《最苦与最乐》最新版本VIP

最苦与最乐第一课时,.,我们每个人应如何面对“苦”与“乐”应建立怎样的“苦乐观”呢？西方哲学信奉“智者无忧”，孟子却说“君子有终身之忧”；张潮也说“人莫乐于闲”，居里夫人却说“世上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗”；范仲淹却主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。梁启超先生最苦与最乐：,1.本文作者:梁启超2.本文选自:饮冰室全集。3.梁启超，字卓如，号任公，近代资产阶级改良主义者，学者。,.,故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！,学生独立思考后，教师总结归纳,1、在课文中找出表明作者苦乐观的原句。2、用精练的语言概括出本文的中心论点。3、议论文的论据可分为事实论据和道理论据两种，请从文中找出相应例子。4、结合以上论据的类型，你认为本文主要采用了哪些论证方法?5、划分本文的结构层次是什么？,.,1、苦乐观：“我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。”“什么事最快乐呢?自然责任完了，算是人生第一件乐事。”2、中心论点：负责任乃人生最大痛苦，尽责任为人生最大快乐。,3、事实论据如：“答应人做一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼”道理论据古语说得好，“如释重负；俗语亦说，“心上一块石头落了地。”孔子所以说，“无入而不自得”孟子又说“君子有终身之忧”。曾子还说哩：“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎?”,.,4、举例论证、道理论证，对比论证5、全文5个自然段可分为三个部分：(1、2)：开门见山，连用五个问句，引出分论点1负责任是人生最大的痛苦。具体论述。(3)：论述分论点2：尽责任是人生最大的快乐。(4、5)：论述苦中得来的乐才是真乐（苦乐关系），所以要勇担责任，而不能逃避责任。深入论证,.,二、论证思路分析,1、明确论点2、,.,三、语言风格：凝重流畅、简洁灵动,1、灵动：各种句式：陈述句（肯定句、否定句）各种表达方式各种论证方法,.,1、多种句式,陈述句（肯定句和否定句）问句（设问句和反问句）主动句和被动句把字句感叹句,.,课文第3、4段的赏析。,一般说来议论文所要回答的问题有：“是什么”“为什么”“怎么办”。这两个自然段回答的就是“怎么办”的问题。论述我们“应当勇于负责，而不应当逃避责任”。第3自然段论述“人生应当勇于负责任”，其理由是“责任越大，痛苦越大，快乐也越大”。第4自然段论述“人生不应当逃避责任”，其理由是“责任是逃避不了的”。这两个方面互相支持，使论证更加严密。,.,知识归纳,本文的中心论点：未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。观点明确、脉络清晰、论证严密可谓本文的一大特色，足见议论文写作中，思路周密对文章的整体结构至关重要。,.,阅读课文第3、4自然段,这两个自然段的中心论点是什么？（用自己的话概括）请从这两段中找出事实论据和道理论据文中画横线一句采用了什么修辞手法，在表达上有什么作用？“卸却责任”和“解除责任”有什么不同？文中画波浪线的句子的意思是什么？你认为作为学生应尽到什么责任？,.,参考答案,人生应当勇于负责，而不应当逃避责任。事实论据：“圣贤、豪杰，从没有放下的时节。”“那仁人、志士的忧民忧国，便日日在那里得苦中真乐。”道理论据：“君子有终身之忧”；曾子说：“任重而道远死而后已，不亦远乎？”,.,采用了反问的修辞手法。起强调作用，能引用读者的深思，增强语言论证力。“卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指尽了责任，再无负担。表明这是假设的情形，而实际上是不可能的。培养热爱集体，自觉维护集体利益的责任感。建立自信，要有毅力，勇于面对失败。培养学习的责任感。,.,学生小组讨论回答，教师总结。,请学生说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语。教师准备好一些关于责任的名言佳句，要求小组讨论其字面意义(可查资料)，并举例说明(可引用历史人物、生活实例或词语)，然后进行小组交流。阅读下面几则材料，谈谈对人生的看法。a.做一事，专一事。每事勤，事事成。b.对自己信心，对别人尽心。对事情用心，对朋友诚心。对亲情关心，对生命真心。c.您虽不能左右天气，但您可以改变心情。您虽不能改变容貌，但您可以展现笑容。您虽不能逃避现实，但您可以勇敢面对。您虽不能样样如意，但您可以事事尽力。,.,阅读大力弘扬奋斗精神，完成第题。,i，li。大力宏扬奋斗精神。举例论证（事实论证）、对比论证。把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗