,体会吹泡泡的乐趣及童年生活的快乐。3.培养学生观察和想象的能力,提高说话的能力,在玩和说得过程中培养学生的合作精神和创新能力。二.教学重点和难点1.重点:理解课文,把吹泡泡的过程讲清楚以及想象泡泡的样子像什么。2.难点:学生观察吹泡泡的动作,能分解出一个一个的动作。,3.吹泡泡,我会找,戏易碗根飘扇浮若散夕越骄傲,我会读,戏易碗根飘扇浮若散夕越骄傲,x,y,wn,gn,pio,shn,f,ru,sn,x,yu,jio,o,我会写,戏()()易()()碗()()根()()飘()()扇()(),游戏,看戏,容易,简易,木碗,饭碗,一根,树根,飘动,飘扬,扇子,纸扇,浮()()若()()散()()夕()()越()()骄()()傲()(),浮夸,漂浮,若是,假若,散开,散步,除夕,夕阳,越过,飞越,骄傲,骄阳,骄傲,傲气,我会认,廊子容易破裂木碗若是脆弱扯开圆润渡过夕阳清澈透明,lng,y,li,wn,ru,cu,ch,rn,d,x,qngch,tumng,讨论讨论,课文先写了什么?再写了什么?,课后作业,抄写生字并组词预

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