政治辨析题答题方法破解PPT课件

.,1,政治辨析题答题方法破解,.,2,学生训练:例：上层建筑对经济基础具有反作用，因而总是能推动社会进步。请你说说你的答案，并请说说你认为怎样做好辨析题。,.,3,总结:解答辨析的基本原则是三步曲，即辨、析、结。一、“辨”要全面准确。（审题）找出中心,把握关键词分清层次,明确辨析点。,.,4,1、分清辨析层次，应该逐一分句逐一分析审阅，看有几个要辨析的层次，每一个层次应该从哪些角度展开。注意分句是否构成因果关系、递进关系或前提与结论的关系。如果是，不要漏了对分句这种关系的辨析。审题时审得越细，层次分得越清，辨析点越明确，答题时遗漏要点的可能性越小。2、近年来广东高考中背景材料式的辨析题占很大比例，背景材料一般给答题提出了一些方向性的限定，审题时不要遗漏它所给出的信息。,注意：,.,5,例1：上层建筑对经济基础具有反作用，因而总是能推动社会进步。题目包含两个辨点：上层建筑对经济基础具有反作用；上层建筑总是能推动社会进步.再细分：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用；上层建筑的反作用并不等于推动作用；上层建筑对经济基础的反作用并不等于对社会的反作用。,.,6,按照上面方法，分析下列题目的辨点：中国共产党坚持民主执政，是为了发展党内民主，巩固党的执政地位。：有学者认为，民主只是一种决策机制，以少数服从多数为原则，但是，也有学者认为，多数人的民主剥夺了少数人的民主权利。民主是以牺牲少数人利益为代价的决策机制。：在我国，政府谋大局，管“国计”；群众视眼前，重“民生”。,.,7,例：中国共产党坚持民主执政，是为了发展党内民主，巩固党的执政地位。本题可以细分为以下辨点：中国共产党坚持民主执政；民主执政有利于发展党内民主，巩固党的执政地位；党坚持民主执政的目的不是发展党内民主，而是人民民主。,.,8,例、民主是以牺牲少数人利益为代价的决策机制这是2006年广东高考政治题。通过审题，可以确定该题有两个辨点：民主是一种决策机制民主以牺牲少数人的利益为代价。如果再细分，我们又可以把它分为：民主不仅仅是一种决策机制而是一种国家制度；民主应当坚持多数原则，即少数要服从多数；但民主并不意味着牺牲少数人的利益。,.,9,例4：在我国，政府谋大局，管“国计”；群众视眼前，重“民生”。通过审题，可以确定该题三个辨点：政府谋大局，管“国计”；群众视眼前，重“民生”政府与群众是根本对立的在这里，稍不注意，第三层意思就会被忽略掉从答题的角度,我们又应从下以几个层次入手:政府不仅谋大局，管“国计”，也重“民生”群众视眼前，重“民生”，也要管“国计”在我国，政府与群众根本利益一致，二者的矛盾只是具体利益上的矛盾。,.,10,二、“析”要简明完整。析的过程，就是搜索选择相关的基础理论知识，作为解题的理论工具的过程.1、解答必然点针对结论正确、合理或错误、不合理的观点，要说明其正确或错误的理论依据，并运用有关知识和原理分析说明正确的观点为什么正确，错误的观点为什么错误，以及怎样才是正确的。,.,11,2、展开讨论点一是对于结论可能正确，也可能不正确的，要展开讨论，具体说明其在什么条件下是正确的，在什么条件下是不正确的。二是一个辨点中既包含着正确的、合理的因素，又包含着错误的因素，解答这类辨析题，也要按照解答必然点的原则和方法，针对每一个辨析点，分别指出其合理正确的因素是什么，以及为什么是合理的、正确的；错误的、不正确因素是什么，以及为什么是错误的、不正确的。,.,12,3、补充遗漏点补充遗漏点，就是对题目中观点的成立需要一定的条件，而命题并没有完整地给出条件的题目，要有针对性地补充其所需要的条件。,.,13,1、总体回答的顺序，一般是一个辨点一个辨点地展开，而每个辨点，一般要沿着“是什么”（作判断）、“为什么”（进行阐述论证）就可以了，但个别题目要根据具体情景的要求，要回答“怎么办”。2、对于一些重大原则方向性的错误，还应指明其错误的实质及危害性。3、选择、运用理论知识，要尽量做到全方位、多角度、有深度。对于背景材料式的辨析题,必要时可在分析中对材料的观点、做法进行定性，但一般只用简单的一到两句话说明，不要过多展开。,注意：,.,14,三、“结”要顺理成章,结是结论，在辨别分析的基础上作出结论，结论不能脱离辨别分析，要合乎逻辑，顺理成章，浑然一体。判断时最好引用题目的原话,并对它进行正确的评价。,.,15,例1：上层建筑对经济基础具有反作用，因而总是能推动社会进步.经济基础决定上层建筑，上层建筑是适应经济基础的需要而产生的。(2分)上层建筑对经济基础有巨大的反作用。当上层建筑适合经济基础的状况时，就能促进经济基础的巩固和发展；当一定社会的上层建筑不适合经济基础的状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。（3分）判断的标准主要看，它服务的经济基础和生产关系，是不是适合生产力的发展要求。如果是适合的那么这种反作用，对社会发展具有积极意义，反之则对社会进步具有消极影响。（5分）认为“”是正确的，但认为“”则是错误的.,.,16,例：中国共产党坚持民主执政，是为了发展党内民主，巩固党的执政地位。,（1）中国共产党坚持民主执政，就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。坚持民主执政有利于发展党内民主，加强党的自身建设，巩固党的执政地位。（2）但是，中国共产党坚持民主执政不仅仅是为了发展党内民主，党内民主不是中国民主政治的根本目标，人民民主才是最终目标。民主执政的根本目的应该是领导和支持人民当家作主，维护和实现人民群众的根本利益。(4分)（3）所以，中国共产党坚持民主执政，既要发展党内民主，又要领导和支持好人民民主，以党内民主带动人民民主。（2分）上述观点是片面的。（1分）,.,17,例、民主是以牺牲少数人利益为代价的决策机制,（1）上述说法忽视了民主的本质属性。因为民主并不仅仅是一种决策机制，而是一种国家制度，具有鲜明的阶级性。(4分)（2）就民主的决策功能而言，民主应当坚持多数原则，少数人的利益应服从多数人利益。(3分)（3）就民主的国家制度属性而言，民主具有平等原则。虽然少数服从多数，但多数应当保护少数，不能牺牲少数人的合法利益。(4分)评分说明：若考生只罗列民主的定义，不作分析，最多给4分。,.,18,例4：在我国，政府谋大局，管“国计”；群众视眼前，重“民生”。,（1）我国的政府是人民意志的执行者和捍卫者，政府应谋大局，管“国计”，切实履行好各项职能，保证国家富强、社会稳定；同时，还应主动关注民生，处处考虑群众的切身利益。（2）群众重“民生”即关注自身的切身利益，这是生存和发展之本，但也应该为国家着想。因为国家利益代表了公民的整体利益和长远利益。（3）当然，国家利益和公民个人利益在某些具体问题上有时也会出现一些矛盾。此时，国家要尊重和保护个人的正当利益，个人也要自觉服从和维护国家利益。（4）认为政府只管的观点是片面的。,.,19,1、一般要进行分段分析，一段一个意思，但不要把段分得过于零碎，一般为三段到四段左右，字数每题控制在150200字之间。2、广东省近几年高考辨析题有两大特点：一是含背景材料的较多，且背景材料容量大，一定要注意对其中心的把握；二是课本知识跨度大，一般一道题很少只考到一个知识点，因此在审题时一定要注意是否遗漏了某些隐藏较深的辨点。,郑重提示:,.,20,巩固练习,、在我国，人民当家作主的地位体现在享有的政治权利和自由上。、加强党的执政能力建设，就能更好地组织、领导和管理社会主义经济建设。、上世纪90年代初，我国就有航天专家提出探月计划建议；2000年11月22日，中国政府首次公布航天白皮书中国的航天，明确了近期发展目标中包括“开展以月球探测为主的深空探测的预先研究”；2004年2月，中国绕月探测工程很有诗意地被命名为“嫦娥工程”，同时第一颗绕月卫星命名为“嫦娥一号”，2007年月日,经过我国科学家的艰苦奋斗，中国各先进技术手段的综合运用，中国“嫦娥探月”卫星发射成功。辨题：实践是有目的有计划的活动，因而实践具有主观性,.,21,、在我国，人民当家作主的地位体现在享有的政治权利和自由上。,（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，依法享有选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，享有监督权等政治权利，它们是人民当家作主地位的体现。（4分）（2）在我国人民不仅享有政治权利和自由，而且在经济、文化等方面也享有广泛的权利和自由，它们也是人民当家作主地位的体现。（2分）（3）人民当家作主地位是由人民的基本权利和义务构成，并通过权利和义务的统一体现出来。权利和义务是相辅相成，不可分离的。只有权利与义务的统一才能充分体现人民当家作主的地位。（4分）（4）所以题中观点具有片面性。（1分）,.,22,、加强党的执政能力建设，就能更好地组织、领导和管理社会主义经济建设。,答：（1）中国共产党是我国社会主义现代化建设的领导核心，只有加强党的执政能力建设，才能不断提高党的领导水平和执政水平，制定出正确的路线、方针和政策来领导社会主义经济建设。（4分）（2）但是，党对经济工作的领导是政治领导、思想领导和组织领导，主要是把握方向，谋划全局，提出战略，制定政策，推动立法，为经济建设营造良好的环境。（4分）（3）而组织和管理经济建设则是政府的经济职能，不能把党的领导方式和政府的职能混为一谈。（3分）,.,23,、实践是有目的有计划的活动，因而实践具有主观性,答：（1）题中的观点是不科学的。（分）（2）实践是人们改造客观世界的一切物质性活动（）（3）实践具有主观能动性实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动，任何人的实践活动