八年级物理练习题 第二章 运动的世界

八年级物理练习题 第二章 运动的世界姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，坐在甲车上的小明看到乙车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是A若甲车向东行驶，则乙车一定静止B若甲车静止，则乙车可能向西行驶C若甲车向东行驶，则乙车一定也向东行驶D若两车都向西行驶，则甲车行驶得较慢2 . 教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（ ）A粉笔刷没有受到摩擦力作用B黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上C粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力D粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力3 . 有一做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是10m，这个物体在2s内的速度一定是：（ ）A2.5m/sB0.4m/sC5m/sD40m/s4 . 我们经常来比较物体运动的快慢，小明通过如图获取的信息，比较出甲车比车乙运动的慢，他采用的方法是A比较甲乙两车谁通过的路程多B比较甲乙两车谁用的时间少C比较相同的时间内谁通过的路程多D比较通过相等的路程谁用的时间少5 . 如图所示，是“动物运动会”中龟兔赛跑的情景关于比较它们俩运动快慢有如下几种说法：看台上的观众在比赛开始后，“观众”通过“相同时间比路程”的方法认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子自恃奔跑能力强，比赛途中睡了一觉，终点“裁判员”是通过“相同路程比时间”的方法来判定最先达终点的乌龟运动得快；物理学中是采用观众的方法比较乌龟与兔子的运动快慢程度；物理学中是采用终点裁判员的方法比较兔子运动快慢程度上述说法中正确的是ABCD6 . 以下估测中最接近事实的是（ ）A中学生使用的课桌高约1.8mB一个普通中学生的重力约为500NC人正常步行的速度一般约为12m/sD一部手机的质量约2.4kg7 . 根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最符合实际的是A中学生使用的课桌高度大约80 cmB2017年5月无锡地区的平均气温约42C人正常步行1 min约能走2 kmD正常人心跳一次的时间大约为1min8 . 田径运动中以时间计算成绩的项目叫径赛；以高度或远度计算成绩的项目叫田赛。关于我校秋季运动会，下列说法正确的是A径赛测量工具是温度计B田赛测量工具是刻度尺C我校运动会中的跳绳属于田赛D田赛成绩可以用“秒”作为单位9 . 下列估测最接近实际的是（ ）A你所在考场的温度为50B你答题所用2B铅笔的质量约8gC你正常呼吸一次所用时间约8sD你考试所用答题卡的宽度约30dm10 . 生活中经常对一些物理量进行估测，下列数值最接近实际情况的是A人骑自行车的平均速度约为B一张试卷纸厚度大约1mmC人沐浴时水的温度约为D全新2B铅笔总长度大约18cm11 . “大张高铁的开通，极大地缩短了古城大同与首都北京的通行时间，为方便京晋沿线群众出行、推进大同旅游事业发展、提升大同城市品质起到极大作用。”小力乘坐高铁时看到窗外的树木在飞快地向后退，他选择的参照物是（ ）A房屋B树木C地面D小力乘坐的高铁列车车厢12 . （颍上三中2017年秋八年级上学期“四统考”物理试题）物体沿直线运动，前一半路程用时为6s，平均速度为20m/s，后一半路程的平均速度为30m/s，则物体在全过程中的平均速度为（ ）A25m/sB10m/sC50m/sD24m/s二、填空题13 . 响应“低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学。他看到路边的小树向后“飞过”，是以_为参照物的。如果他在平直的公路上骑过3km用了10min，则他骑车的速度为_kmh。14 . 如图所示，工人们正在给高架桥安装隔音板，这是为了在_减弱噪声；此外，高架桥的桥面每隔一段距离就留有一条缝隙，若用刻度尺测量某条缝隙的平均宽度，应在缝隙的_（填“同一”或“不同”）位置多次测量取平均值。15 . 已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，现有一根长为6.8m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要_s，你能听到_次敲打的声音（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s）16 . 如图甲所示，用刻度尺测量一个正方体物块的边长为_cm；用天平测量该物块的质量时所加砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，物块的质量为_g；该物块放在水平地面时对地面的压力为_N。（g=10N/kg）17 . 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中获得冠军，测得她跑前50m所用时间为9s，后50m用时7s，则全程内的平均速度是m/s 。18 . 教室门的高度约为2_；如图中物体的长度是_cm.19 . 小林同学用刻度尺测量某一物体长度，如图所示，该物体的长度是_cm20 . 如图所示，木块长为_cm，温度计的示数为_21 . 动车的速度比汽车的速度大，表示_A动车通过的路程较多B动车比汽车所用的时间少C动车比汽车运动得慢D在相同的时间内，动车比汽车通过的路程多选择理由：_三、实验题22 . 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。小车从带刻度的斜面顶端由静止开始下滑，小车到达A、B、C三处的电子表的示数（数字分别表示小时、分、秒，刻度尺分度值1cm）则：(1)该实验是根据公式_进行测量的，所用的测量工具是_和_。(2)在实验中，使用金属板的作用是_，斜面的作用是_。(3)请根据图中所给的信息回答：=_cm；=_s；=_m/s。(4)实验前必须学会熟练使用秒表，如果小车到达C点以后才停表，则会导致所测AC段的平均速度偏_（填“大”或“小”）。(5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度做法对吗？_。理由是_。23 . 小明在“测小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示，分别为A（15:35:20）、B（15:35:22）、C（15:35:23）（数字分别表示“小时:分:秒”）（1）该实验是根据公式_进行测量的（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（选填“大”或“小”）（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏_（选填“大”或“小”）（4）小明通过计算得出小车在AB段的平均速度为_m/s；BC段的平均速度为_m/s；整个过程中小车的平均速度为_m/s24 . 同学们用手边的铅笔可以做很多小实验，如图所示。（1）图甲中铅笔的长度是_cm。（2）图乙中插入水中的铅笔看起来弯折了，这是光的_现象。（3）图内中，用手指分别顶在铅笔的两端时，两只手指的凹陷程度和感觉不同，是由于压力的作用效果与_有关。四、计算题25 . 下表是某同学在网上查询的某次列车的时刻表，请根据时刻表回答以下问题：车站到达发车停留珞璜南12：5112：532分钟重庆西13：0713：114分钟永川东13：3613：382分钟隆昌北14：0014：022分钟简阳南14：3814：402分钟成都东15：11终点站(1)列车从珞璜南到重庆西的运行时间为多少分钟？(2)从重庆西到成都东铁路全线长约300km，则列车从重庆西到成都东的运行平均速度是多少千米每小时？(3)列车车长约为400m，列车以200km/h的速度匀速穿过某隧道，隧道长为4km，则列车全部在隧道中的时间为多少？五、综合题26 . 如图是一小球从A点沿直线