森林的春天PPT课件

.,1,6.森林的春天米普里什文,阅读提示：普里什文是大自然的一位歌手，是一个真正按照心灵的吩咐来生活的人。他用真挚的情感歌咏着美妙的大自然，他笔下的湖光天影、杜鹃、夜莺、金龟子等等，一切都有着自己的生活，一切都闪着诗意的光芒。要求：1.有感情地朗读。2.读准字音。,歌曲欣赏：春天在哪里,在寻找春天的踪迹中进入新课,.,2,一、词语积累：,1.生字：鹃潋滟桦馨鹤妍涟漪2.成语：气象万千争红斗妍3.多音字：宿燕4.反义词：阴沉严寒斑驳闷热朦胧凋谢,.,3,二、作者介绍,普里什文简介米哈伊尔米哈伊洛维奇普里什文（18731954）是20世纪俄罗斯文学史上极具特色的人物。世纪之初，他是作为怀有强烈宇宙感的诗人，具有倾听鸟兽之语、草虫之音异能的学者，步入俄罗斯文坛的。他的作品没有披上绿装的春天（1940）、叶芹草（1940）、林中水滴（1943）、太阳宝库（1945）、大地的眼睛（19461950）、船木松林（1954）和未完成的国家大道都为作家带来更广泛的声誉。,.,4,三、内容梳理,问题：课文共有六个片段，请用自己的话把六个片段所描写的春天的景象概括出来。,.,5,1.湖光天影,.,6,第一个片段描述的春：,本片段描述了初春里气象万千的景象：绿树红花、蓝天白云、城市、村庄、草地等倒映在湖面上的美丽景色。,.,7,2.杜鹃的第一声啼鸣,.,8,第二个片段描述的春：,本片段描述了春天里万物复苏的景象：湖水开冻、百鸟齐鸣。,.,9,3.第一次绿色的喧嚣,.,10,第三个片段描述的春：,绿色代表各种生物的生机。喧嚣代表春天里各种生物的苏醒。绿色的喧嚣指春天来临后森林里一片生机勃勃的景象。,.,11,4.第一只夜莺,.,12,本片段详细描述了大麻鸻的叫声，是为了衬托森林的宁静。正是因为森林的宁静，才能听到其它的鸟叫声。,第四个片段描述的春：,.,13,5.金龟子,.,14,第五个片段描述的春：,本片段描述了春天一到竞相开放的鲜花以及蜂拥而出的金龟子。,.,15,6.大地的眼睛,.,16,第六个片段描述的春：,该片段描述了春天来临后人们心中的圣地：湖水-大地的眼睛。,.,17,板书：,.,18,1.作者充分调动感官描写自然之美，给读者留下了丰富的想象空间。试找出有关句子，分别从视觉、听觉、嗅觉等方面说说作者是如何描写景物的。2.作者笔下的春天有什么特点？表达了作者怎样的感情？,四、熟悉全文，思考问题：,.,19,答案：,1.遍地都有稠李的幽香（嗅觉）牧人和仙鹤鼓噪喧哗（听觉）鳊鱼和鲫鱼悠游追逐（视觉）2.特点：生机勃勃感情：表达了作者对春天来临后的喜悦心情和对春天的深深赞美、喜爱的感情。,.,20,小组讨论：,最后一节“大地母亲的眼睛”写的好吗？你会联想到自己的母亲吗？会想到与母亲有关的什么？说说你的想法.,.,21,总结全文：,本文语言亲切自然、如叙家常，既给人知识，又让人产生美的享受。作者的选取的六个片段从不同的角度描述了春天里生机勃勃的景象。表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。,.,22,作业布置：,1.从文中选取一两个片段背诵。2.仿照课文