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银川市2020年八年级下册物理: 第七章 力单元检测题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 路透社称中国队10战胜沙特队是2015年亚洲杯开赛以来的第一个真正的冷门如图是运动员比赛中跳起争球的瞬间,下列有关说法错误的是( )A运动员将足球顶出,足球的运动状态发生了改变B在空中运动的足球,依然受到重力作用C运动员顶到足球瞬间,足球发生形变产生弹力D顶球的瞬间,运动员不会受到足球的作用力2 . 下列现象说明力可以改变物体运动状态的是( )A同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线B大虾煮熟后变得更弯曲C壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D撑杆跳高时运动员把杆压弯3 . 关于弹簧测力计的使用,下列说法中正确的是A弹簧测力计的挂钩上所受拉力越大,弹簧的伸长量就越长B测量时,视线应与指针所对的刻度线相垂直C弹簧测力计测水平拉力时,测得不准D使用弹簧测力计时,必须竖直提着用,测量才会准确4 . 根据你对生活中物理量的认识,你认为下列数据最符合实际情况的是A一名中学生的重力约为50NB一名中学生从一楼到二楼,所做的功大约为1500JC正在考试的考场内大气压约为1.0105 kPaD一名中学生双脚站立时对地压强约为300Pa5 . 如图所示,用力快速打击桌面上一摞相同棋子中间的某个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,则下列关于棋子的说法中正确的是A没动的棋子惯性较大B没动的棋子受到的重力较大C棋子飞出过程中其惯性增大D打击力改变了飞出棋子的运动状态6 . 如图所示的测量仪器读数正确的是( )ABCD7 . 以下关于重力的说法错误的是A地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球B地球上任何物体所受重力的方向总是竖直向下的C地球表面附近物体所受重力跟它的质量成正比D因为g9.8牛/千克,所以1千克就等于9.8牛8 . 一个杯子静止在水平桌面上,下列说法正确的是( )A桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力B桌面对杯子的支持力和桌子的重力是一对相互作用力C桌面受到杯子的压力是桌面发生弹性形变产生的D杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力9 . 如图所示,从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到(不计空气阻力)( )A重力、支持力B重力、支持力、推力C重力、摩擦力、冲力D重力、摩擦力、推力10 . 影响力的作用效果的因素主要有三种,下列不属于的是A力的大小B力的方向C力的作用点D施力物体11 . 下列数值中最接近一枚硬币所受的重力的是A6NB0.6NC0.06ND0.006 N12 . 关于运动和力的关系,正确的是( )A物体受到力的作用,运动状态一定发生改变B物体不受力的作用,运动状态一定不会改变C物体运动状态不变,说明它不受力的作用D物体运动状态改变了,不一定受到力的作用13 . 完全相同的两辆汽车,在相同的路面上沿同一方向做匀速直线运动(不计空气阻力),其路程s随时间t变化的图象如图所示。下列说法正确的是( )At=30s时,甲、乙两车的速度v甲=v乙B030s内,两车牵引力做功W甲W乙C行驶过程中,两车的牵引力F甲F乙Dt=30s,甲乙两车行驶的路程s甲=s乙14 . 下列数据,最接近实际情况的是( )A乒乓球台的高度约为80cmB人步行的速度约为10m/sC现在教室内的温度约为60D一个苹果的质量约为5kg15 . 如图是我国奥运健儿参加双人皮划艇竞赛的情景,以下有关说法错误的是A他们用的船桨是费力杠杆B使船前进的力的施力物体是水C船受到的浮力等于船的重力D皮划艇加速向前冲时,它受到的合力不为零二、填空题16 . 如图所示,让一条薄钢条的一端固定,现分别用不同的力去推它,使它发生如图中A、B、C、D所示的形变,如果力F1 F2=F3=F4,那么(1)图AB能说明力的作用效果与_有关。(2)图_能说明力的作用效果与力的方向有关。(3)图_能说明力的作用效果与力的作用点有关。17 . 威远一中在进行教学楼修建,当塔吊吊起5 000 kg的物体匀速上升时,钢丝绳对物体的拉力是_N。(g=10 N/ kg)18 . 下图学校花样滑冰表演赛上,小华站在小明身后且都保持静止.表演开始,小华水平向左推小明,使小明加速向左滑去,与此同时小华也加速向右运动,这表明力的作用是_.最终,小明慢慢静止下来,原因是小明受到了_力的作用,该力的施力物体 是_.19 . 如图甲所示,用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升,其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示。试解答下列问题:(1)钩码所受的重力为_N。(2)当h=4cm时,桌面对钩码的支持力是_N。(3)从开始提升到h=16cm,弹簧测力计对钩码所做的功是_。20 . 高山上的公路修得弯弯曲曲,宛如盘龙,实质上它也是一种变形的简单机械斜面。螺丝钉是被拧成圆柱形的斜面,螺丝钉上的螺纹就像图(甲)中形成的纹路,一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度。仔细观察如图(乙、丙)所示的两个螺丝钉,你认为,使用_螺丝钉更省力。三、实验题21 . 硬度是描述是否录取为硬程度的物理量为了研究甲、乙两种材料的硬度,某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案,选择了适当的器材(质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块)如图甲所示,他们将测试材料放在水平桌面上,金属球静置于其上表面,在金属球上再放一个有凹槽的金属块,凹槽恰好与金属球上表面完全接触,使金属小块能静止在金属球上,已知质量越大,压力越大一段时间后,取下金属块和金属球,在材料表面留下凹形压痕该小组在控制时间变量的条件下,多次实验并根据实验数据绘制的图像如图乙所示请你根据图像所提供的信息回答以下问题:(1)活动小组在研究甲材料硬度的问题中,控制不变的量是_(选填选项字母) A金属球质量B材料所受压力C材料压痕面积D材料种类(2)甲、乙两种材料硬度较大的是_(选填“甲”或“乙”)四、计算题22 . 甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,甲同学先后听到

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