粤教版中考物理知识点基础演练——专题二十四：内能

粤教版中考物理知识点基础演练专题二十四：内能姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于温度、内能和热量，以下说法正确的是（ ）A温度越高的物体所含的热量一定越多B温度相同的两个物体间不会发生热传递C的冰变成的水温度不变，内能不变D的冰没有内能2 . 榴莲因其果肉香甜又富有营养，被称为水果之王。榴莲被切开后，其味道将很快充满整个房间，下列现象与此现象原理相同的是（ ）A春天，柳絮飞扬B夏天，槐花飘香C冬天，雪花飘飘D秋天，黄沙扑面3 . 如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（ ）A线的拉力可使钓鱼杆发生形变B瓶发生形变产生的力改变了海绵的形状C球拍对乒乓球的作用力只能改变乒乓球的运动方向D脚用力踢足球时，能使静止的足球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态。4 . 中央电视台播出的中国诗词大会深受观众喜爱，下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是（ ）A“千里冰封，万里雪飘”冰的形成是升华现象B“岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是液化现象C“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是汽化现象D“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象5 . 下列说法中正确的是A热值大的燃料完全燃烧，放出的热量一定多B物体的温度不变，它的内能不变C物体内能增加，一定是从外界吸收了热量D水凝固成冰，密度、比热容均发生变化6 . 通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法，小明针对下面观察到的现象做了以下推测，其中不符合事实的是A现象：用手很难将固体压缩推测：固体内分子之间有斥力B现象：酒精和水混后体积变小推测：分子间有间隙C现象：扫地时灰尘飞舞；推测：分子永不停息地做无规则的运动D现象：摩擦起电推测：原子是由更小的微粒组成的7 . 在下列物态变化过程中，都需要吸热的是（ ）A凝华、汽化、液化B熔化、汽化、升华C凝固、液化、凝华D熔化、液化、汽化8 . 小明把一个新鲜柠檬、一瓶酸奶放在冰箱里，过了一晚，他从冰箱拿出的酸奶瓶上闻到有柠檬的香味此现象能说明（ ）A分子在不停地运动B酸奶瓶对柠檬分子有引力C柠檬的温度高于酸奶瓶的温度D柠檬的内能大于酸奶瓶的内能9 . 下列说法正确的是Ag=10N/kg的物理意义是1kg=10NB压强的单位是帕斯卡，1Pa=1N/m2C质量相同的燃料燃烧的越充分，热值越大D温度越高的物体含有的热量越多10 . 下列现象中，能够说明物体的分子在做无规则运动的是：A水从高处流向低处B房间几天不扫就会有一层灰尘C在水中放入盐，水就会变咸D雪花飞舞二、多选题11 . 如图所示的现象中说法正确的是（ ）A甲图：抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这是气体的扩散现象B乙图：试管内的水沸腾后，软木塞从试管口飞出时，软木塞的机械能转化为内能C丙图：缓慢向上提拉与水面的玻璃板，弹簧测力计示数变大，说明分子间存在引力D丁图：橡胶塞被推出时，瓶内有白雾产生，这是因为瓶内气体对外做功，内能减小，温度降低，水蒸气液化成小水滴12 . 关于如图所示的热学实验,说法正确的是A甲图中,抽掉玻璃板后,观察到两种气体混合在一起,说明气体分子在不停地运动B乙图中，两个铅块压在一起，下面悬挂钩码也不会分开，说明分子间存在引力C丙图中,活塞向下运动，硝化棉被点燃，与汽油机做功冲程原理相同D丁图中，当瓶塞跳起来时，瓶内气体对外做功，水蒸气内能增大13 . 下列说法正确的是A物体内部分子无规则运动越剧烈，物体的温度越高B扩散现象表明分子在不停地做无规则运动C铜块很难被压缩，是因为分子间存在着斥力D组成物质的分子之间，引力总是大于斥力14 . 下列叙述中能说明温度越高分子的无规则运动越剧烈的是（ ）A腌咸蛋时，放盐后要过较长时间才变咸；炒菜时，放盐后一会儿就有了咸味B气温高时，植物生长快些C洗过的衣服在夏天比冬天干得快D固体的体积随温度降低而缩小15 . 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是A物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高B物体运动越快，内能越大C质量和初温相同的水和煤油，放出相同热量时煤油温度降低的多D温度相同的物体接触时不发生热传递三、填空题16 . 唐代诗人黄檗禅师在上堂开示颂中写道“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”梅香扑鼻说明梅花分泌的芳香分子在不停地做_，这是_现象17 . 如图所示，在玻璃瓶内盛少量水，给瓶内打气，当塞子跳起来时，瓶口出现白雾，为什么？答：瓶内空气推动塞子对外_，_能转化为_能，使空气内能_，温度_，附近的水蒸气遇冷_成小水珠，就是我们看到的白雾18 . 将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会粘在一起，这说明_；用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，它们会相互吸引，这说明_19 . 两滴水银靠在一起合成一滴，这是由于水银分子间存在相互作用的_；将几滴红墨水滴入一杯水中，观察到的现象是：整杯水会_，这种现象可以说明分子处在永不停息的_中四、实验题20 . 下雨前的空气湿度一般比较大，所以空气湿度情况是进行天气预报的一项重要依据。如图所示是一种反映空气中水蒸气含量的装置，叫做干湿泡温度计。它由两个相同的温度计并列组成，其中一个温度计用湿布包起来。（1）干泡温度计的示数为100，表示当时的气温_（/=/=/）干泡温度计的示数，原因是_。干湿泡温度计的示数差越大，空气湿度越_（大/小）。（2）炎热的夏天，下雨前人会感到特别闷热，原因是_五、计算题21 . 小乐同学家新买了一款洗碗机，如图甲为该洗碗机的铭牌。这种洗碗机的工作过程是：先打开进水阀使水箱内进水，再通过电加热管将水箱内的水加热至设定温度，然后电动机带动水泵将水箱中的热水抽出，通过喷水管冲洗洗碗机内的餐具。如图乙为一次标准洗涤的过程。（c水=4.2103J/（kg）（1）某次洗涤时，加热管正常工作10.5min就使满箱初温为20的水达到设定温度，求：水箱中的水吸收的热量是多少？此过程中电加热管的加热效率是多少？（2）洗碗机正常工作时，完成一次标准洗涤过程需要消耗的电能是多少？六、简答题22 . 用质地密实的薄纸做成的纸锅里装适量的水，放到火上加热，不要让火苗烧到水面以上的纸。过一会儿水就沸腾了，而纸锅不会燃烧。(纸的着火点约是183 ，酒精灯的火焰温度为400500 ，普通煤炉的火焰温度约600 )。请说明纸锅为什么不会燃烧_。七、综合题23 . 可探究的科学问题日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向（1）下列问题中属于可以探究的科学问题的是_A哪种类型的音乐更好？B沿斜面下滑的物体运动到底端的平均速度与斜面坡度有关吗C利用步长能测量教室的长度吗？D应该鼓励市民乘坐公共