银川市2019版九年级物理全册：17.3“电阻的测量”能力提升练习题B卷

银川市2019版九年级物理全册：17.3“电阻的测量”能力提升练习题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 利用伏安法测量电阻时，由于电表本身电阻的影响，造成测量结果有误差。现采用如图所示电路，能较准确的测量的阻值，已知A、B之间的电压保持不变。当S接通a时，电压表示数为，电流表示数为，当S接通b时，电压表示数为，电流表示数为，则待测电阻的阻值为（ ）ABCD2 . 如图是研究并联电路电流特点的实物图，电源电压保持不变，先同时闭合开关S和S1，两灯均发光，观察并记录电流表示数后，断开开关S1，此时（ ）A甲表示数不变，乙表示数变大B甲表示数变小，乙表示数变大C甲表示数变大，乙表示数不变D甲表示数变小，乙表示数不变3 . 在用伏安法测电阻实验中,王力同学不小心将A、V两表位置接反,如图所示,已知两表量程合适,则闭合开关后,会发生的现象是A电流表烧坏B电压表烧坏C电源烧坏D电压表示数等于电源电压4 . 下列关于电阻的说法正确的是（ ）A导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比B不考虑温度的影响，同种材料制成的长短相同的两条导线，细导线的电阻较大C一切导体的电阻都随着温度的升高而增大D当导体中电流为零时，导体的电阻也为零5 . 是已知阻值电阻，电源电压未知下面有四个电路，能测出小灯泡电阻的电路有A只有甲B只有甲和乙C只有甲、乙、丙D甲乙丙丁都可以6 . 在用伏安法测电阻的实验中，下列做法有问题的是（ ）A连接线路的过程中，开关应处于断开状态B连接线路过程中，滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置C电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联D试触时发现电流表的指针反方向偏转，电压表的指针正常偏转，此时断开电路将电池的正负极对调即可7 . 关于伏安法测电阻，下列说法正确的是A为了操作方便，滑动变阻器的滑片应置于中间位置B为了防止电表被烧坏，电流表和电压表都应选用大量程C连接电路时，必须从电源的正极开始，按顺序连线D连接电路时，开关应处于断开状态8 . 如图为小明做“伏安法测电阻”的实验电路图，图中有电流表（量程00.6A，03A）、电压表，（量程03V，015V）、滑动变阻器（最大阻值为12）、被测电阻Rx（约6，按6计算）及由三节新干电池串联组成的电源若实验要求电表指针不超过量程，且几次测量指针都偏过电表刻度盘的中线则变阻器连入电路的阻值取值范围是（ ）A312B1512C159D399 . 小灯泡L的额定电压为3V，它的I-U图像如图甲所示把小灯泡接入图5乙所示的电源电压恒定的电路中，将标有“10 2A”的滑动发阻器的滑片P移至B端，闭合开关，电压表示数为15V；再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V下列说法错误的是（ ）A电源电压为45VB小灯泡的额定功率为15WC小灯泡正常发光时，滑动发阻器接入电路的阻值为3D小灯泡正常发光时，滑动发阻器消耗的电功率为045W10 . 以下实验装置能完成对应实验目的的是（ ）A探究电流热效应与电阻大小关系B已知Ra阻值测量Rx的阻值C测滑动摩擦力大小D推断牛顿第一定律二、多选题11 . 图所示的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻Rx的电路是ABCD三、填空题12 . 如图所示，图甲中电流表的读数为_A,图乙中电压表的读数为_V.13 . 在测量小灯泡的电阻实验中，滑动变阻器应与小灯泡_联，闭合开关前变阻器的滑片应放在阻值_处，在实验中，滑动变阻器的作用：一是保护_：二是改变电路中的电流和小灯泡两端的_。14 . 如图所示是测量电阻阻值的一种方法，我们称之为电流表“外接法”，用这种方法测得的阻值偏_（选填“大”或“小”），原因是_，这种方法适宜于测量阻值较_（选填“大”或“小”）的电阻四、实验题15 . 如图甲为伏安法测电阻的实验电路图；（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_（选填“a”或“b”）端；（2）小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路，“试触”时，发现电流的指针偏转很小；移动滑动变阻器的滑片，发现指针偏转仍然较小。产生该现象的原因可能是：_；（3）电路调试完成后，某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙，则此时被测电阻两端的电压为_V，该电阻的阻值为_；（4）小亮同学继续移动滑片P，适当增大电阻R两端的电压，并进行了多次测量计算电阻的平均值从而_。16 . 小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值，小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路，小凯正准备闭合开关时，旁边的小明急忙拦住他，说线接错了小明发现只要改接一根导线就可以连接正确，请你检查一下电路，指出改接的是_导线（选填：a、b、c、d、e、f、g）故障排除后，电阻两端的电压表示数如图乙所示，其读数为_V小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示；根据表中数据在图丙中画出电阻R的IU关系图像_由中数据求出该电阻的阻值为_（保留一位小数）17 . 在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小明和小华使用同一套实验器材先后进行实验该套实验器材包括电源（电压保持不变）、一个待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干小明连接了如图（a）所示的电路，闭合电键，发现电流表的示数为0.34安，电压表的示数为6.0伏接着小华进行实验，连接了如图（b）所示的电路，闭合电键，发现电流表示数为0.30安在老师帮助下，小华发现了问题，立刻断开电键，重新正确连接了实验电路，并且实验步骤操作正确，闭合电键时，电流表的示数为0.16安；接着小华将滑片P移动到某位置时，电流表、电压表的示数如图（c）所示请综合小明和小华的实验情况，完成表格中的实验数据记录和计算_（计算电阻时，精确到0.1欧）18 . 某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻R1、R2(5、10)、电压表、电流表、电源(6V)、开关、导线若干等器材，做探究实验(1)小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验.请你帮该小组设计一个记录实验数据的表格此实验需多测几组数据的目的是：_.(2)下面是探究“串联电阻R1两端电压和R2两端电压与两电阻总电压关系”时的电路图根据电路图，将没有连接完的实物图连接好导线不能交叉且适当选取电表量程若电路图连接正确且电表完好，但不论怎样调节滑动变阻器，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是(回答一种情况即可)：_19 . 小明同学在做“测量小灯泡的电阻”实验时，连接了如图甲所示电路，小灯泡上标有“2.5V”字样，电源电压为4.5V，请你帮他完成以下问题。（1）根据实物图在方框内画出电路图_；（2）连接电路时，开关应处于_状态；连接好电路后，闭合开关前，滑动变阻器滑片应移到_（选填“A”或“B”）端；（3）闭合开关后，小明发现电流表有示数，电压表无示数，灯泡不亮，故障原因可能是_；（4）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，电流表的示数为_A，此时小灯泡的电阻为_（保留一位小数）；（5）小辉想利用相同的电路，测量这个小灯泡的额定功率，请你简述实验步骤_。20 . 如图丙所示电路用的是等效替代法测量未知电阻.其中Rx是待测电阻，R是滑动变阻器，R0是电阻箱(表盘情况如图丁所示).正确连接电路后，先将开关S拨至位置_(选填“1”或“2”)处，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置，记下此时电流表的示数I1;再将开关S拨至另一位置，调节_，使电流表的示数恰好为I1，记下此时电阻箱的示数如图乙所示，则电阻Rx的阻值为_.21 . 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“2.5 V”字样，电源电压恒定。(1)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整_。(2)闭合开关，移动变阻器滑片，当灯泡正常发光时电流表的示数如图所示，记为_A(3)完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤：闭合开关S1，将S2拨到触点2，移动滑片，使电压表的示数为2.5V;_，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U;灯泡额定功率的表达式为P额=_(用已知量和测量量表示)。22 . 小亮在做测量小灯泡电阻的实验中，连接了如图所示的实物图，所用小灯泡正常发光时两端电压为2.5 V。（1）闭合开关，若发现灯泡不亮，电流表指针几乎不偏转，电压表示数接近电源电压，则电路故障可能是_；若发现灯泡不亮，电流表有较大示数，电压表示数为零，则故障的原因是_。（2）闭合开关，若发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是_；（3）排除故障后，小亮分别测出小灯泡的几组电压和电流值，记录在表格中，实验次数123U/V2.02.52.8I/A0.220.250.26R/（3）分析表中数据可以得出：小灯泡正常发光时的电阻为_；灯泡的电阻是变化的，你认为影响其变化的主要因素是_。（4）完成上述实验后，小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量滑动变阻器的最大阻值Rx。他找来一个已知阻值为R0的定值电阻替换了灯泡，同时撤去了电流表，并利用余下的器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干），在不改动电压表位置及连线的情况下，很快测出了Rx的大小，小亮设计的电路图。如图所示，请你结合电路图将实验过程及滑动变阻器的最大阻值R，的表达式补充完整：_；_；Rx=_。（用已知量和测量的物理量的字母表示）23 . 某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻Rx，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图（甲）是没有连接完整的实物电路。（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。（_）（2）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于_端（选填“最左”或“最右”）。（3）实验中，闭合开关，移动滑片。电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时。对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是_。检测导线接点现象a、b电压表、电流表均无示数a、c电压表、电流表均无示数a、d电压表、电流表均有示数c、d电压表、电流表均有示数（4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图（乙）所示，这时电流为_A，他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值，结束了实验。你认为他们这种做法有何不妥？答_。24 . 小亮为了测量定值电阻的阻值，在学校实验室借了一些器材进行实验，设计了如图甲所示电路，电源电压恒定不变。（1）实验时同桌发现小亮连接的电路有一处错误，请你在错误的导线上打上“”，并进行改正；（_）（2）改正错误后，闭合开关，小亮发现两个电表只有一个有示数，初步检查确认，电路接线完好，两个电表均无故障，则发生故障的元件应是_；（3）排除故障后，闭合开关，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，计算的阻值为_；（4）按照上面的操作步骤，小亮又测量了一个额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，并描绘了其电流随电压变化的图像（即图像），他所描绘的定值电阻的图像如所示，而小灯泡的图像如所示，原因可能是小灯泡的电阻与_有关，由图像可知小灯泡的额定功率为_W。五、综合题25 . （2013娄底）电梯为居民出入带来很大的便利，小明家住6楼，放学后，乘电梯回家（1）若小明的体重为500N，脚与电梯地面的总接触面积为0.05m2，则小明对电梯地面的压强为多少？（2）若电梯在20s内将小明匀速提升15m，在此过程中，电梯上升的速度是多少？电梯对小明做了多少功？电梯对小明做功的功率为多少？小明又查阅资料，了解到出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成，在工作电路中，当电梯没有超载时，触点K与触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时，触点K与触点