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文档简介

3.吹泡泡,一教学目标1.认识并掌握“戏、易、碗”等生字的读音及其写法，会正确读“廊、易、裂”等生字及“清澈、透明”等词语。2.朗读课文，理解课文，背诵自己喜欢的部分，体会吹泡泡的乐趣及童年生活的快乐。3.培养学生观察和想象的能力，提高说话的能力，在玩和说得过程中培养学生的合作精神和创新能力。二.教学重点和难点1.重点：理解课文，把吹泡泡的过程讲清楚以及想象泡泡的样子像什么。2.难点：学生观察吹泡泡的动作，能分解出一个一个的动作。,3.吹泡泡,我会找,戏易碗根飘扇浮若散夕越骄傲,我会读,戏易碗根飘扇浮若散夕越骄傲,x,y,wn,gn,pio,shn,f,ru,sn,x,yu,jio,o,我会写,戏（）（）易（）（）碗（）（）根（）（）飘（）（）扇（）（）,游戏,看戏,容易,简易,木碗,饭碗,一根,树根,飘动,飘扬,扇子,纸扇,浮（）（）若（）（）散（）（）夕（）（）越（）（）骄（）（）傲（）（）,浮夸,漂浮,若是,假若,散开,散步,除夕,夕阳,越过,飞越,骄傲,骄阳,骄傲,傲气,我会认,廊子容易破裂木碗若是脆弱扯开圆润渡过夕阳清澈透明,lng,y,li,wn,ru,cu,ch,rn,d,x,qngch,tumng,讨论讨论,课文先写了什么？再写了什么？,课后作业,抄写生字并组词预
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